# 华杉讲透王阳明《传习录》

作者:华杉

122 条标注 标注(黄) | 位置 49 后世学者去研读他们师生传习的对话,就要注意还原语境,再将自己带入那语境,参与谈话,这就是切 己体察、事上琢磨、知行合一。最终目的是落实在自己的行为上,而不是掌握一门“知识”。如果不带 入自己,自己去琢磨体悟,而只是道听途说,那阳明之说,就是误己误人,学者之读书,亦无异于“ 标注(黄) | 位置 103 学习不是为了晓得些说法,而是一种行动反射, 比如你读庄子《山木》,说别的树木因为是栋梁之材, 都被砍了,只有它歪瓜裂枣,所以生存下来。你觉得这很智慧,但关键是你要选择,自己是要成为栋 梁,还是做歪瓜裂枣。当你已经选定了做栋梁,就要专注于栋梁之学,否则世间学问太多,其他学问虽 然也有教益,但你时间精力有限。所以王阳明最后不仅摒弃了佛家和道家,连吟诗作赋也放弃 标注(黄) | 位置 212 有一种说法叫“太忙的人不能成功”,非常有道理! 人为什么会那么忙呢?就因为不知止处,不知至善 之地,所以就到处把捉,什么机会都不愿错过。其实只要志有定向,清楚自己的使命,就能有所为,有 所不为,日积月累,自然 标注(黄) | 位置 215 成功是一种时间现象,因为我们总是低估成就一项事业所需的时间,所以总是焦虑,心不定,心不静, 心不安,总是做乱动作、废动作,这就是学习“止定静安虑得”的 标注(黄) | 位置 223 其实,有什么事是你自己心里不明明白白的呢?只是因为有了私心,就心不正,意不诚,从而自欺欺人 地找借口、装糊涂 标注(黄) | 位置 237 学习最大的敌人,就是要学技巧、学要点、学招数。 当我们要改变自己,首先要改变的是认识,是理 念,是自己的心,而不是方法。一切都只在自己心里,如果你正心诚意,一切自然生发;如果心不正、 意不诚,你就什么都学 标注(黄) | 位置 242 成功者都遵循最基本、最简单的原则,并且本色不改,不忘初心。能守住自己的心,就能发挥出自己的 良知良能,就是天才。 陆九渊说:“我在那无事时,只是一个无知无能的人;而一旦到那有事时,我便 是一个无所不知,无所不能的 标注(黄) | 位置 285 我们之所以不能成功,就是因为在“如何能成功”上想得太多,而在“到底能为顾客、为员工、为社会 做什么”上想得 标注(黄) | 位置 323 王阳明回答:“ 这是知和行被私欲隔断了,知和行,不能离开对方独立存在,一隔断,就既没有知,也 不能行。世上没有知而不行之事,知而不行,只是因为 标注(黄) | 位置 328 所以我有一个建议, 当别人跟你说一个道理,不管是看起来多么简单的道理,你都要禁止自己说“我知 道”,而是先说“我听说过”。“听说过”是晓得有这个说法,到底知不知道?要再想 标注(黄) | 位置 374 觉得非要先知道才能去行,很多人都有这个思维误区。 比如之前,我打高尔夫球一直有个毛病,就是一 号木开球右曲,球打不直,老往右边飞。后来遇到一位王教练,只一次就把我纠正过来了。王教练夸我 说:“你是个有智慧的好学生!我教你怎么打,你问也不问,马上百分百照做,所以一下就纠正过来 了。有很多同学,老是纠结我说得对不对,指导得行不行,然后再按他自己的想法调整,所以怎么也改 不 标注(黄) | 位置 382 练功夫讲究“守破离”。首先是守,就是照师父教的做。等到师父教的都百分百做到了,才能去研究自 己的突破,最后才能离开 标注(黄) | 位置 438 这两位老师的时代,都在王阳明之前,也在朱熹之前。他们的解释很一致,也很简 单:“格”是“来”的意思,“格物致知”就是,你想什么,就会来什么。你心善,善的东西就来到你 身边;你心恶,恶的东西就会向你 标注(黄) | 位置 482 我们平时做事情没有做成,会说自己“尽力”了。可尽力了怎么会没做成呢?多半是因为没有“尽 心”。尽力只是下苦力,尽心才有创造力。只要尽心去做,就可以找到智慧本能,找到创意,找到 标注(黄) | 位置 554 因为天地本身,就是至诚无息的。而至诚的人,他只有一片至诚,不患得患失,不投人所好,他就能充 分地发挥自己,能率性,能 标注(黄) | 位置 569 王阳明接着说:“夭寿不二,就是叫人一心一意,不要因为处境的顺逆,寿命的长短,就改变自己的志 向、心意、计划和功课,而要时刻修养自身,以待天命。只要理解了处境顺逆、 标注(黄) | 位置 571 长短都是命中注定,我也就能不为此动心 标注(黄) | 位置 572 很多人不能理解“修身俟命”,总想要改变命运。实际上,“改变命运”是个伪命题。因为命运是最终 的结果,如果改变了,就不是命运 标注(黄) | 位置 576 “夭寿不二,修身以俟”是教我们分别用因果观和命运观来看问题。我们用因果观来要求自己的行为,修 身,是一个过程;但是,我们没有“结果导向”的观念,结果是命运,命运来之,我则安之,来什么我 都 标注(黄) | 位置 603 诚是性的品德,“天命之谓性,率性之谓道”。天性是诚,率性而为,就是至诚而为。这诚,合乎内外 之道,合于己,应于事,随时随地,没有不得宜的。这就是王阳明说的致良知,遇之左右而逢其 标注(黄) | 位置 606 诚是天地之道,是大宇宙,山川草木,万事万物,都没有自我,按宇宙的规律生长运动。而人或者动 物,是一个有自我意识、有私心的小宇宙,社会可以理解为一个“中宇宙”。人如果能无我,能放下自 己的私心,就能连通中宇宙,乃至大宇宙的能量,天人合一。这也是存天理、灭 标注(黄) | 位置 799 真理只有一个,不是你的,也不是我的,而是天下所公有的,所以没有什么“自己的东西”“自己的观 点”。如果一个观点是你自己的,那肯定是 标注(黄) | 位置 1036 王阳明说:“与朋友相处,务必相互谦让,处处觉得朋友比自己强,愿意朋友比自己过得好,这就是益 友。如果相互攀比,务要胜人一筹,压人一头,那就是 标注(黄) | 位置 1083 我们的毛病,就是总在为“以后我怎么办”焦虑。未来不可知,我们也无法对未来万事都有预备。能预 备的,只是自己的智慧和能力,而智慧和能力,来自多读书。多读书,多读 标注(黄) | 位置 1110 当你跟一个高人学习,要警醒的是,不是越学越会,而是越学跟师父差距越大!因为师父起点比你高, 接触层面比你广,处理的问题比你多,所以他进步比你还快。 知行合一,行无止境,所以 标注(黄) | 位置 1131 人一定要在具体事情上磨炼,才能立得住,才能做到静也定,动也 标注(黄) | 位置 1139 定,就是“不为外物所移”,就是能胜过外物,不被它伤心伤神伤身,不为发生的事而摇动自己的心 志,也不刻意事先思虑,来了怎么迎,去了怎么送,不“默戏”,不演习,来了自然就迎,去了自然就 送。这样还免得多 标注(黄) | 位置 1153 学问不要高,只要踏实能做事;进步不怕慢,只要日日不断。要能凡事彻底,不是成天想着去做不平凡 的事,而是把平凡的事做到不平凡。 我们若能“君子素位而行”,把上级交办的工作干到最好,自然能 得到向上走的机会。若是认为今天这点事不是我该干的,总想干点“高端”的事,反而得不到那机会。 每日的学习,不是到处要去学高大上前沿尖端的东西,而是反复学习自己手上正在做的事,把它做好, 做到极致,这就是下学而上达的道理 标注(黄) | 位置 1169 但凡圣人讲的道理,再精深微妙,都是‘下学’功夫。为学的人只有在‘下学’上用功,自然能够‘上 达’,不必另外去求一个‘上达’的功夫。” 前面我们讲读书,说同一本书要反复读,每年都重读一 遍,为什么呢?因为你“下学”的功夫一样,但每一年不同的你,“上达”的结果差别就太大了!试试 标注(黄) | 位置 1275 我一身本事,但是用之则行,舍之则藏,穷不失义,达不离道。 就像我们前面说安贫乐道一样, 为什么 要安贫乐道?因为只有安贫乐道之人,他发达之后,才能同样安富乐道。如果贫穷时发愤,成功后就要 发飙,就要报复性 标注(黄) | 位置 1286 就是孔子的价值观。自己没本事,就不要干,不要德不配位,尸位素餐;有本事,也不是非干不可,用 之则行,舍之则藏,给机会就干,没机会自己待着。给我机会干了,我就要行道,不能行道,还是随时 可以不干,不贪恋权位,不枉道事人。干完了,我功成身退,成就他人,自己回归诗酒田园。总之, 功 名利禄,甚至济世安民,都是外物,我活在自己的世界,居仁行义,与天地同乐,春有百花秋有月,夏 有凉风冬有雪,齐家治国平天下,快乐还在春 标注(黄) | 位置 1313 这是什么意思呢?如果你静坐在那里,那只是因为没什么事,所以你凝神定气,一旦遇到事情,你的脾 气还是不好。什么样的人脾气好?就是居仁行义,还能持忠恕之道的人,时刻能将心比心,推己及人, 己欲立而立人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人,心里随时装着别人,关心着别人,这样就不会因 为自己的得失遭遇而狂喜 标注(黄) | 位置 1316 所谓去人欲、存天理,就是居仁行义,该怎样就怎样,遭遇什么首先都能接受,然后能积极处理,这自 然就做到喜怒哀乐之未发谓之中,这个中,是情绪之中,是情理之中,是人情天理之中,也是仁义礼智 之中。发而皆中节谓之和,不偏不倚,无过不及,恰到好处,天地人和,一团和气,你和我和,家和邻 里和,身体 标注(黄) | 位置 1366 还是陆九渊那句话:“我在那无事时,只是一个无知无能的人。而一旦到那有事时,我便是一个无所不 知、无所不能的人。”他不是所有的事都学过,而是依靠常识,发挥本能。是良知良能,是心如明镜, 物来心照,了了分明,没碰到时不去想它,碰到时自然 标注(黄) | 位置 1378 学习最大的毛病是学得太多,碎片化地到处去学枝叶花果,搞成了狩猎采集,所以没有根。学习最重要 的不是学,而是不学!借用孔子的话:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”不是有用就 学,而是可学可不学的都不学,不看,不听,不说,不动,才能修养自己的本原,才能集中大块时间学 习自己真正要 标注(黄) | 位置 1394 读书呢,特别是读义理之书,实际上你只能读懂自己本来就懂,或者接近懂的东西,或者说,读与自己 价值观一致的书。那书点拨你一下,就豁然开朗。如果你没有那个价值观,不是那人,读也白 标注(黄) | 位置 1409 所以我们要先确定自己的“本体书”,就是你准备照着一条条去践行的那 本书。 你准备走哪条路?要走 王阳明的路,像王阳明那样生活,你就认真读王阳明的书。要走庄子那条路,要做一个庄子那样的人, 你就读庄子的书。就我个人而言,孔孟之道,王阳明心学,孙子兵法,就是我的本体书,我也把它们称 为“母体书”,这是我的文化母体。 你不要认为你哪一套都不学,而是要有自己的一套。除非你是超级 天才,否则就是 标注(黄) | 位置 1423 比如陆九渊、王阳明都教你不要死读书。但是,你读过的书,他都读过。你没读过的,他也读过。他超 越了那些书,觉得不能死读书。但是,你若没有死读过,又如何能达到他的境界 标注(黄) | 位置 1473 实际上,王阳明如果没有之前几十年的朱熹式格物致知,又如何能得到龙场悟道的王阳明式知行合一 呢?不能吃了最后一个包子饱了,就说前面的包子都不该吃啊。 王阳明的致良知、知行合一,也强调要 诚意,要立志,要事上磨炼。 我们说要修得心如明镜,物来则照,良知良能,无所不能。那这心如明 镜,物来则照,遇事无所不能,剖决如流,从哪里来?主要从事上磨炼来,从历史经验来。因为你有那 么多具体的阅历、经历、经验,然后知行合一,才能有那物来则照的心之 标注(黄) | 位置 1484 真正的穷尽当然是不可能的,但这是方向。就像孔子说中庸不可能也,只能无限趋近,不可能达到。正 因为不可能达到,永无止境,才是我们一生的事业。在边界上知止,在方向上永不 标注(黄) | 位置 1497 我们说, 最高的效率是什么?不是做事快,而是不返工。 最快的进步是什么?是不退步。 我们进步不 了,都是因为经常退步,如果每一步都巩固,一点也不退,不管多么慢的进步,最后都快过所有人。 那 投资呢?最赚钱的投资是什么?巴菲特讲了三条:第一条是不损失本金,第二条是不损失本金,第三条 是不损失本金。一辈子投资,从来没损失过本金,有时赚多有时赚少,但是没亏过,所以是世界第一。 要减少犯错,要高效率进步,就要舍得花时间复盘。 不仅项目工作要复盘,每次应事接物待人,自己的 一言一行,也要随时复盘省察。自己的每一天,都要自己每晚复 标注(黄) | 位置 1517 喜怒哀乐为什么而发?从视听言动,到富贵、贫贱、死生,不都是事变吗?事变只在人情里,只需要修 养在人情事变中致中和。而致中和的关键呢,只在于谨独,就是慎独,当一个人独处的时候,也要严格 要求 标注(黄) | 位置 1550 “所以人只需要在自己的本性上用功修养,明心见性,见得一个‘性’字分明,就会我心光明,万理 标注(黄) | 位置 1617 孟子说,浩然之气,是由正义的、经常的、持续的积累所产生的,是不能间断的。民间讲,不做亏心 事,不怕鬼敲门,只要做了一件,就气馁 标注(黄) | 位置 1619 不管你曾经多么大仁大义,一旦做了一件内心有愧的不义之事,这浩然之气一下子就泄掉了,真气没 了,气馁 标注(黄) | 位置 1707 所以,此事根本就无解。孔子实际上是拒绝出山,不愿参与。子路也明白,没法往下谈了。 很多事情都 是这样,你前面做下了,后面就无解 标注(黄) | 位置 1742 凡事开头开错了,往后你怎么也对不了,不能挥刀自宫,就只能错上加错,在错误上不断加码。名不 正,则言不顺;言不顺,则事不成。就是这个 标注(黄) | 位置 1765 各种人情事变,一是要面对,二是要接受,三是积极处理,四是对自己处理不了的,要学会放下、顺 从。唯有顺从,才能不失了心的本体,也不失了自己的初心和本性,因为你的初心是爱,是要他好,也 要自己好,为什么变成了怨 标注(黄) | 位置 1780 自省和自责是有区别的。如果自己一有错就自责,那就太累了。如果首先接受自己,然后时时自省,不 一定“有错必改”,也允许自己犯一定范围的“错”,这样修养自身就比较自在。如果不能接受自己, 那会犯精神病。 随时要自省,永远不自责。自省是中正平和,自责是心理 标注(黄) | 位置 1783 人首先要活得自在,自在于未发之中,自得其乐,则如王阳明言“遇之左右而逢其缘”,都是 标注(黄) | 位置 1785 未发之中的关键,在于至诚;至诚的关键,首先在于对自己诚,不自欺,能率性而为,尽己之性,尽他 人之性,尽万物之性,是谓厚德载物,化育 标注(黄) | 位置 1787 化育天地,就要先化育 标注(黄) | 位置 1795 比如易经的爻所处位置代表事物不同阶段:初爻:代表事物开始; 二爻:代表事物崭露头角; 三爻:代 表事物大成; 四爻:代表事物进入更高层次; 五爻:代表事物成功; 上爻:代表事物终极。 比如乾 卦: 乾卦初九:潜龙勿用(龙在深渊里藏着,事物刚开始,积蓄能量,别着急); 九二:见龙在田(龙 出现在田野,事物开始崭露头角,或遇到贵人,得到机会); 九三:君子终日乾乾(事物小成,不要骄 傲,要小心、谨慎、谦虚); 九四:或跃在渊(进入更高层次,新旧更替,故迷惑在渊中); 九五:飞 龙在天(如日中天,大功告成); 上九:亢龙有悔(龙飞过高,事物终极,物极必反,慎之慎 标注(黄) | 位置 2045 修养“无私”,是很难的事情。人岂能无私?我自己的体会,是从修“无我”入手。修“无我”,主要 有两手:一是忠恕之道,己欲立而立人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人,心里多装着别人,这 样,自己的私心自然就会少些;二是修“子绝四:意必固我”,毋意、毋必、毋固、毋我——不要主观 臆断;不要期必,认为结果一定会怎样;不要固执己见;不要执著于自我,放不下 标注(黄) | 位置 2084 这个心如明镜,要怎么明呢?我们通常说,看问题要抓住本质,什么是本质?我的体会,本质主要在两 个方面:一是常识,时时刻刻不要脱离常识,用常识思考,离开了常识,镜子就昏了;二是始终服务于 终极目的,我做这件事到底是为什么?做事离开了终极目的,镜子就昏了。 能做到始终服务于终极目 的,下一个要诀就是随时回到原点思考。因为在你思考判断的过程中,难免有错误,有偏差,在第一个 偏差基础上继续推进思考,就必然有第二个偏差,以后每一步都是偏差的叠加。错上加错就是这个意 思,如此镜子就变得越来越 标注(黄) | 位置 2089 反之,每一步都重新回到原点思考,不仅能避免偏差的累积,而且有助于发现之前的偏差。就等于每一 次思考,都擦一次 标注(黄) | 位置 2138 懂得越多,发现的不懂的地方就越多,博学、审问、慎思、明辨、笃行,在行动中再探究,知行合一, 永无止境。 什么时候做到精确明白,没有一丝一毫不彻底之处呢?不知道,学问要彻底,还有行动要彻 底,凡事彻底,把平凡的事做彻底,扫地扫彻底,擦玻璃擦彻底,应事接物待人,事事精确彻底,不偏 不倚,无过不及。彻底,就是 标注(黄) | 位置 2234 学问如此,物质财富也是如此,家有斗金不如日进分文,所谓“财务自由”,不是我钱足够多了,这辈 子都够用了,而是我自信自己有持续赚钱的能力,甚至我有自信,这家业三十年后、五十年后能传给儿 子孙子,那才是真正的财务 标注(黄) | 位置 2237 君子两手空空,也能经天纬地;家族富可敌国,也不够一个败家子 标注(黄) | 位置 2305 人能改变社会多少呢?能改变自己的命运吗?笛卡尔给自己定了一个人生准则,他说: 永远只求克服自 己,不求克服命运,只求改变自己的愿望,不求改变世间的秩序。 要始终相信:除了我们自己的思想 外,没有一件事情可以完全由我们做主。所以,我们对自身以外的事情尽了全力之后,凡是没有办到 的,就是绝对办不到的事。我觉得明白了这一点就可以消除痴心妄想,凡是得不到的东西就不要盼望将 来把它弄到手,这样就安分守己,心满意足了。 推而广之,生了病就不会妄想健康,坐了牢就不会妄想 自由,就像不会妄想生成金刚不坏之身,长出高飞远走的翅膀一样。 我相信,那些古代哲学家之所以能 够摆脱命运的干扰,漠视痛苦和贫困,安乐赛过神仙,其秘密主要在此,他们不断考察自然给他们划定 的界限,终于大彻大悟,确信除了自己的思想之外,没有一样东西可以由他们做主,确信只要认清了这 一点就可以心无挂碍,不为外物所动,对自己的思想作出绝对的支配。别人如果不懂得这种哲学,那么 不管得到自然和命运多大的优待,还是不能支配一切,事事如愿以偿。 这就是笛卡尔去除闲思杂虑的方 法,还是“廓然而大公,物来而顺应”。 要没有私心,还要没有杂念,除了放下,还有一个方法就是转 移、替代。闲思杂虑,第一个字是闲。不闲,就没有闲思杂虑。不闲,不是找事情给自己忙,关键还在 于志向。所以说为学第一在立志,有了志向,要学要做的东西太多,全部精力投进去都不够,就没有工 夫闲思杂虑 标注(黄) | 位置 2499 王阳明说:“只要修‘存心之功’,存养本心,心如明镜,就是学问。那些过去未来的事,想那么多干 啥?不过是迷失自己的本心 标注(黄) | 位置 2503 自己手上的事不踏实做,自己的本心不存养,所谓爱学习,都是伪学习,是没头 标注(黄) | 位置 2512 做好你自己手上的事,认真在事上琢磨,在心上存养,那学问自己就会 标注(黄) | 位置 2519 君子不辩,观点说完了就是说完了,明明白白,不听就算 标注(黄) | 位置 2572 讲这个道理的,还有一句话,叫“古之学者为己,今之学者为人”。为己,是学以润身,学自己身上 去。为人,是空谈以取悦他人,或者虚荣,求为人知,让人觉得我说得好,说得妙, 标注(黄) | 位置 2585 做一次好人,就是义袭而取;一辈子做好人,就是集义而生,就养成了天人合一的浩然之气。如果你听 懂了,真的一辈子做好人,这就是学以润身,就是王阳明说的知行合一,达到了《中庸》说的至诚无息 的境界。每时每刻,对每个人、每件事,都一片至诚,没有停息。无息则悠远,则博厚,则高明,活在 他人想象之外,王天下 标注(黄) | 位置 2729 王阳明的意思是,你不要死死抓住那心,抓得它痛,还以为自己是持志如心痛。 持志如心痛,是因为心 中有志,所以只要一跑偏,心自己会痛,提醒你回来。如果你成天抓得它痛,那就已经犯病 标注(黄) | 位置 2846 先生又说:“吾辈用力,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理,何等轻快脱洒!何 等简易!” 这又是王阳明的金句,学问之道,在于做减法,不在于做加法。还是炼金论,炼的金子分量 越少,越能把成色炼足。只有把学问的范围减下来,你才能在成色上提升,你会发现,要下的功夫多 标注(黄) | 位置 2930 不凭一己私意去喜好、偏袒;不凭一己私意去厌恶、陷害;始终站在王道的立场,始终遵循天理的大是 大非 标注(黄) | 位置 3014 总之,你若自信,知道自己是干吗的,就不会太在乎别人的诋毁。甚至觉得有人诋毁也不错,因为可以 降低大家对你的期望值,如果人人都觉得你是圣人,那才是把你装进了道德的笼子里,一点干“坏 事”的自由都没 标注(黄) | 位置 3275 君子任道,小人任情。 颜回是按道理来处理人和事,不因自己的情绪而变,该怎样就怎样。我们则很容 易被情绪左右,心情好的时候啥都行,心情不好则就地取材,找人找物发泄,谁碰上算谁 标注(黄) | 位置 3316 那有志的人,不问那事成不成,成,他继续做;不成,他还是在这方向上做,这叫“志有定向”。凡是 问“成不成”的人,他就会想,这条路不成,那换一条路成不成?这样就不能专注 标注(黄) | 位置 3446 无论你是为了什么而有情绪,怒也好,爱也好,恐惧也好,忧虑也好,就在那事上,恰当地抒发出来, 不要过分。跟着那事情走,那事情过去了,情绪就过去了,不要留在心里,又发泄到其他人、其他事 上。 前面我们说过颜回的修养,不迁怒,不把在这儿生的气发泄到别的地方去,这就是正心的 标注(黄) | 位置 3450 这四种情绪是人人都有的,但必须要觉察自己的情绪,不能让它发泄到别的地方去。如果不能觉察,那 么在待人接物、处理事情的时候,就会有所偏颇 标注(黄) | 位置 3460 未发之中,是性情之德,是最高的品德。首先,是情绪管理,不乱发脾气;其次,是始终保持不偏不 倚,凡事能作出正确判断,无论是善恶的判断,还是对错的判断,只有自己处于未发之中,无所偏倚, 才能清醒认识。所以,未发之中,是为人之大本,也是天下之达 标注(黄) | 位置 3555 当你心不安、心不定、心不平的时候,你就问自己的诚意,一切按诚意去做,心就回到腔子里 标注(黄) | 位置 3631 怕吃亏,爱占便宜,就是人欲,就是不懂得为自己着想;怕占别人便宜,爱吃亏,就是真懂得为自己着 想。懂得为自己着想,是学知利行。就愿意吃亏,我不吃亏谁吃亏?这是轻财好义,生知安 标注(黄) | 位置 3639 生了病,首先要接受。不能心里不接受——哎呀我怎么会得这病——各种郁闷,郁到心里,又添一病。 接受之后,积极处理。处理不了,还得接受,与疾病共存,而不是与疾病斗争。假若眼睛瞎了,还得顺 从。如果要死,不也只能顺从吗?王阳明也只活了五十多岁就死了。临死时弟子问他有什么话留下来。 他说:“我心光明,夫复何 标注(黄) | 位置 3684 学问,光是学和问没有用,一定要马上行动,知行合一。要养成学了马上就做的习惯。就像子路,学了 一条,你要给他讲第二条,他捂起耳朵喊:“不要讲!不要讲!我上一条还没做 标注(黄) | 位置 3686 当时徐爱在场。徐爱说:“这才是真知,真知就是 标注(黄) | 位置 3902 王阳明对《大学》《中庸》的概括,一语中的,从诚意到诚身,学习“四书”的次序,就是从诚意到诚 身的次序,先学《大学》,诚意正心,然后经过《论语》《孟子》的学习,最后到达《中庸》,达到诚 身,至诚无息,至诚如神,唯天下之至诚,为能尽其性,能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能 尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育,则可以与天地参 标注(黄) | 位置 3987 总之,读书要代入自己,把自己代入书中的事演练。如果是我,我怎么处理?而学习圣人呢,就把圣人 代入你的日用常行,如果圣人是我,他会怎么处理我的事?你试试把自己对标一个圣人。我对标的是孟 子,有时也会想想王阳 标注(黄) | 位置 4442 我们不能伟大,因为我们不肯平凡;我们总是把事情搞得很复杂,因为我们轻视 标注(黄) | 位置 4550 温故而知新,关键在温故。不温故,则无以知新。学习最大的敌人,就是不在已经学过的东西里持续反 复学习,而是老想学“新东西”!新东西就在你学过的地方,而且只有你已经学过的地方,才有你的新 标注(黄) | 位置 4710 再重复一遍王阳明的话:“圣人之学所以至易至简,易知易从,学易能而才易成者。” 圣人的学问之所 以最简单也最明了,因为容易明白也容易遵从,容易学习也容易 标注(黄) | 位置 4789 王阳明说到痛处了,你觉得痛吗? 当你仓仓皇皇要去“学习”,不是真有什么东西要学,而是觉得“我 不学习怎么行”。怕落后,怕失去功利,而并不是诚意正心要做什么事。 再拿做事要诚意正心来说,诚 意正心,本身就是目的,就是至善。不是为了达到某种目标而“要诚意正心”,那就正 标注(黄) | 位置 4884 遇到一件事情,如果我们考虑如何处理对自己有利,如何达到自己的目的,那就是“用智自私”,是小 聪明。如果能无我,能何思何虑,只体认天理,循着天理,只考虑如何达到天理的目的、社会的目的, 就是大 标注(黄) | 位置 4940 我们常常后悔“哎呀,这件事我没处理好”,或者“那句话当时我不该说”,这是良知发现了吗?不 是,而是对方的反应,给我造成毁誉得失的损失 标注(黄) | 位置 5066 心静不下来,这是好多人的体会。王阳明就说,你越是刻意要它静,它就越是静不下来。 你不要认为心 静就是一片空白,什么都不想。物来心照,那照 心在那里,总有过路的念头,你任它来去,不要过分关 注就是, 别把“不想!不想!不想”又变成了一件事,还多出一件事来。 要让心静下来,佛家倒有方便 法门,就是“观 标注(黄) | 位置 5069 静坐,关注自己的呼吸,悠长地一呼一吸,能让你很快 标注(黄) | 位置 5083 我们有时说错话,做错事,当时没感觉,过后就悔悟了。那说错做错的时候,良知在不在呢?良知知不 知呢?按王阳明的说法,那时候良知是在的,良知是知的,但是你自己没有时时刻刻存养良知的习惯, 没有时时事事体察良知的意识,所以把良知放失了,遮蔽了。被什么遮蔽了呢?被你当时的情绪遮蔽 了,被一时的私欲冲动遮蔽了。孟子说:“学问之道无他,求其放心而已。”就是要把放失的心找回 标注(黄) | 位置 5183 人最糟糕的状态就是心不定,志向不定,意见看法不定,总是摇摆,总是在动。为什么摇摆?一是自己 不定,二是受外物和别人影响,三是有所疑惑、忧虑、 标注(黄) | 位置 5187 人生在世,就活一个“定”字,你要做的事情,一直在坚持。你对社会和事物的立场和看法,从未改 变,这就是君子之 标注(黄) | 位置 5383 我们不要老想着“我要做一个好人”,这也是将迎意必,要结果。我们要关注具体事,每时每刻每件 事,具体怎么做,而不是去给自己做鉴定,这样的修行,就是格物致知, 就是儒家说的“应事接物待 人”的日用常行,就是佛家说的“挑水 标注(黄) | 位置 5509 不管你是生知安行、学知利行,还是困知勉行,只要你知了,行了,结果都是一样的。我很长时间不能 理解,这三重境界差得天远地远,怎么能一样呢?王阳明这里说清楚了,在良知良能上一样,知行本体 一样是良知良能,始终在致良知上下 标注(黄) | 位置 5567 有疟疾的人,疟疾虽然没有发作,但病根还在,难道可以因为病没有发作就忘记吃药调理的功夫吗?如 果一定要等到病发之后才吃药调理,就为时已晚了。致知的功夫,有事无事都不曾间断,哪管病是发作 还是没发作。你的疑问前后不一,但都是一个病,就是自私自利,刻意追求,将迎意必,然后不去笃 行,就在那儿纠结我功夫练不成 标注(黄) | 位置 5664 首先提一个目标,就是砍掉我们百分之八十的思考,因为我们百分之八十的思考都是私意安排,都是任 智用私,都是任其私智,都是无效的思考、添乱的思考、犯病的思考。要时刻给自己的思考做清理,只 留下良知的 标注(黄) | 位置 5720 君子待人接物,应对事变,当做则做,当止则止,当生则生,当死则死,斟酌思考,无非是致其良知, 以求心安理得而已。所以孔子说“君子素位而行”,随遇能安,在什么位置就做什么事。又说君子“思 不出其位”,不在其位,不谋其政,只思考自己的事,只管好自己的事。凡是去谋划自己力所不能及 的,强行要去干自己才智所不能胜任的事的,都不是致 标注(黄) | 位置 5793 不是为了防备别人不要骗自己,只是自己不要欺骗自己的良知而已;不是担心别人不信任我,只是自己 始终自信自己的良知而已;不是为了能事先醒觉别人是不是要骗我,只是始终醒觉自己的良知 标注(黄) | 位置 6158 把这个问题看透了,我们就能舍己从人,善与人同,不再追求与众不同了,就像托尔斯泰说的“幸福的 家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。正确的东西都是一致的,错误才千姿百态,与众不同。 修行“善与人同”,而不“任其私智”。我的体会呢,一是听别人的,别人明显是专家,我就不要去下 判断,别人怎么说,我就怎么做。另一方面,在自己的领域内,也刻意放弃自己20%或30%的判断,宁 愿冒风险,按别人说的做,这样以可承受的风险,来换取新的可能性,我认为是值得 标注(黄) | 位置 6660 王阳明这一段讲解,把静坐修养的道理讲透了。我们修养静坐,好多人说静不下来,就是因为老去追 求“什么都不想”, 越追求什么都不想,想得越多,越着急自己怎么还在想,越静不下来。 一般老师会 说:“你不要管它,有什么念头,任它来去。”这还是没有说到点子上。 王阳明说,心不是要死寂一般 的静,而是要平静的定;念头不是要停息,是要正。 正是什么呢?没有私念就是定。比如着急自己怎么 还静不下来,这就是违背了“勿忘勿助”“必有事焉而不预期其效”的教诲,存了私心 标注(黄) | 位置 6664 所谓静不下来,不是心不静,是心 标注(黄) | 位置 6689 人本来就是要事上磨炼,才是真功夫。如果你一味喜欢静守,事情一来就乱了,终究没有长进。那种一 味求静的功夫,看似收敛,其实是在放纵心 标注(黄) | 位置 6694 失了本体,无论求静、求内,还是求外,都是悬空去求。把握本体,则 标注(黄) | 位置 6718 “如何致知?” “就是你自己那一点良知,是你自己的准则。你的意念所到之处,是对的,他自然就知 道是对;是错的,他自然就知道是错,一点都瞒不了他。你只要不欺他,实实在在照着他所知的去做, 善念便存,恶念便去,他这里何等安心快乐,这就是格物的真诀,致知的实功。如果不依靠这些真机, 如何去格物?我也是近年来才体会得这样分明。开始的时候,我也曾怀疑,光靠良知恐怕不够吧?仔细 体察之后才发现,丝毫不曾欠缺!” 王阳明这一番议论,把致良知之说又有发明, 良知自然会知,我们 的一言一行,一举一动,对的错的我们自己都知道,只是有了将迎意必之心,有了“要提高自己的修 养”的私心,时不时想检查一下效果,就给自己整出“理障” 标注(黄) | 位置 6761 我们的任何认识,不管自以为多么深刻、通透,都只代表自己此时此刻的认识水平,不代表明天不会变 化, 也许过了三年,觉得“又通透了”,那就说明前面还没 标注(黄) | 位置 6773 又说:“ 这‘致知’两个字,真是千古圣传之秘,能认识到这一层,就算百世之后,再有圣人复出,也 不会有 标注(黄) | 位置 6800 所以,朋友之间批评太多,也会使关系疏远。不要认为你是对他好就批评他,要委婉,多夸奖,用夸奖 来覆盖批评。家人之间更不要相互批评指责。 面对自己亲近的人,我们总是把自己放得太松,没有戒慎 恐惧,话随便说,所以总是伤害 标注(黄) | 位置 6809 病这个东西,我格它的体会: 与疾病共存,而不是与疾病斗争。接受了再处理,夭寿不二,正是在生病 的时候 标注(黄) | 位置 6836 读书是要以书为镜,来观照自己,把自己的心搞通。如果心不通,却要把那书搞通,反而会给自己搞出 更多事。读书之病就在这里了。所谓“古之学者为己,今之学者为人”,也可以说, 读书是为了自己的 心通透,不是为了把书弄懂。心通了,书自然就懂了,甚至你比那作者还 标注(黄) | 位置 6918 所谓知者不惑、仁者不忧、勇者不惧,拥有智勇仁三达德的圣人,活在凡人想象之外,你问他“怎么做 到的”,他本体就这样,不用去“ 标注(黄) | 位置 6936 先生说:“这就必须理解我的立言宗旨。今天的人,因为把知和行分成两件,所以当有一念发动的时 候,这个念头虽然是不善的,但还没有去做这坏事,就不去禁止它。我今天说知行合一,就是要让大家 晓得,念头发动的时候,就是已经行了。念头发动之处有不善,就要把这不善克制掉,必须彻头彻尾地 不使那一念不善潜伏在胸中,这就是我立言的 标注(黄) | 位置 7311 思无邪,就是没有私心,就是致 标注(黄) | 位置 7515 在实际做的过程中遇到的问题,才是真问题。根本没去做,悬空在那里想出来的问题,没有答案,答案 会成为一个没完没了的 标注(黄) | 位置 7581 世间的道理,都特别简单朴实,成功都是积累得来,要学正学,走正道。靠的是天道酬勤,日日不断 标注(黄) | 位置 7589 简单地说, 不合常识,就是 标注(黄) | 位置 7760 阳明这一点说透了, 我们经常就一个 标注(黄) | 位置 7761 想来想去,焦虑抑郁,或者跟朋友讨论,把别人都说烦了,背后思虑的是什么呢?都是自己的毁誉得 失,而不是良知天理。若只在良知上想,自然我心光明,精细 标注(黄) | 位置 7951 王阳明这段话很重要, 当你觉得你的朋友兄弟对你不好,你不要去指责他,指责会把他推向更坏的程 度,也会激出你自己的坏来。你要一如既往地做他的好朋友、好兄弟,仍然以朋友兄弟的爱待之,他自 然会转变过来,因为他的心中,也有“本来天 标注(黄) | 位置 8028 王阳明说:“现在有的人,吃饭的时候虽然没有其他事情要做,心中也不能宁静。这是因为他忙惯了, 所以收摄不住。” 如今的人也一样,一顿饭自己吃都受不了,一定要找别人一起吃,“聊聊看有什么机 会”,或者“加深朋友感情”。如果静下来什么也不做,他就恐慌,所以一颗心永远收摄 标注(黄) | 位置 8129 这是个语言学问题,语言是大众交流形成的,需要经常交流的事情,才会形成准确的词汇。思想到了最 高的境界,因为曾经到达的人太少,一百年里没有几个,相互之间也碰不上,基本没有什么交流机会, 所以就没有形成词汇。你这时候非要找个词、找句话给它一个定论,就反而迷失了。 思想最高处,只有 体会,没有 标注(黄) | 位置 8653 曾国藩也说过:“败人两字,非傲即惰。” 有两个毛病能毁掉你的一生,一个是傲慢,一个是