# 《华杉讲透《论语》》

作者:华杉

# 第一章 学而第一

# 学习

  1. 学,是行动反射,不是晓得些说法,是学到自己的行动中去。

  2. 《尚书》说:“学,效也。”就是效法,就是模仿,我要学他,就是效法他,模仿他。

  3. 模仿,是学习的根本,因为模仿是行动,不是空谈,是照着去做。模仿定律,就是整个儒家思想的根基,所谓修身齐家治国平天下,一切在于修身,只要我做好自己,别人自然会模仿我,从一家模仿,到一国模仿,到全天下都模仿,这就是王天下。所以万事只在率先垂范,我做到了,下面的人自然跟上,这就是领导力。

  4. 所以,学,就是照着做,学《论语》,就是一句一句地落实照着做,不愿意照着做,就不要学,浪费时间,你愿意按谁说的做,你就去学谁。全部时间花上去都不够用,不要把时间浪费在你不愿意照做的东西

  5. 照着做,就是习,学习的习,不是复习,是练习。

  6. 学习,是一种行动,决定行动了,就可以接着往下学习了。

  7. 如果不准备照做,读书学习干什么呢?《论语》第一句,“学而时习之,不亦说乎!”就是学了要练习,要演习,只有用上了,你才算学到。

  8. 如果你懂得什么叫学习,这些对你都不是问题,我不管它哪个对,也不管它哪个说得通。我只看哪个行得通。有些解释,背后根本没行动,等于是废话,对错都没价值。用行得通的角度去看,就没有那么多种解释了。

  9. 学习的本质,是一种行动反射,不是知识记忆。这是“学习学”。

  10. 这是儒家的学习学,反反复复历代儒者都这样讲,如曾国藩言,学习最重要是两件事,读书与交友,读圣贤书,交良师益友,交诤友,能相互鼓励,相互批评,相互指出不足,这样才能进步。交友,实际上比读书还重要,因为朋友是活生生的榜样。我们每个人都有体会,朋友对我们的影响,比什么都来得大,朋友老是读书,你读书也多了;朋友跑步,你也跟着跑了。学习即模仿。师友是贤德之本,择友是学习关键。

  11. 这就是学习的本质,就是知行合一。如果你没有做到,学他来干吗呢!我们读书学习,要字字句句切己体察,放自己身上琢磨,放具体事上研习,这才叫学而习之,才能真正把道理琢磨透,把本事学到手,用到具体事情上,进步在自己身上。学习之病,太多了!我们个个都自称爱学习,

  12. 庄子说,学海无涯,人生有涯,以有涯的人生,去追求无涯的学问,“殆已”,非挂了不可。所以所有的时间要用来去学那些我相信的东西。不信的,就不要花时间去“批判”了。

  13. 儒家讲学习,最重要两点,读书和交友。你不能在家死读书,一定要交到志同道合的朋友,一切讨论,如切如磋,如琢如磨,那就要相互诲人不倦了。

# 人不知而不愠,不亦君子乎

  1. “人不知而不愠,不亦君子乎!”人家不理解我,我也不生气,那不才是君子吗?

  2. “人不知而不愠”,这问题就大了,我们都是“人不知而愠”,人家不理解自己,就郁闷,就生气,这是人人都有的大毛病!但是我们学习呢,往往是自己有病的地方,看不见病,也看不见药;没病的地方,倒是喜欢得眉飞色舞,那就是不进步的原因了。

  3. 从孔子来说,是自己学问太大太高了,别人理解不了,你怎么跟他说,他也不懂。终于,他以为他懂了,其实他“懂”的,根本不是你说的那回事!这时候,不生气,才是君子。

  4. 我们常常训斥下属:“你怎么连这个都不知道?!”或背地里埋怨客户:“唉呀!我简直跟他没法说!怎么说他也不明白!”

  5. 我们反过来想一想,别人知道的事,我们又都知道吗?不要认为别人跟自己一样,我知道的,人家就有义务知道;我认为很简单很简单的道理,别人也应该很明白。也有一些对于别人来说很简单的事,我们根本弄不了呢!还有一种不知,是所谓“怀才不遇”,我有能力,但别人却不知道,上级不知道,于是愤激在心。

  6. 家庭矛盾,男女恋爱,怨恨的根源都在“人不知而愠”。

# 孝悌

  1. 在家孝悌的人,自然养成仁爱之本,所谓亲亲而仁民也。先爱自己家人,然后才会爱别人,自己家人都不爱,不可能对别人有真情。

  2. 儒家强调孝悌,不仅仅是一种家庭观念,而是强调爱自己家人是仁爱之本,“亲亲爱人悯物”,只有爱自己家人的人,才有可能爱别人,爱国家,爱地球。如果一个人都不爱自己的家人,却说他爱国家,那必是奸恶之人,他就会行犯上作乱之事,正潜伏着呢!

# 巧言令色

  1. 巧言令色的奸臣自然不是好东西,而那种因为心中懦弱、患得患失、怕对不上领导意思,领导就不喜欢我,我的地位利益就受影响了,而顺着领导意思说话的人,也是不仁之人。

  2. 朱熹说:“圣人辞不迫切。”圣人说话,不着急,不急于去引导对方,更没有私藏不可告人的目的,也不为自己的利益。他只是说出自己的观点,你听,他很高兴,你不听,他有耐心。前面学过:“人不知而不愠,不亦君子乎?”

# 做事五条

  1. 第一,是要敬事。面对每一件事,首先要敬,要敬慎,要敬畏!

  2. 我们看到很多政策,出台轻率,最后带来制定者自己完全无法想象、无法控制的可怕后果。为什么?制定政策时,太自信,太傲慢,没有敬,结果就成了“愚而好自专”,不知道,而且不知道自己不知道,莽撞地就干了,结果不可收拾。

  3. 第二是信。“信”,张居正说,是“人君之大宝”。赏罚无信,则人不服从;号令不信,则人难遵守。如何做到信呢?首先是自己要诚实不二,一言一行都要内外相符,表里一致,足以取信于人。

  4. 第三是节用。不要太铺张、太奢侈。《大学》讲:“生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。”

  5. “用之者舒”,用钱的人量入为出,不要寅吃卯粮,以免财政赤字太大。

  6. 第四是爱人。“爱人”,就是儒家的父母心、父母官,在上者,为民之父母。“父母心”三个字,蕴含精确的理念和无穷的感情。比如一个医生,他若对患者有父母心,他首先必不会给患者开不必要的检查、不必要的药;他若有父母心,也不会开了处方就打发人走,还会注意自己的神色语态,多一点讲解和鼓励,缓解患者的焦虑。

  7. 第五,最后一项,使民以时。前面已经说过了,就是农忙时期不要征召夫役和兴兵打仗。节用爱民和使民以时是连在一起的。不要透支钱,也不要透支人。

# 本末

  1. 德行实践是本,读书学习是末。如根本不固,学也枉然!

  2. 我的所有本事,并非是从我读的书中学来,而是自己在实践中体悟总结而得。懂得了之后,偶尔看到某书,发现与自己的想法相呼应,于是去读它,再顺瓜摸藤,顺藤摸瓜,去读那整个体系,通过读书来整理自己,提高自己,进行系统升级。

  3. 读生活是本,读书是末。我们每天都经历生活本身,没有从生活中留下点滴印象,却埋头钻进书里去找,那是舍本求末。

  4. 这和前面讲的是一个道理,人伦品格是大本,读书学习是末技。《论语》第一篇《学而》,讲学习,但孔子反反复复讲你别着急读书学习,而是要读生活,读事,读人伦大本,读日用常行。人伦品格是本、是厚,读书学习是末、是薄。若有那厚本,则应事接物,自然无不恰当。若自以为读过很多书,却不过是浅薄之人,那就舍本逐末了。

# 修养

  1. 厚重是一种修养,是由内而外散发出来的。平易亲切,同样厚重。不要摆架子,随时端起个脸,那不是庄重,是“装重”。“学则不固”,如果人不厚重,不光没有威信,学东西也学不牢固。厚重,才能容纳,才能反刍消化,慢慢吸收,学得到,用得上。浅薄之人学习,一听就懂,一用就不会。如果你平时学习,有“一听就懂、一用就不会”的感觉,你就要知道,这是自己不厚重。厚重之人,对别人的东西,一般不会一听就懂,知道自己没懂,留个心,慢慢琢磨,等他懂了的时候,自然就会用。

  2. 纠错心呢,就是宽以律己,严以待人,专找别人的错,找到就否定别人,在心里把别人打入另册。俗话说:“做好人需要一辈子,做坏人一次就够。”这就是人的纠错心在作怪,人家对你好了一辈子,就一次没表现好,你凭什么认为过去一辈子的好都是虚情假意,这一次没到位就“暴露了真心”呢?胜心呢,就是见不得别人比我强,就要和不如自己的人待在一起才舒坦!不愿意跟那牛人在一起。讨论问题,人家明明比我有见地,却不是认真思考,而是不假思索地奋起辩驳,要为自己的观点辩护,这都是胜心作怪,都是不够厚重。纠错心和胜心是一体两面,有纠错心的人,纠到别人一个错,就感觉自己胜过了一个人,打了胜仗,舒坦!

  3. “过则勿惮改。”错了不要怕改。人,一是要自信。自信,则不会认为“哎呀!大家都看见我错了,影响我形象啊!”谁没错过?错了就错了,改就是了呗。子贡还有一段话:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”君子犯错,就像日食月食,错的时候,大家都看见了。改正的时候,大家都仰视他。人还要有点自嘲精神,与其让别人嘲弄,不如嘲弄一下自己,有错就改,公开改,这样不仅是君子,而且是真汉子。

  4. 古代是农业社会,一家人所居之地,必有一个当初带家人来开荒耕田,开基创业的始祖,我读自家的家谱,里面最重要的,有八个字,“开基创业”,和“勤耕俭积”,追思那开基创业之祖,他把我们带到这里,开辟了这一片沟渠桑田;追思那一代代勤耕俭积之祖,前人栽树,后人乘凉,我们今天的幸福生活,都来自于祖先的付出和积累,我们必要传承这一精神,为子孙后代留下更加美好的家园。

  5. 这句话意思是说,如果你的承诺合乎义理,你说的话就能得到兑现。反过来说,轻诺必然寡信,你碍于当时的情面,轻易承诺了自己做不到的,或不该做的,不合义理的、不合实际的事,到时候就没法兑现承诺。所以慎始才能善终,实现诺言,关键在承诺之前,不在承诺之后。在承诺之前,要小心衡量,不可轻率。

  6. “恭近于礼,远耻辱也。”对人恭敬,但必须合乎礼节。朱熹说“致恭而中其节”。不要过分,过分就显得轻贱,成了献媚,自取耻辱。所以施敬于人之时,也要斟酌恰当。

  7. “因不失其亲,亦可宗也。”“因”,是依靠。你今天依靠的人,必定是可以亲近的,你有道义,他也有道义,相互真诚,不只是一时相依,以后也依靠得着。不要利益苟且,暂时相依,明天又得翻脸。

  8. 所以选择朋友,一定是一辈子都靠得住的,谨慎选择,终身不渝。不要有奶便是娘,今天靠这山,明天靠那山,那最后就会变成丧家之犬。

  9. 我们常说人搬起石头砸自己的脚,但我们每天都在搬些石头来抱着而不自知。等到抱不住那天,就会掉下来砸到脚。

# 这里提出了好学的四大特征

  1. 第一是“食无求饱”,吃不饱饭也无所谓。

  2. 第二是“居无求安”,居住也不求太舒适,有地方住就行了。

  3. 有自己的志向,有志于学,不在吃什么东西、住什么房子上花心思、花时间。无暇顾及,也不重视这些人生享受的事。

  4. 第三条,“敏于事而慎于言”。“敏”,是敏捷、快。做事很快,马上就去做。说话呢,则慢半拍,轻易不说,怕自己说话太放肆,或说了自己做不到。做事常常怕自己没做到位,说话总是怕自己说过头,就是这个态度。

  5. 第四条是“就有道而正焉”。“就”,靠近、亲近。“有道”,是有道之人。“正”,正人先正己的正,纠正的正,修正的正。经常向那有道德学问的人请益,以修正自己的行为。

  6. 儒家论学,重要是三条,一是读事,上文说的,“行有余力,则以学文”,首先是在生活中学,在日用常行中学。二是读书。三就是交友,交诤友,经常相互匡正过失,你帮我正一正,我也帮你正一正。

  7. 具备了以上四条——食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉——可谓好学也已。恭喜你!你就算好学之人啦!

# 了解自己与他人

  1. 不怕别人不了解我,就怕我不了解别人。这两句话,说起来简单,却深刻到骨髓,是我们每个人都有的毛病。我们怕什么呢?就怕别人不了解我。上级不了解我,我就怀才不遇,得不到提拔;客户不了解我,我就接不到生意;朋友不了解我,社会不了解我,我就没名气。所以我们在意的都是怕别人不了解我。君子呢?君子不怕别人不了解自己。反过来,《中庸》里说,君子“衣锦尚絅”,明明穿着锦衣,还要一件麻衣罩在外面,真人不露相,要把自己的德行才能稍微掩藏一下,这样的意义呢,一是学问德行,本身是为了自修,为了自己,不是为了让别人知道;二要保证自己的名气,不要超过了自己的德行。君子怕的是名不副实。名胜于实为耻,实胜于名为善。

  2. 君子不显山不露水,但他逐渐显露出来后,就能征服全世界很多年。他死了还死而不亡,浩气长存,垂范后世。小人呢,总是很着急,开始也忽悠一阵子,所谓火一把,很快就销声匿迹了。所以君子不怕别人不了解我,成天为这个着急的,那就是小人了。

  3. 第二句话,为什么君子怕不了解别人呢?如果你在上位,不了解别人,你就不知道怎么用人,该用谁。如果你交朋友,你不了解别人,你就可能交不到益友,交到损友。遇到高人,你睁眼瞎不认识,就错过了学习进步的机会,而这机会可能一辈子就碰上这一回!可不可怕?

  4. 我们总是对别人不了解自己一万分地在意,对去了解别人,却毫不在意。更多的时候,是对自己根本不了解的人和事,妄加论断,将别人打入结论的仓库封存,拒绝向别人学习。这又是前面多次提到的“胜心”和“纠错心”作怪。你看每当社会上有成功者露头的时候,都有无数拒绝了解的胜心和纠错心唾沫横飞。一看别人有成绩,他马上就要“质疑”。俗话叫“不服高人有罪”,你不服,就拒绝学习进步了。要服气,要养成服气的好品格,杜绝自己的胜心。

# 第二章 为政第二

# 真信

  1. 孔子说“思无邪”三个字可以将《诗经》一语道尽,因为这三个字,就可以尽《诗经》之义,也是《诗经》示人之深切也!程颐说:“思无邪者,诚也。”就是一个“诚”字,诚心诚意,真心真意,不必掩藏自己,也没想用什么虚情假意去诳别人。张居正说:“只是要人为善去恶,得其性情之正而已。人之心若能念念皆正,而无邪曲之私,则其所为,自然有善而无恶。”有善无恶,思无邪。

  2. 孔子说的话很深刻,我们可以先用来观察自己:做一件事,做一个决定,问自己四个问题:1.是好事还是坏事?2.自己为什么要这么做?3.用什么方式去做?激进还是温和?4.去做的时候,自己心情如何?是心甘情愿?还是勉强自己,不得不为之?

# 温故而知新

  1. 孔子说,能温故而知新,就可以当老师了。朱熹注解说,“故”,是旧所闻;“新”,是今所得。不断温习以前知道的,经历过、学过的东西,而不断有新的心得,则“所学在我,而其应无穷”,就真正学到了,而且能变化,能运用,这就可以当老师了。

  2. 听说过的东西,就以为自己都知道了。就愿意去追逐没听说过的。一听老师讲,便说还是那一套,没有新东西。什么叫新东西?新东西不是你没听说过的,而是你听过很多遍,却从来没体会到的,不断回过头去温习,不断地在实践中观照,反之于心,这才叫温故而知新。

# 君子的标准

  1. 第一条,君子不器。

  2. 一件器皿,只有一个用途,不能相互通用,杯子就是喝水的,扫帚就是扫地的,杯子不能扫地,扫帚也不能装水。人有专才,有一才一艺,能做这样,却不会做那样,也跟器皿一样,不能相通。这样的人,是被用之才,不是自用之才。张居正说,君子识见高明,涵养深邃,无所不具,无所不周,大可经世治国,小可理钱谷甲兵,守常达变,无往不宜,不像那器之各适其用,却不能相通。所以说君子之不器,是天下之全才,能当大任,而对那有一才一艺者,又能因人而器使之。

  3. 第二条讲行先言后。

  4. 孔子说,君子是先做了再说,不是说了再做。因为我们人,很难言行一致,往往就是说了的没做到。怎么防止说了的没做到呢,就是你忍住不要说。等做完了,你要说的,已经一一见之于行,然后你列举出一些行为来说,则你所发的议论,件件都在自己身上有体现,没有一句是空话。这你就是君子了。

  5. 第三条,君子周而不比,小人比而不周。“周”是普遍的意思。“比”是偏党、勾结的意思。君子对谁都一样好,虽然跟某些人感情近些,但并不存在跟人勾结的现象。对人亲厚,但并非一定要求他亲附自己,搞人身依附。对人施恩,那是于义理价值观当施之恩,不要人家有求于我,也不等着人回报,不会因为“我对你这么

  6. 好你还不知感恩”而生气。因为君子待人处事,都是依自己的价值观去做,是普遍的,是无条件的,对谁都一样。小人就相反了,小人对谁好,都是为了交换,为了勾结,有势则附之,有利则趋之。与人有亲厚偏党之私,而无普遍之公。这就是君子小人的本质差异了。

# 成功都是积累得来

  1. “学而不思则罔”。“罔”,是迷惘无所得。“学而不思”,是只顾读书学习,却不放在自己身上体会、放在具体事情上琢磨。这样自以为都知道了,其实不过是鹦鹉学舌,晓得些说法,一到用时,还是迷惘,一点概念都没有。或者自以为用上了书中所学,其实跟人家一点关系都没有。这种情况,我们都经常见到,没有真正学到手。“思而不学则殆”。反过来,成天自己瞎琢磨,不去读书、拜师、学习,则往往陷入思想空转,找不到出路。本来别人可以一语惊醒梦中人,本来你可以“听君一席话,胜读十年书”。偏不信书,偏不信别人,就要自己琢磨,那就更危殆了。

  2. 我们平时的工作学习,也是一样,因为自己内心浮躁,不能踏踏实实、埋头苦干、潜心积累,就想一步登天,于是就去追逐种种一步登天的异端学说。这一说没能登上去,便去找下一说。世间大有“一步登天法”的各种专卖店,钻到那里面去,斯害也已!

  3. 世间的道理,都特别简单朴实,成功都是积累得来,要学正学,走正道。天道酬勤,日日不断之功,胜过一切奇谋巧计。

  4. 总结异端三论:1.人性的弱点,是不能踏踏实实、埋头苦干、静心积累,不愿意走平正通达的大路,每日钻研的就是如何抄小路、抄近路,至少也要弯道超车,一步登天,这就容易走进“一步登天法专卖店”,陷入异端邪说,没有什么比这个危害更大的了。2.治学要掌握学问的全体,执其两端而用其中,不可走极端。3.小路、近路、弯道超车的事,也不是没有。小人有才,小道可观。用他也可能对你有帮助,但钻进去钻研他的学问,就掉坑里了。归纳一下,我站得正,站在正学、正道、正端。但是对异端我也不排斥,有益的也可吸取。这个不太好把握,也没法写,只有自己在实践中体会。

# 人们不知道的毛病

  1. 世间义理无穷,我们不可能都知道。最重要的,就是知道哪些事自己不知道。人的毛病,是以不知为耻,明明不知道,偏要说自己知道,这就是自欺自蔽。你都知道了,你就不会问,你不问,人家就不教你了嘛!人家不教你,你就永远都不知道了。

# 孔子讲升官之道

  1. 俗话说:“不知者不为罪。”这话不对。又是为自己开脱。不知道确实不是罪,不知道自己不知道,就是最大的罪。你明明不知道,你怎么又敢担责任、敢上呢?这就是没有敬畏之心。

  2. 升官之道就两条,不说错话,不做错事。其实就一句:不犯错。说错一句话,一百句对的话也挽回不了那影响。做错一件事,也很难补救。对的收获和错的损失不对等。不犯错就是对,比做对事重要。

  3. 说的话不得罪人,做的事都不后悔,谋职获禄之道,就在其中

  4. 说话最好慢半拍,做事之前多想一想。这样说话少过失,做事少后悔。

  5. 你想要别人对你怎样,尽在于我该对别人怎样。这就是正道。

  6. 人如果没有诚信,那这人就寸步难行,别人不信任他,他就什么都干不成。人与人之间相互没有信任,社会运行成本也上去了,会卡成社会的死结。诚信则得自由,无信则卡死自己。

  7. 要么是谄媚,要么是懦弱。谄媚,就会去做不该做的事。懦弱,则该做的又不做。一句话总结,该做的要做,不该做的不要做。

# 第三章 八佾第三

  1. 这是儒家一贯的价值观,君子有独立人格和价值,不搞人身依附,不找靠山。世上最靠不住,最能毁你的,就是你的靠山。你的靠山晃动一下,你就被抛出,摔下山崖了;你的靠山和别的山摩擦一下,你就血肉模糊了;你的靠山倒了,你就殉葬了。这样的例子今天太多了,靠上大靠山的时候,你呼风唤雨几乎能瓜分国家,靠山倒的时候满门抄斩,株连九族,连根拔起,寸草不留。

  2. 我们在管理上常说:“不要信任,要确认!”你别认为啥事你都知道了,要确认一次,是否无误。你不要认为某事我已经交待给某人了,要确认三次,交待的时候要他或她确认是否明白任务,中途确认一下办得怎么样了,最后再确认一次结果达成了没有,这样才不会出问题。谦虚谨慎,恭敬严肃,每事多问别人。

# 第四章 里仁第四

# 责任在“我”

  1. 有人说,电梯里,陌生老外之间相遇,就点头致意打招呼,很美。中国人,礼仪之邦,却都板着脸不认人,不美。那就自己先做一个仁厚的美人,主动向人致意。碰见老外,都知道人家风俗,都微笑致意。碰到同胞,自己就板起脸,还觉得对方没向自己致意,中国风俗没外国好。如何改善呢?先要求自己,大声打招呼,大声喊:“你好!”对方没有不笑脸回应的。

  2. 钱穆说,如果人人都能明明白白拿出一颗仁德之心,把自己的好恶直接表达出来,则人道自臻光明,风俗自臻纯美,人群形成一正义快乐的人群,而恶不能留存。反过来,那不仁之人,心所喜,不能好;心所厌,不能恶。连好恶都不得其正。慢慢地,心退化了,良知退化了,勇气、心气都没有了,觉不出好恶,觉不出是非,于是变得没有人格。

  3. 社会需要的,首先不是改变世界的人,而是人人都能立志自己做个好人。

  4. 善恶是一种标准,是一种好恶,也是认识自己,自己要求自己,又能接受自己。今天我们的社会好用道德的标准来攻击他人,这是最大的恶!你自己愿意怎么要求自己,自己想明白,别去要求别人。

# 使命

  1. 有人拿攀比当动力,那是因为他没找到更大的动力。这动力就是使命感。什么叫有志之士,有志之士就是有使命感,知道自己要干啥,要做一个对社会有用的人、有价值的人、有贡献的人,我聚焦于我的使命和责任,内心坚定,生知安行,与天地对话,在历史中找自己的位置,眼睛盯着自己身后的未来,要死而不亡,给这个世界留下点什么,继续影响和贡献。

  2. 趋利与避害,君子任何事先避害,小人则见利亡命,甚至没什么利他也要亡命,没有避害的意识。如《中庸》所言,君子戒慎恐惧,小人无忌惮也!

  3. 张居正讲解说,人能好义,则处事公平,人皆悦服。如果利心太重,什么都照着对自己有利的方式来干,利归了你,害就归了别人,那怨恨你的人就多了。你放利而行,本来是为自己谋身谋利,但至于多怨,又岂是保身全家之道呢?

  4. 学习不难,难在一以贯之。因为真正学到,学通了,不容易;学到了还能做到,照那样去贯彻,不容易;做到了,还能坚持不变,不受外部环境诱惑影响,那更不容易。

  5. “喻”,是知晓、明白。喻于义,就是把义不义弄明白;喻于利,就是把有没有利弄明白。君子喻于义,君子做事,必辨其是非,合于义就做,不合于义就不做。有义有利,则取。不义之财,不取。小人喻于利,小人做事,只计较利,对自己有利就做,别说对别人义不义,对自己的后果都顾不上,所谓小人无忌惮也,见小利而亡命也!君子喻于义,就不会为利所迷惑,也不会迷失方向,专注坚持于自己的使命。小人喻于利,就像猴子掰苞米,今天干这,明天干那,每天都在找机会。

  6. 义和利没有必然联系。利,是你自己的本事和机缘,义,是价值观的选择和做事的态度、原则。君子喻于义而不喻于利的价值在哪里呢?或者说,义的“利”在哪里呢?在于心安。喻于利,不等于你就能得利,反而是患得患失,诚惶诚恐,心不安,各种纠结,各种焦虑,各种废动作、乱动作,最后一无所获,悔之不及。

  7. 喻于义,只问耕耘,不问收获,专注坚持于自己的使命,能抓住机会,能拒绝诱惑,生知安行,不疾而速,静候佳音。有人又要问了,静候佳音,这样行吗?如果坚持了一辈子,也没佳音,没有成功呢?那就接受结果。人们总是对结果不接受,总是想改变结果。但为改变结果做出的各种折腾,往往并不能改变结果,而是越陷越深,越挣扎离目标越远。君子也不知道下一刻会发生什么,只是安心做自己的事罢了。

  8. 安心做事,接受结果,这是君子喻于义,对自己心理健康的最大价值。

# 见贤思齐

  1. 看见贤德的人,就想向他学习,向他看齐。看见不贤德的人,就赶紧对照检查自己,有没有和他一样的毛病。这是儒家的“学习学”,自修心法,无论看什么,都对照自己看。看书,是切己体察,对照自己看;看别人,也是切己体察,他好的地方,我能不能学,他不好的地方,我有没有,如有,能不能改。

  2. 一般来说,见贤思齐,每个人都大概晓得。见不贤而省察自己,就很少有人有这意识。而这后一条,比前一条有价值得多!这样你既能宽容他人,又能检讨自己,天地完全不一样。

# 实在

  1. 古人不轻易说话,因为怕说出来了,又没做到,那是很可耻的事呀!我们这方面习惯不好,经常说一些自己都不当真的客套话、场面话、空话、糊弄话、和稀泥话,大家习惯了,对方也不当真。不过,如果你能自己改一改,自己把自己的话当真,就能体会到别人把你的话当真的效果。

  2. 能小心谨慎约束自己而出差失的人是很少的。不能约束自己,就容易出差错,容易闯大祸。喝酒注意约束一下自己,就不会喝伤了身体甚至喝死了人。工作也要注意约束一下自己,就不会过劳死。

  3. 子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”“讷”(nè),是迟钝的意思。说话很容易,所以要迟钝。身体力行很难,所以要敏捷。问题总是出在说到了,事情没做到。话一个不注意就说得过了头,做呢,使劲注意,拼命努力,还是做得不够。知道这一点,话就不要说得太满,而行动要努力,要敏捷。言能顾行,行能顾言,就是实实在在的君子。

# 与人保持适当的距离

  1. 所谓物以类聚,人以群分,同声相应,同气相求,人们都在寻找同类。你若是有德之人,自然就有有德之人向你靠拢,你会发现满世界都是好人,好人多得不得了。反过来,你若发现满世界都是坏人,这世界已经没好人,糟糕!原因只有一个——你自己是坏人。

  2. 侍奉君王,你如果太烦琐,逼促他,就会自取其辱。对待朋友,你如果太烦琐,逼促他,就反而会被疏远。靠近他人,要有一定距离,逼得太紧,适得其反。

  3. 胡寅注解说:向君王进谏,他不听,就应该自己走开;引导朋友向善,他不听,就应该停止。如果烦琐啰唆逼促对方,则言者轻,听者厌。那是求荣反而受羞辱,求亲反而被疏远,没理由这样啊。

# 第五章 公冶长第五

# 求全

  1. 儒家的价值观呢,是不跟人斗争,有条件,就贡献才能给社会;没条件,就保全自己和家庭,等待和忍耐。这和孙子兵法思想高度一致,都是求全。有胜算,就打,没胜算,坚决不打,保全有生力量,等待和忍耐。对于孔子和孙子来说,求全,都是核心价值观。

# 口才够用就行

  1. 能言善辩,只是压制人一时,人家当时辩不过你,或屈服于你。但心中并不舒服,其后必有反弹。而且人一旦口才太好,所谓“身怀利器,杀心自起”,便容易逞口舌之利,或强词夺理,或巧言惑人,或因言取祸,或恶语伤人,都不是吉祥之事。

# 性格与态度

  1. 漆雕开的态度,也对应我们每天碰见的事,君子不怕错过机会,反而不轻易接受机会,唯恐自己能力不足,给人家把事情搞坏了。小人一点机会也不愿错过,胸脯拍得打雷一样响,拿别人的身家性命,下自己的赌注。

  2. 曾国藩说,读书能转人之性,甚至说读书能改变骨相。性格即命运,改变骨相就是改变命运了。子路还是一味忠勇,读书不够,没有真正学到老师的思想智慧。

  3. 不服别人,是罪。因为你只有服气、仰慕,才能学习,才能见贤思齐,才能进步。谁都不服,就止步于此了。有自屈之量,也是一种领导力,因为这样你才能雇用比你强的人,不会武大郎开店,比我高的不要。

  4. 学习进步,事业发展,最大敌人就是惰气、暮气,所以要以志帅气,这志,一是志向,二是意志力,有这两个志,则闻鸡起舞,孜孜不倦。没这两个志,就容易犯困、倦怠了。

# 无欲

  1. 儒家讲的无欲,不是佛家、道家讲的无欲,四大皆空,啥都不要,而是两层意思:一是坚持原则,二是志向远大。坚持原则,是认理不认利,以义理为主,合乎义理的就做,不合乎义理的就不做,不为利益变通。原则本身就是我们的最大利益、全部利益。但人们通常认识不到这么深,或为物欲所诱,就放弃了原则。志向远大,所谓燕雀安知鸿鹄之志,志有定向,一切自足,不为外物所屈,就能拒绝诱惑,始终不偏离自己的目标,不打乱自己的节奏。这是一种积极、一种主动、一种自由,也是一种进步的效率。
  2. 这子文的态度,其实在我们今天各个公司里面很普遍,老板要求高,变化快,还有各种公司政治。有的人,或为自己的待遇位置患得患失,或为怕担责任不敢任事。而另一些人呢,你用我,我就给你干,不留一点余力;你不用我,你一挥手,我就走,认真交接,不给你添一点麻烦。内心强大,实心办事,勇于担责。

# 领导力

  1. 儒家思想,用现在的观念去看,很多地方都是讲领导力,这四条也是领导力。
  2. 第一条,自己的修养,要温良恭俭让,不要自以为了不起,处处压人一头,越是有功劳、有能力、有权势,越是谦逊。
  3. 第二条,对上要恭敬。你也有你的下属,你要他们对你恭敬,你就要对你的上级恭敬。你没有上级了,对客户、对老师要恭敬、谨慎、不懈怠,这样大家都学会恭敬、谨慎、不懈怠。
  4. 第三条,对下要关心,要时时替人着想。有一件对大家好的事情,赶紧去做。有一件对大家有害的事,赶紧去除。
  5. 第四条,用人要爱惜,有情有义有节制,不要把女人当男人用、男人当牲口用,通宵加班,不以为耻,反以为荣。人的幸福是第一位的,把大家的身体都搞垮了,人都逼自杀了,过劳死了,来换得企业经营的领先,那是不义。

# 相处

  1. 这句话正针对我们常犯的毛病,我们和人相交,起初都能相敬,“混熟了”之后,就变得狎昵、怠忽。一狎昵、怠忽,就必然生嫌隙。一生嫌隙,朋友就没了。有时候还闯祸。

  2. 什么时候闯祸呢,就是对比我们地位高的朋友。有时候为了炫耀,故意当众和他狎昵,显示你和他的亲近,他没有不高兴,旁边对他毕恭毕敬的人已经很不舒服了。人人都叫他某总,叫他主席,你偏要很出位地叫他小名,显得你牛。他不计较,别的人也非扳倒你不可。

  3. 我们都熟悉三思而后行的成语,认为是教导我们凡事要三思而后行。其实原文是说你不要想太多,想两次就够了。想太多,反而把明白的事想糊涂了。

  4. 政治总是时好时坏,赶上昏君,就暗无天日,下一任国君有点良知,国家就好一点。孔子的价值观,是明哲保身,保全自己,以待天时,不建议你去跟黑暗势力死磕。

# 总结先贤大德列的标准

  1. 一是志有定向。为学第一是立志,志有定向,使命清晰,心无旁骛,必欲学成。就是《大学》里说的“止定静安虑得”,“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。“知止”,就是志有定向,知道自己是干吗的,行事就有边界,止于那个边界,朝着自己的方向前进,不会浮躁,不会被机会所诱惑,才能潜心做自己的学问。若是没有志向,只想成为“成功人士”,便会为机会驱使,觉得这也可能成功,那也可能成功,没有边界,不能专注于一个方向。

  2. 二是知行合一。知行合一,可分解为事上琢磨,切己体察。事上琢磨,是在具体事情上学,在日用常行中学。甚至你不用读书,如孔子言,行有余力,则以学文。

  3. 我们读书,只能读懂自己本来就懂的东西。如果本来不懂,是不能通过读书读懂的。这也是为什么同一本书、同一句话,每个人读出来的意思不一样,大家都是在投射自己。如果是讲人的本事,我有没有这本事;如果是讲人的毛病,我有没有这毛病。这就叫切己体察。

  4. 三是日日不断之功,专注坚持,一天都不间断。曾国藩特别强调这一点——做学问必须有日日不断之功,绝不可间断一天。你不可说今天忙,今天的功课明天补;也不可说今天不忙,把明天的功课提前完成;也不可说我这几天出门,回来再搞,要把功课随身带着,晚上到酒店完成。没有日日不断的坚持,就没有学习。

  5. 四是温故而知新。不温故则无以知新。不要老想学“新东西”,老想追新逐异,贪巧求速,一听老师讲,便说:“哎呀!我听他讲的也没什么新东西嘛!”过去的“老”东西,我们并没学会到知行合一。

# 第六章 雍也第六

# 个人与错误

  1. 儒家的思想,都是严以律己,宽以待人,万事都是要求自己。

  2. 君子任道,小人任情。颜回是按道理来处理人和事,不因自己的情绪而变,该怎样,就怎样。我们则很容易被情绪左右,心情好的时候啥都行,心情不好则就地取材,找人找物发泄,谁碰上算谁倒霉。

  3. “不贰过”,就是同样的错不犯第二遍。这个,也是千难万难,因为我们总是会犯同样的错误。错误,几乎是一种“基因”,我们错了,知道了,提醒自己,下次别犯哦!到下次的时候,还没来得及反应,就已经又犯了。如果一个人能“不贰过”,错误只要犯过一遍,就永不再犯,用不了几个月,他就没有错误可犯了,都被他改完了,他想不成为圣人都不行。因为我们能犯的错,实在是品种很少,掰着指头都能数完,我们犯错多,是每个错一辈子都要犯上几千次。比如不该贪嘴吃太多,撑了,错了,下回不了!这错,我们一生大概就要犯一万次,颜回他一个错只犯一次,所以他是圣人,在孔子门下,也是唯一圣人。

  4. 所以组织要鼓励人暴露错误,而不是惩罚错误。错误暴露出来,才能不贰过,让其他人防止再犯。如果出错就惩罚,则所有人都会掩盖错误,错误就会被放大。

  5. 优柔寡断的人不行,呆滞不通的人不行,没有才干的人不行。

  6. 果决能断,通达事理,多才多艺——这就是可以提拔的三条标准。

  7. 这两条,为善去恶的关键,在于不反复、不再犯。比如戒烟,说“戒烟很容易,我每年都戒三次”。这就是“闻义不能徙,不善不能改了”。所以这些话,说起来都很简单,做起来艰难。这些没做到,就不必去追求什么高深的学问,最高的功夫,就在这日用常行里!日新是至德,每天在日用常行里修治自己,做到像颜回那样,不贰过,犯过的错,知道了就不会犯第二遍,那积累不了几个月,想犯错都找不出错来犯了。

# 志向

  1. 安贫乐道,是儒家的价值观。贫穷不是一件快乐的事,但是不为贫穷而焦虑,能内心强大,安心静气,不改自己的原则,不改自己的追求,不改自己的计划和节奏,不影响内心的安定和快乐,这就是修养了。我们总是在物质上没有安全感,追求“财务自由”,有多少财务才能自由呢?绝大多数人终身也达不到所谓“财务自由”。少部分自以为达到的,随着财富的增加,维系自己生活方式需要的财富会越来越多,钱越多,越担心以后没有怎么办。所以财务自由是没钱的时候的“不成熟的想法”,有钱之后就没那想法了。财务自由是一个伪命题,财务无自由,往往是刚刚得到,就马上失去了。另一种更普遍的情况,是刚刚得到财务“自由”,快乐就失去了,就焦虑了、抑郁了。为什么呢?因为一直追求财务,财务有了之后,就没追求了,没意思了,累了,疲了,厌倦了。

  2. 快乐的失去,往往是因为人生目标失踪,没有志向,没有追求,没有使命感。有志向,则内心强大,一切自足,超越贫富,不为外物所移。物质的富有是一件美妙的事,内心的富有更是一件妙不可言的事。内心的富有是什么?是志向,颜回的志向,是实践老师的学说,创造理想社会。如果自己没有机会实践,就传播老师的学说,以待后人。

  3. 小人儒呢,他也努力做学问,但他做学问是一心要让别人知道自己有学问,所以不肯务实。知道一点道理,就赶紧要让别人晓得;有一点本事,就赶紧要让别人夸誉!一心只在面子上矫饰,而不在里子里下功夫。

  4. 儒家讲究名气和实力的关系,原则是不要让自己的名气超过了自己的实力。名气超过了实力,就是虚名,容易招辱。名气低于实力,就比较踏实。

  5. 成功者,都是遵循了最基本的原则,练最基础的功夫,没有什么捷径。人们相信有捷径,都是投机取巧,贪巧求速,拔苗助长,所以孟子说:“天下之不助苗长者寡矣!”欲速则不达,人人都知道,但人们每时每刻都在追求速达,上很多的拔苗助长学习班,学很多拔苗助长新方法,开很多的拔苗助长研讨会,最基础的工作呢,都不认真做,认为那样走太慢!还是那句老话,我们不能伟大,因为我们不肯平凡。我们总是把事情弄得很复杂,因为我们不相信简单。

# 自诬

  1. 自掩其功,自掩其才,自掩其名,是人之美德和修养,人欲日消,天理日明,内心强大,一切自足。

  2. 自掩其功,还是对自己的一种保护。谦受益,满招损。你谦虚谨慎,自掩其功,自掩其才,自掩其名,别人就要打抱不平,给你加功、加才、加名。你自夸其功,自夸其才,自夸其名,别人就非把你拉下马不可!

  3. 中国自古有“君子自污”之说。你莫说自己出污泥而不染,多么的高洁。你若洁白如雪让人看得晃眼,人人都想泼点污水在你身上。你自己给自己泼一点,别人一看,你跟我们也差不多嘛!就不惦记你了。

  4. 这还是讲“行不由径”的道理,又要重复一遍老话:“我们不能伟大,因为我们不肯平凡。我们总是把事情搞得很复杂,因为我们瞧不起简单。”

  5. 有敬畏心,就是君子。君子戒慎恐惧,小人无所忌惮。再读一遍:“人之生也直,罔之生也幸而免。”我们得以生存,是因为我们的诚。我们还能生存,是因为我们“罔”的部分暂时还没给我们招祸。

  6. 首先定位自己不是知之者,然后认真想想自己要什么、喜欢什么,对什么能乐在其中,那就是你终身学习的道路了。找到这条路,是人生幸福和意义的重要保障。我们经常看到很多人,很刻苦地工作学习,很大毅力的样子。其实他根本不需要毅力,他是乐之者。毅力,是不想学习的人发明的词。乐之者根本不知道“毅力”是什么。

  7. 就像你上课问老师问题,老师不是直接回答,而是反问你一些问题,一些你自己知道答案的问题。几个问答下来,你自己就明白了。这就是“以其人之道还治其人之身”。

  8. 有一个小故事。一位当世中国的最佳雇主,我的好朋友,他跟我说了一句话:“对人一块一,对物九毛九。”意思是说,一块钱的东西,我砍价到九毛九,它还是一块钱的东西,价值不变。一块钱的人的服务,我砍价到九毛九,人家心情差了,服务价值可能打折,我不砍价,我给他一块一。

# 保全自己

  1. 都不放弃的事,不存在,你不能哪头都占。比如说:“我们绝不冤枉一个好人,也绝不放过一个坏人。”前者我们可以理解为仁,后者理解为义。能不能都做到呢?如果要绝不冤枉一个好人,唯一路径就是放过一些坏人,大多数国家的司法都是这样。反之,如果绝不放过一个坏人,就必须冤枉大量的好人,才能接近这个目标,而且也做不到。所以这句话在理论上就不成立。“宁肯错杀一千,绝不放过一个。”这句话就非常客观,是实话。绝不放过一个坏人的方法,就是做好准备,错杀一千个好人。这就是先义后仁。你会发现他实际也不仁。仁义有次序,要先仁后义,不要先义后仁。

  2. 一是首先保全自己。不管是有人落水也好,还是在政治上也好,儒家都强调首先保全自己,不要牺牲,不要死磕。可以舍生取义,但能躲得了最好躲过去,等它过去。

  3. 孔子说过,“君子不立危墙之下”,看见那样高的墙,我就该绕开走。这样的话很多:“千金之子,坐不垂堂。”不要坐在屋檐下,万一瓦片掉下来砸到呢?“百金之子不骑衡”,坐马车别靠在那横杠上,小心摔下来。

  4. 二是儒家对自己身体的特殊认识——身体发肤,受之父母——身体不是自己的,是父母的,是留下来要尽孝的。这一点,儒家有一点宗教般的虔诚。所以要为国牺牲的时候,才有“忠孝不能两全”之说。为国牺牲,那没办法,可以忠孝不能两全。若是为了救路人甲的命,那可绝对没有牺牲自己的道理!

  5. 三是爱的次序等级。前面伯禽说的:“亲亲,先内后外,先仁后义。”首先是自己的亲人,先管自己家人,再管别人。为了别人,牺牲自己,就是牺牲自己家庭了,于妻子儿女何?于父母兄弟何?那是绝对不可以的!

  6. 一些最基本的道理,各种心灵鸡汤,大家都有“共鸣”,挂在嘴边,一说起来,把自己都感动了,但并不去做。这就不是真懂得。如果真懂得,就连滚带爬地赶紧去做了。“博学于文,约之以礼”,也可理解为王阳明说的知行合一。

# 中庸

  1. 中庸,首先就是叫你永远不要离开常识。社会最缺的是什么呢,就是常识!人们总是离开常识。好人会轻视常识,坏人有意要把你带离常识。

  2. 日用常行的道理,就像穿衣吃饭一样,万古不变。中庸,就是要我们遵循那些简单平常的道理。

  3. 第二讲“中”,中,是不偏不倚,无过不及,分毫不差,恰到好处。做什么事,你做到恰到好处,分毫不差,这就叫中!好像正中靶心一样,射中那红点都不算中,要射中那红点的中心才算中。

  4. 一是做事分毫不差。比如简单的道理,做什么事要坚持,日日不断,坚持十年,没有一天间断,这算中了。断了一天,不中。或者说吃饭,说七分饱,就七分饱,这才能保持中庸身材嘛。如果有一顿吃了十分饱,不中!

  5. 二是情绪管理,“致中和”——“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和”。从来没有情绪失控的时候,也有喜怒哀乐,但都发而中节,不过分。

  6. 第三,再讲讲中庸之道治天下。“庸”,就是用。“中庸”,就是中用,就是用中,用中道修身,用中道治天下。“中者,天下之大本也!”今天全世界绝大多数国家的政治,或者说正常国家的政治,都是在追求中道。政治的中道是什么呢?用现在的话说,就是“全民幸福的最大公约数”。

  7. 所以儒家的仁,就是将心比心,推己及人。反过来,我不想遭遇的,也不要让别人遭遇。这就是恕道:“己所不欲,勿施于人。”

# 第七章 述而第七

# 孔子理想中的人才需具备的四条素质

  1. 能有志于道,有使命感;对自己有道德标准要求;有仁心,能爱人悯物;有一技之长,能贡献于社会,自立自强;这四条,就是做人做事的标准了。

  2. 我们常说,别谈钱,谈钱伤感情。错!那是感情不够真,不够深,远远没到愿意花钱的地步,还不是真感情。那真心的,听说花钱就可以,那还不喜出望外!那感情再深了,好到恨不得穿一条裤子,有通财之义,那是最深的感情。

# 学会放弃

  1. 古代帝王遇到天灾地震或饥荒,一定要减膳、撤乐,急急救援抚恤,就是这个道理。如果别人在受苦,你却置酒高会,那就要被骂为禽兽了。

  2. ”对老板,对朋友,他不听你的,就算了,你如果啰啰嗦嗦、琐琐碎碎、唠唠叨叨,非要他听你的,一定自取其辱,反被疏远。

  3. 要学会放弃。跟做生意一样,人人都想推销,但上赶的不是买卖。也有的人不推销,你给我机会,我谢谢你,为你效劳;不给机会,我不纠缠你,马上放弃。有了这种态度,反而能专注于自己的价值,提高自己,等待下一次机会。因为我们的问题都不在于没机会,而在于自己不够优秀。所以要把时间首先投资于自修,而不是推销。

  4. 这是命与道的关系,君子专注于道——提高自己。对命——机会——则安然待之。若天降命于我,我必行道于世。如果没有那命,我把一身本事带进棺材,也不遗憾。

  5. 我们容易接受“志在必得”的思想,鼓吹“不达目的誓不罢休”的精神,主要是自己心里太想得到,实在不愿意罢休。但现实不是这样。就看今天中国,几代领导人,差不多都是“用之则行,舍之则藏”。机会都是命运降临的,不是自己争来的。相反,志在必得的,不达目的誓不罢休的,往往适得其反。

  6. 有没有,是命,追求什么,是道。只问耕耘,不问收获。如果强求,不是自取其辱,就是自取其祸。

# 孔子所谨慎的三件事:斋戒、打仗和生病

  1. 《孙子兵法》说了一样的思想:“胜可知而不可为。”胜利是可以知道的,有没有胜算,但不可强求。没有胜算,硬要冲上去打,那就有身死国灭的危险。

  2. 第三个谨慎的,是自己生病。孔子平时就注意保养身体,平和性情,不饱食醉酒,不宴游无度,起居饮食都有规律。若不幸生病,时间是最好的医生,休息是最好的药。一定停下来,加意调养,审择医药,不敢有丝毫大意。拼什么别拿身体去拼。我们常常不太注意自己身体,孔子呢?他是太注意自己身体了!这个要学习!

  3. 就像哈佛大学正义公开课上讲的,道德正义的两个原则,结果主义和绝对主义。结果主义认为道德的正确与否取决于该行为所产生的结果对外界的影响。绝对主义的道德原则则认为,道德有其绝对的原则,有明确的责任和权利,无论所造成的结果如何。结果主义中最有名的学说是由18世纪英国哲学家边沁提出的功利主义,绝对主义的代表人物则是18世纪的德国哲学家康德。

# 得道之人

  1. 子贡问孔子,伯夷叔齐有没有怨言,孔子说,求仁得仁,何怨之有!这句话,是典型的绝对主义道德原则了。道德有其绝对的原则,有明确的责任和权利,无论所造成的结果如何。结果是自己饿死,也无怨无悔,求仁得仁。

  2. 这还是在讲命与道。我追求的是道,贫富是命。道,我孜孜以求,乐在其中。命,我安然接受。

  3. 我们常说改变命运。你想改变命运,心理就难免失衡,也可能不择手段。孔子接受命运,但接受命运并非不努力,而是努力追求道,只问耕耘,不问收获。

  4. 所以得道,主要就是立志。内心强大,是因为志向坚定。你问问自己,你的志向是什么?我们常常问小孩子,长大了你想干什么呀?把这问题问问自己,你已经长大了,你想干什么呀?得道很简单,能回答这一个问题,你就得道了。

  5. 你得知道到底什么事能让自己快乐。否则穷也不快乐,富了更不快乐。因为穷的时候,至少还有一个富的追求。富了之后,更没追求了,抑郁症

  6. 孟子说:“行一不义,杀一无辜,而得天下,孔子不为。”这就是我们今天讲的“程序正义”。正义是一个过程,不是结果。所以这“得道”的追求,追求的都是过程,而不是结果。首先是立志,志有定向,有方向,有边界,然后前进,努力!在过程上努力,在每一时每一事坚持原则,之后能接受任何结果。

# 易经64卦

  1. 《易经》是周文王在被纣王关押的七年间,在狱中所作。相传是伏羲氏最先画了八个单卦,并重叠组合成六十四卦,周文王在此基础上写了卦辞爻辞。

  2. 所谓“君子居则观其象,动则观其变”,把事物的表现与本质,以及变化规律,都总结提炼出来,成64卦,384爻。

  3. 比如《易经》的爻所处位置代表事物不同阶段:初爻:代表事物开始;二爻:代表事物崭露头角;三爻:代表事物大成;四爻:代表事物进入更高层次;五爻:代表事物成功;上爻:代表事物终极。比如乾卦:乾卦初九:潜龙勿用(龙在深渊里藏着,事物刚开始,不要急于作为,轻举妄动);九二:见龙在田,利在大人(龙出现在田野,事物开始崭露头角,才华为人所知,遇贵人,得栽培相助);九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎(事物小成,不要骄傲,要勤奋、小心、谨慎、谦虚);九四:或跃在渊,无咎(可能跃升,也可能不动,人生拐点);九五:飞龙在天,利见大人(如日中天,大功告成);上九:亢龙有悔(龙飞过高,事物终极,物极必反,慎之!慎之!)。

  4. 这样看,不就是我们的人生境遇和义理的方法论吗?《易经》64卦,就是人的生活境遇中64种可能遇到的情况,每一卦有六爻,而384条爻,则表现了不同的状态。在这些状态中,你可以在你所处的境遇里,找到你正处在的那个状态。在这个境遇,目前这状态下,你该怎么办,《易经》就提供了一个思考路径,和行动指南。

  5. 所以孔子说学通《易经》,可以无大过,少犯错。在这个境遇,这个状态下,下一个状态是什么,《易经》也提供了变化的规律,你在64卦、384爻中对号入座了,找到自己现在的境遇和状态了,下一个状态会是什么,《易经》里已经写明了。

  6. 那么它不就有预测的功能了吗?怎么找到你现在所处的是哪一卦、哪一爻呢?你当算命的书,就拿几个钢镚去扔。你当哲学书,就自己去查找,去琢磨。

# 圣人之道

  1. 一是永不离开常识,不断回归常识,常识即良知。

  2. 二是永不离开最终目的,始终为最终目的服务,而不是陷在“问题”里,这就是良能。

  3. “不走寻常路!”为什么这样的广告语能引起几乎所有人的共鸣,因为这就是人性的弱点,都想追新逐异,不愿意踏踏实实。孔子若听到,又要摇头了。因为圣人就是要你走寻常路,要在最寻常的路上,付出最不寻常的努力。但人们都不想下苦力,都想弯道超车。

  4. 凡事彻底,知行合一,才是儒家自修的根本。儒家讲的都是日用常行。凡事彻底,把日用常行,每一件最平凡的事做到极致,做到最彻底。做到了,才能悟道,这叫知行合一。如果没做到,就只是会说些道理,你自己并不明白那说起来简单的道理,到底有多么深刻恰当!

  5. 最大的竞争力,都是笨功夫,都是时间积累。来得快的东西,别人赶上也快。来得慢的东西,成就了,就没人能撵上。道理都太简单了,最难发现的,就是最显而易见的;最难遵循的,就是成天挂在嘴边的。我们不能伟大,因为我们不肯平凡;我们总是把事情搞得很复杂,因为我们轻视简单;我们总是没招,因为我们总想出绝招。

# 忠者

  1. 怎样做到忠呢?忠者,不自欺也。“忠”是中自己的心,你只要不自欺,就能做到忠了。所谓自欺欺人,人若欺人,必先自欺。因为人人都有良知,都知道自己这样做不对,但都会给自己找理由,或者为了利欲,或者说他先对我怎样怎样,就心安理得、理直气壮了。致良知,不自欺,就能做到忠。忠,不是忠于某个人,是忠于自己,忠于自己的良知。“信”,人无信不立。对人对事讲诚信,没有一丝欺诈。先有忠,后有信,信,是忠的结果表现,忠发于心,而信周于外。程颐说“发己自尽为忠,循物无违谓信”。首先尽心忠实,然后在每一件事上都没有违背,则事事都笃实,没有不恰当的,这就是做到忠信了。

  2. 没有真相,只有事实。事实就是那事情发生了。真相就择其善者而从之,各取所需。这个可以去看黑泽明的电影《罗生门》,把这道理讲得最深刻了。

  3. 《中庸》里说舜,赞美他不自用而取诸人,不突出是自己的智慧,什么事都多问多学,这是王者之道。

# 知道不是懂得,做到才是学到

  1. 我们经常说,道理人人都懂。但用知行合一的标准来看,就是最最简单的道理,基本上我们也都不懂!

  2. 比如坚持就是胜利,懂吗?没人会回答他不懂,但为什么能坚持的人那么少呢?他们都不想要胜利吗?还是因为他们不懂。你一定要身体力行,坚持过,而且也胜利了,证悟到了,体会到了,你才懂。比如只问耕耘,不问收获,懂吗?没人会说他不懂。但为什么人们总是在问收获,而不埋头耕耘呢?他们不知道吗?为什么只问耕耘,不问收获,因为耕耘才有收获,问收获都是白问啊!

  3. 知道不是懂得,做到才是学到。学无止境,不是还有很多东西没去学,是已经学过的,90%没去做,做了的,80%没做到。没去做,没做到,就没体验过,没证悟到,实际上压根没学到。一说学无止境,就盲目地去学“新东西”,唯恐落了后。却不知道“老东西”自己根本没会过。

# 儒家的不焦虑之道——志向、使命与无我

  1. “君子坦荡荡,小人长戚戚。”君子一贯坦然自在,小人总是忧心忡忡。

  2. 这是一个焦虑的时代、心不安的时代、心不定的时代。孔子这句话,就说焦虑问题,安心问题,定心问题。君子做事,一是循理而行,做的都是理所当然的事,没什么好纠结的。二是素位而行,安分守己,安于自己眼下所处的地位,守得住自己的职责。三是行有不得,反求诸己,不怨天,不尤人,有问题在自己身上找。

  3. 德鲁克说过:“战略不是研究我们未来做什么,而是研究我们今天做什么才有未来。”我们就是操心明天怎么办太多了,今天的事儿没好好干。心中有私,又多欲,驰骋竞取于名利,耿耿于怀计得失,所以总在焦虑忧惧,老担心咱今天这事儿,以后怕是不行!下一个风口在哪?要去找!咱们是君子还是小人呢?恐怕还是小人的时候多。问题在哪?六个字:不安心,心不安!

  4. 儒家的安心坦荡,首先还要从《大学》说起,止定静安虑得,“知止”,是止于至善。“有定”,志有定向。这样方向感清晰,知道自己要去哪儿。边界感都有了,有所为有所不为。那他有什么不安心呢?就能静下来,安下来,虑事周全而有所得,素位而行,坦然中道,不疾不徐,日日不断,积跬步以至千里。

  5. 志向和使命感,是坦荡安心的根本。君子为使命驱使,小人为功名驱动。我们每天新闻媒体上讨论的,都是功名利益,很少有讲使命的。使命都当鸡汤喝着养神,不是在血液里。而我们焦虑,主要都是因为没使命、没志向!上小学老师就要我们立志,但到了三十岁问你的志向是什么,很多人答不上来。只想着要成功,要发财,要超过别人!就纠结今天这样做,能成功吗?能发财吗?能超过某某某吗?这问题可是谁也回答不了,能不焦虑忧惧嘛!

  6. 人们老想做不寻常的事,却不懂得,不寻常的事不是找来的,而是在寻常的事上,付出不寻常的努力而得来的。你不要心中戚戚老想去找未来的灵感,当你坦坦荡荡扎扎实实做好每一天每一件事,灵感会从对面走来。不要攀比,是安心坦荡的另一剂良药。攀比必生嫉妒,嫉妒是最恶的情绪。攀比必走歪路,因为你的思维会被你的攀比对象带走,不能聚焦于自己的目标。攀比是可怜可笑的,为什么说可怜可笑呢?因为你也没有跟比尔・盖茨比,都是自己画个范围跟自以为和自己差不多的人比,这不是自己逗自己玩吗?攀比是无止境的,因为你比完这个比那个,你永远比不到世界第一,一辈子都在纠结嫉妒。只有向自己的内心,问自己的使命,我心光明,一切自足,坦坦荡荡。最后一条:使命带来无我!因为使命是为社会,为他人,稻盛和夫讲的利他。一心在使命上,就不去纠结自己了,无我了,无我一身轻。把这个“无我”证悟到,知行合一,你就真得解放了,我心光明,君子坦荡荡!

  7. 再补充两条:一、德鲁克说,关于未来,只有两条是我可以确定的:“第一,未来是不可知的;第二,肯定和我们的预测不一样。”对照一下你自己,你今天的状况,十年二十年前你预测得到吗?所以操心未来,并没有什么用。不如踏实现在。有人会说,你看诺基亚、柯达。我愿意用中欧上课时一位法国教授的回答:“C’estlavie.”这就是生活,总有人会失败,我们最终都将以失败结束。二、关于打劫的问题。看看你自己今天所拥有的,是打劫打来的,还是粒粒皆辛苦血汗换来的?凭什么相信明天血汗就不值钱了,明天咱就能出去打劫呢?想太多,则小人常戚戚。

  8. 我们每个人的性格、脾气、修养,总是偏向某一方的,或者偏向活泼好动,或者偏向严肃沉静。对下属或子女,或者偏向严厉粗暴,或者偏向溺爱骄纵。对上级或父母,或者偏向恭敬顺服,或者偏向桀骜不驯。总之你走不到那个恰到好处,分毫不差,致中和的中庸之处。认识到这一点,就时时事事注意,首先有这个致中和的意识,修炼起来。

# 第八章 泰伯第八

# 对朋友关系的重视

  1. 如曾国藩说,学习最重要两件事,就是读书与交友,读什么书,交什么朋友,就决定了你的进步与否。事实上,朋友对我们的影响比书本还大!《毛诗・伐木序》说:“自天子至庶人,未有不须友以成者。”从天子到庶人,没有不需要朋友相互学习、批评影响,就能“自学成才”的。人要选择朋友,进步之后呢,你若富贵了,自然有新朋友。但是,故旧不遗,孔子强调,你不能遗弃你的老朋友。天子也有老朋友,也给你定义了:“王之故旧朋友,为世子时共在学者。”谁也不是生下来就当皇上的,做太子时一起读书的同学,就是你的老友。

  2. 儒家的观念,是非常非常地爱惜身体,爱惜生命,所谓君子戒慎恐惧,小人无所忌惮。孔子时代的儒家,不会为工作拼命,不会跟暴君死磕,像明朝方孝孺那样,跟明太祖朱棣死磕,被灭掉十族的烈儒,已经不是孔子的价值观了。儒家的身体观在今天,绝不会危险驾驶,绝不会横穿马路,也不会去参加冒险运动。处处小心谨慎,敬畏身体,敬畏生命。君子可以杀身成仁,舍生取义,但绝不做不必要的牺牲,并且随时加以一百倍的小心,君子不立危墙之下,见了墙根我都绕着走!

# 智慧

  1. 有学问却像没学问一样,满腹经纶却像空无一物一样。就像我们现在说的空杯心态。人的品德,就像一个容器,器虚则物注,满则止。你若是空杯,别人的思想智慧就能注入进来。你若满杯,只有你往外溢出,别人的一点也注入不进去。所以君子才智超群,却不在人前逞能,而是始终看着别人有本事!始终关注别人懂得而自己不懂得的部分,始终看到自己的不足,不如人,所以别人也愿意教他。

  2. 犯而不校。“校”,是计较。别人触犯我,也不计较。“犯而不校”是讲虚心学习,就能养气,有气度。人家触犯了我,我一方面,以情恕人,觉得他情有可原,原谅他。另一方面,以理自谴,我怎么刺激了他,让他对我无礼呢?一定是我自己也有问题!这样不动声色,而心中也无一丝计较之心,这就是宽恕的器量。

  3. 所以什么叫使命呢?使命是一个职责,永远没有终点的才叫使命,说这事已经完成了,使命结束了,那就不叫使命。使命是永恒的,没有终点的,“死而后已,不亦远乎”,只有到你死的那一天,你才能放下。

  4. 孟子说:“行之而不著焉,习矣而不察焉,终身由之而不知其道者,众也。”只要他在不知不觉的状态,做得都对。一旦要拿个主意,毛病就来了。你让他干什么,他就干什么,一旦跟他解释,他以为自己懂了,反而生轻视之心,甚至要改一改方案,队伍就散了。

# 君子该如何与小人相处:不可嫉恶如仇

  1. 君子如何与小人相处?不可嫉恶如仇!要么他犯了罪,法律把他收治了。否则,你不要去侮辱他。就算他是个脓包,你不要去把他捅破。你处处显得你是光明正大的君子,他是卑鄙无耻的小人,他一定受不了,要搞出点事情来,找回自己的尊严!

  2. 君子小人,本来人人都有君子的一面,也有小人的一面。我们通常都假定自己是君子,别人是小人。就算如此,不过或许是你君子的一面多些,他小人的一面多些。我们对自己,对任何人,首先是体现自己君子的一面,然后是激励对方君子的一面,不要把别人往坏处推。你当他是君子,他君子的一面就转向你。你当他是小人,他还要展现恶人,要你好看!

# 骄傲与坚守

  1. 张居正讲解说:骄是“以人皆不能,而夸己独能”的意思;吝是“但欲己有是能,而不欲人之皆能”的意思。这一句话讲透了,这里的吝,不是金钱上的吝啬,是知识才干上的吝啬。自以为有一点本事,生怕被别人学去了。藏着、掖着,你问他,他是绝不会教你的。这就是我们通常说的,在学问上“藏私”。这样的人,他那才学也没什么好看的。骄呢,骄傲是大毛病,似乎人人都知道,但毛病具体大在哪?自恃有才,看不起别人,拒人于千里之外,这只是毛病之一。还有更大问题,是不能与人为善、善与人同。

  2. 舜帝的伟大,在于善与人同,善于跟别人一样,照着别人的学,照着别人的好方法去做。舍己从人,一看自己的方法不如别人的,马上抛弃自己的,乐取于人以为善。很乐意照着别人的做,而不会非要显自己的智慧本事。从种田、制陶、渔猎到治理天下,都是跟别人学着做!把大家好的地方都吸取过来,就是与人为善,所以君子之德,没有什么比与人为善更大的了!因为与人为善,就能吸取全天下之善啊!这就讲明白了,骄傲的反面,不仅是简单的谦虚,而是善与人同、与人为善。这个,要反复体会!骄傲的人,对他人傲慢倒是其次,更可怕的是,人一旦骄傲,就不愿意学习别人,不愿意学习别人,就靠你自己那点玩意儿,就不可能有什么大才,所以孔子说不足观也!另外,骄傲的人,也不愿意跟别人一样,不是善与人同,而是相反,耻于与人同。他吐出一句象牙来,你若说某人也说过一样的话,或者在某本书上读到过,他就不开心了。所以他即便被迫学别人一点东西,也非要改一改,改成“自己的东西”,这又是大毛病!善为天下公,知识、学问、美德,没什么是“自己的东西”,都是全天下大家的,你发现了而已,若是别人先发现了,你学就是。

  3. 张居正讲解说,学习,是为了明善诚身,求尽为人之理。而既然学成之后,自然能对社会有用,为君王见用,有位有禄,这是理之所当然,是结果。但你不能一边学,一边惦记着啥时候能做官。如果刚刚才开始学,就时刻惦记着利禄,不仅失去了学习的本意,而且心逐于利,学也学不好!这都是天下为学的通病!这人一旦急于求成,就必然不肯踏踏实实,就贪巧求速,拔苗助长,走到那歪理邪说上面去了。如果一个人专精于学三年,还是专心致志,那他学习,是为己不为人,谋道不谋食,真正的志高才大。学习,是为了自己,不是为了别人。是为了自己提高,自己把道理搞明白,自己心里踏实,志有定向,止于至善,止定静安虑得。追求,是追求达道,追求使命,不是追求利禄。

  4. 人们为什么不能成功,就是在“我如何能成功,如何能更成功”上面想得太多;在“我到底能干点啥,我到底对社会有什么用”上面想得太少。

  5. 子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

  6. “笃信好学,守死善道。”不管你选择学什么,核心就是这八个字。

  7. “笃信好学”,信谁你就学谁,不要言必称诸子百家,那你到底是哪一家?各家观念差之毫厘,失之千里。比如中国常有人自称“打通儒道释”,这也可笑,因为这儒道释,百分之九十道理一样,但差那10%,就是毫厘千里,它们相互之间不通!

  8. 王阳明专门说过这个问题,他也最有资格谈这个问题。因为他在道家、佛家上,都下过很大功夫,最后归宗于儒,他多次谈到三家毫厘千里的问题,因为不断地有人问,三家都有道理呀!

  9. 守死善道。“不守死,则不能以善其道。”你学了这道,就要践行,按这道去做,死而后已。所以你不能根据形势变化灵活掌握,那就不是坚持原则了。我就行我的道,除非我死了,那才能停止,其他任何事,都不能动摇我。

  10. 人们为什么不能坚持原则呢?碰到一点利益诱惑,就放弃原则了。不能坚持原则,就走不远,就不能成大事。

  11. 再讲前面说的,没有儒释道三通这回事,你到底准备守死哪条道?还是根据客观情况,在三条道上来回跳?那是欺世盗名,浅薄小人。

  12. 危邦不入,乱邦不居。儒家的观念,把生命安全看得很重。前面我们说过,儒家对生命,对身体,甚至有一种宗教般的虔诚,身体发肤,受之父母,产权是父母的,要留下来孝敬父母的,所以不要参与危险的事情,要明哲保身,首先保全自己。遇到大义之事,见危授命,没办法。但是,能躲开的,要尽量躲开。包括父母打我,小杖则受,大杖则走,也不能让自己受伤,陷父母于不义,等他过了气头上,就好了。所以危邦不入,那有动乱的国家,不要去。现在有志愿者组织,专门去战乱国家帮助穷人。儒家是不会做这个事的。因为儒家由近及远分得很清,那些人再需要帮助,他也是别的国家的人,不是我自己家人。我把自己置于危险,我死了,我的家人怎么办?就算我自己,我也没有义务为他们牺牲啊!

  13. “乱邦不居。”国家政治乱了,赶紧移民,躲一躲。“天下有道则见,无道则隐。”国家政治清明,君子就出现了。国家政治黑暗,君子就隐藏起来。

  14. 儒家对政治黑暗三个态度,一是隐藏,二是远避,三是等待。其实核心就一个态度——等待。守死善道,政治好的时候,施展才能是善道;政治黑暗的时候,不参与,死也不参与,也是善道。等到我死了,政治还这么黑暗,我不参与,也算善始善终了。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。如果国家政治清明,那一定是贤德者在上位,那其中没有你,你还是那么贫贱,证明你贤德不够,才能不足,那是你的耻辱。国家政治黑暗,那一定是无耻者在上位,如果你也位列其中,同享富贵,证明你也和他们一样无耻,同流合污,那也是耻辱。

# 不在其位,不谋其政

  1. “不在其位,不谋其政。”再往前看,你在哪个位,就要谋哪个位的政。《中庸》说:“君子素其位而行,不愿乎其外。”你自己的稀饭都没有吹凉,不要去吹别人的汤圆。自己的事没干好,不要去对别人指手画脚。对别人的事,要有尊重和敬畏,因为你不在那个位置,你是站在外面看。站在外面看,和在其位,任其事,担其责,是两码事。所以你说的不是不一定对,而是多半都不对,基本上属于边都不沾。术业有专攻。我们开会讨论问题,当有人既不懂我的专业,又没承担我的责任,但是在不专业的会议主持者的鼓励下,对我的工作大放厥词的时候,我们也很烦!因为他说的离题万里,狗屁不通,却能对我的工作造成干扰和影响,他说完拍拍屁股走了,给我留下一大堆麻烦。

  2. 德鲁克讲过这个问题:“高层管理人员最好明智地提醒自己,对于不是由自己主要负责的事务,不要公开地发表意见。”喜欢对别人的工作发表意见,是一种浅薄的表现。你若在自己的专业上钻研得很深,你就懂得敬畏别人的专业,因为专业专业,是深不可测。你若自己马虎浅薄,你的工作谁都能干,你就会以为别人的工作你也会干。

  3. 狂妄者通常直爽,无知者一般谨慎,胆小者往往诚信,这都是常态。但若狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,不合常理,圣人也搞不清他到底是闹哪样!这三种人,天下之废材,孔子都绝望了。

  4. 我自己读书有七条体会:1.遵从曾国藩说的,一本不读完,不读下一本。学如不及,追一只兔子都追不上,同时追几只兔子,怎么追呀!2.每本书一定要读完。很多人说爱读书,号称一年读了多少多少本,其实真正认真读完的可能一本都没有,都是翻一翻。“学如不及,犹恐失之”,翻一翻是得不到什么东西的。3.读书和上课一样,也会走神。发现自己走神了,犹恐失之,赶紧把书往回翻,翻回刚才开始走神的地方重读。4.读完一本书,如果觉得有价值,一定认真读第二遍。按艾宾浩斯的遗忘曲线来看,读一遍只能收获25%,读两遍,第二遍再认真写笔记,才能收获50%。5.一些重要的书,每年读一遍。因为你的经验在增长。而你能从一本书中吸取多少,是由你自己的经验和认识水平决定的,每年你的认识水平都在提高,每读一遍吸收的东西就不一样。6.读完一本,要找相关的其他书来对照学习,触类旁通,读两本、三本讲同一话题的书,会吸收更多,理解更多,这叫触类旁通。7.不要轻易去读一本书,慎重选择阅读对象。因为当你要这样认真去读的时候,你的读书任务就非常地繁重,那就不能轻易把时间浪费在一些可读可不读的书上。所以我也养成一个习惯,尽量少买书,一定是马上要读才买,即使决定

  5. 今天的人,当官也好,在企业做高管也好,你也得知道自己是干啥的,就懂得把位子当责任,不是当权力。一想到责任重大,就没工夫自视侈然、志得意满了,自然谦虚谨慎,因为你要担好这担子,不容易啊!

# 第九章 子罕第九

# 接受命运,是把握命运的前提

  1. 你的命怎么样,默以听之,听天所命,所谓尽人事,听天命,谋事在人,成事在天,死生有命,富贵在天,只管努力就行。老是怨天尤命,说我的命好不好,没意义,不谈!

  2. 不能接受失败,不认输,是人最大的危险。炒股炒破产的,都是不认输的。表面上的“不向命运低头”,往往是利欲熏心,不择手段,不惜代价。人们都不爱听“低头”,但是不低头能行吗?我们总得有敬畏,总得要低头。能接受命运的人,是踏实努力的君子。不接受命运的人,往往是无所忌惮的小人。接受命运,是把握命运的前提。

# 四种坏心态,人所常有,圣人绝无

  1. “意”,是臆测,主观臆断。这个我们每天在网上都看见,一件事情发生,是怎么回事,大多数人都不需要真相,只选择符合自己立场和情绪的部分,就完成断定。大家吵来吵去,没什么结果,因为没人真正想把那事情弄清楚,人人都在不断论证自己的解释,而绝不接受无论它多么“明明白白”的,但是不符合自己臆断的事实。这个臆测心,用在社会事件吐槽上也就罢了。若平时工作生活中,待人接物,对一个人还不了解,就臆断认定别人是什么人;或一件事尚未发生,你就臆断它是怎么回事;那就事事人人都跑偏了。

  2. “必”,是期必,期待着,认为事情一定会怎样,如果不符合我的期待,没达到我的预期,就愤懑不平,不接受,要搞出点动静来。

  3. 有期必心的人,是不能接受失败的人,认输的人,或者更准确地说,输不起的人。不认输,就是输不起。说谁不认输,他还觉得挺自豪,挺正能量。其实就是输不起,百分百是负能量。

  4. 杜绝期必心的要点:一是“用之则行,舍之则藏”。我有天大本事,若天降大任于我,则我能经世济国,做出一番大事业。反过来,若命运没交给我机会,我完全接受,藏之于身,浑身本事,带进棺材,我也安心自得。

  5. 二是接受失败,认输买单。若别人干什么事没干成,输掉了,我们都认为很正常,为什么事情发生在自己身上就不接受呢?多少灾祸,都是因为自己不接受、不认输、不买单,然后不断追加下注,最后不可收拾。接受,是最好的心态;认输,是最大的智慧。三是对他人零期望。朋友可以帮你,但你不能指望朋友。我们常说要有一颗感恩的心。感恩的心从哪里来呢?就从零期望来!因为你对他人零期望,所以他对你做任何一点点好事,都大于零,你都能感恩。你若期必,对他的期望是10,他只做到了9,那你也要骂他不够朋友了!多少朋友反目,家庭矛盾,都是来源于相互的期望。一方觉得,你对我太不好了!另一方觉得,你还要我怎样!都是期必,相互给对方立了一个标准,相互都没法满意!

  6. “固”,固执心。这比期必更进了一步。期必是心态上不接受,固执则落实到行动上,非要按我的意愿来办!那地球能不能按我的意愿来转呢?当然不能。所以固执的人,别人对他就敬而远之了。正确的态度是什么呢?所谓无可无不可,该怎样就怎样,不固执于己见,也不固执于己所欲,能把自己交给别人。

  7. “我”,自我心。老想着自己,只想着自己。比如我们现在人人都追求成功,不成功的原因在哪儿呢?就在于太想成功了,对“我如何能更成功”想得太多;对“我对社会到底有什么用”想得太少,所以老找不到自己的位置。人人都知道“利他就是利己”,但是只知道个说法,不能体会其本质的天理。我们平时做工作,搞创作,也是这样,不是服务于那件事情的最终目的,而是时时在意自己的表现。这也是一种“我”。

  8. 和人相处,不关注别人的感受,而自己受不得一点点刺激,也是“我”。

# 问题即答案

  1. 这种文化传承的责任感,影响着一代一代的读书人,到宋儒张载,把这种使命感、责任感,说到了极致:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这就是学习的使命。

  2. 那来问的人,问他自己的事。他自己的事,答案就在他自己身上。他要么“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。要么本来也识得那面目,但是自己心里不愿意接受,还心存幻想,贪巧求速,总觉得圣人能给我点“绝招”。

  3. 对下人很尊重,对弱者很同情,但是对在上位者蔑视、不服,还不以为耻,反以为荣,自称“不摧眉折腰事权贵”,这也是一种典型的病,得治。

  4. 人各有命,要接受命运安排。我们无法控制自己的命运,我们能做的,只是很少的一部分,把自己的那一部分坚持住,就是人生原则。

  5. 所以儒家讲日用常行,凡事彻底,把最平凡的事,做到最彻底;在最寻常的事上,付出最不寻常的努力。

# 所谓坚持,不是确信坚持就是胜利,而是有使命驱使,志向支持,且能接受任何结果

  1. 水源源不竭,这是有力量的人;水平如镜,这是公平的人;水填满所有微小的缝隙,这是明察秋毫的人;水在深山溪谷中也不迷路,奔流万里直达大海,这是有智慧的人;水遇到水坝阻碍,就安静地待着,这是能接受命运安排的人;泥沙俱下,浑浊流入,而水能最终沉淀一汪清水,这是能教化他人的人;前有万丈深渊,而水毫不犹豫,飞流直下,这是勇敢的人;所有东西都怕火,而唯独水能灭火,这是有武功的人;有水则万物生长,没有水则万物皆死,这是有圣德的人!

  2. 无论做什么,一在立志,二在坚持,三在不放弃。不管已经多么接近成功,一旦不坚持了,放弃了,就前功尽弃,废了。反过来,不管离目标还有多远,只要有志向,能坚持,永不放弃,才能到达胜利的彼岸。

  3. 用王阳明知行合一的理论来说,凡是没有照做的,都不是真懂的,只是知道有这说法而已,他并不理解这是什么意思。

  4. 能坚持的人,与不能坚持的人,有三条理念上的本质区别:1.君子有志,小人有愿君子为志向驱使,他的着眼点在于“我要追求什么,我要做什么”。小人为愿望吸引,他的着眼点在于“我要实现愿望,我要得到什么”。所以君子不太去巴望能不能如愿、什么时候能如愿,而是坚定立志于这前进的方向,锲而不舍。小人会时刻评估、怀疑:“到不了怎么办呢?你能保证一定能成功吗?要不要换一条道走呢?该转型了!”但凡问这问题的人,一定不能坚持。2.对“坚持错了”的认识论坚持,还是没达到,坚持错了,怎么办?什么叫“错”?很多人所谓的错,是以结果为标准,没成功就叫“错”,你怎么知道没成功呢?你怎么知道现在是结果呢?正是因为有这样的想法,才会功亏一篑呀,就差一筐土,你不堆了。这还是鸡同鸭讲,语言不通。有志向的人,一是生知安行,成败不改其乐;二是用之则行,舍之则藏,我坚持修行自己,能有机会,就发挥;没有机会,就藏之于身,继续精进,自得其乐。3.是对“结果”的态度“结果”怎么样呢?“成功”吗?这是不能坚持的人问的问题,还是在判断,在犹疑。能坚持的人,对结果只有四个字——死而后已。他除了坚持,就是坚持,他不跟你讨论什么成不成功、结果如何,死的时候才有结果,而且无论那时候是什么结果,我都安然接受。君子只管自己努力,能接受任何结果,因为我们不能控制自己的命运,我们能做的,只是很小一部分,我就坚持把我那部分做好,这叫尽人事,听天命。所谓坚持,不是确信坚持就是胜利,而是有使命驱使,志向支持,而且能接受任何结果。这理念,完全不一样。

  5. 学习进步的道理,全在这几句话里了,就是坚持不懈,日日不断之功。最高的效率,就是不返工,最快的进步,就是只进不退,把每一天每一点进步都保持住。

  6. 最后,我们再温习普鲁士战略家克劳塞维茨的话:“批评的意见不管多么荒谬,至少也提供给我们一个别人看问题的角度。”要珍惜别人的批评意见,你就当是认识世界,了解他人,也要多听听别人的话呀!

  7. 学习进步,不管做什么事,第一重要就是立志,我们常说坚持就是胜利,贵在坚持,能不能坚持,归根结底,是志向问题!没有志向的人,觉得这样坚持下去,没有希望吧?能成功吗?还有更好的机会吧?他要的是成功,是回报,不是志向,当然就要经常停下来合计合计,犹豫犹豫,盘算盘算,张望张望。君子有志,小人有愿。君子秉持的,不是愿望,而是志向,如果不是我的志向,得到什么都没意义,他就能坚持了。

# 每在国难亡国亡文化之时,总有那松柏之士,支持文化之危局,延续文明之香火

  1. 人之贫富,各有其命。那富而知书礼者,你没他有钱,他也没瞧不起你,因为绝大多数人都没他有钱,他都去鄙视别人吗,很多人只会更加谦虚谨慎地去对待别人。但是,你不要自己自卑,自卑往往是一种狂妄。为什么呢?觉得人家有的,自己没有,就自卑了,这就是狂妄——认为人家有的,自己也应该有。实际上,人家有的,那不是你能有的,或者没那本事,或者没那命,差之万里。所以人要自重,就是知道自己是谁,有自己的人生定位和志向,找得到自己位置,能实现自己的价值,就不会去跟别人比,不跟别人比,就没什么好羞耻的了,大大方方,自然而然,别人跟你在一起也舒服。还有一点很重要,凡是看见比自己地位高的,比自己有钱的,就自卑的人,反过来,他看见地位比自己低的、比自己穷的人,他就瞧不起,就鄙视别人。所以这样的人是很糟糕的,没有跟别人平等交往的能力。

  2. 春夏和暖季节,万物茂盛,百花盛开,松柏也不过如此,甚至并不起眼,毫无突出,从未与百花争艳。而到了天寒地冻、万物凋零的季节,唯有松柏挺然苍秀,支持危局,以待天时,迎接下一个春天。正如治平之世,人人相安无事,尽显风流,小人君子无异,看不出谁比谁坚强。只有到了遇事变,临利害,则有人或因困穷而屈身,或因祸患而变节。而另一些人,挺然自持,不变其旧,威武不能动其志,死生不能动其心,所谓士穷见节义,世乱识忠臣。

  3. 岁寒比喻的是什么时候呢?是乱世危局的时候,是时事艰难的时候,是利益诱惑的时候。

  4. 首先要问自己是不是松柏,是不是在危难面前,在利益面前,能不改其志,坚持原则。松柏靠的是什么呢,主要是志向,有志向,则如前文所言:三军可以夺其帅也,匹夫不可夺其志也。生不可夺其志,死不可夺其名。志向,是一切人格力量之本。第二,假定我是松柏,春天的时候,有没有耐得住寂寞,不与百花争艳?人生都有好几十上百次岁寒之时,路遥知马力,日久见人心,时间会说明一切。第三再去观察别人,谁是百花谁是松柏,在春天就搞清楚,别到了冬天,才恍然大悟,托错了人!

# “智”“仁”“勇”三达德

  1. “知者不惑。”我们经常有疑惑的地方,太多太多了,疑惑不可怕,可怕的是,明明是疑惑,还自以为明白。疑惑,是因为不明白那道理,抓不住那本质。张居正说,只有智者,把天下的道理都讲究研求,明白透彻于心,所以事物之来,其是非可否,隐微曲折,无不洞达分晓,便是疑难的事,巧诈的言语,也一毫炫乱他不得,何惑之有?我们能不能把天下的道理都研求透彻呢?不能,没有人能。我们只能有自己明白的范围,超出这术业有专攻的范围,就不明白了。不明白怎么办?问别人。但“别人”有很多,都是大师、专家,说法还不一样,不知道信谁的,还是不明白。这时候就挑一个信,真发现信错了,再换。不要今天信这个,明天信那个,或者谁都不信,问一圈,自以为自己比谁都高明,自己弄出一套来。有人问信错了怎么办,当然会有错了,哪能都对呢?

  2. 我们的忧虑、焦虑,比疑惑更多!忧什么呢?不是范仲淹的先天下之忧而忧,都是在忧自己,忧自己的得失,忧自己的未来,为根本没有发生,但自己害怕它可能发生的事情忧虑。

  3. 一个人,若是不计较自己的得失,他真是很难有什么忧!所以仁者不忧。张居正说,仁者克己复礼,涵养纯熟,浑然天理之公,绝无私欲之累,故能顺理安行,心广体胖,外幕之念不萌,忧戚之心自泯,无论贫贱患难,一切不如意的事情在我面前,也安然素位而行,无入而不自得,何忧之有?君子追求理想,但得不到也不遗憾,用之则行,舍之则藏,无入而不自得,不管遭遇什么,都能守持自己,自得其乐。《中庸》说“君子素其位而行,不愿乎其外”,安于所处的地位,做好分内的事,不操心愿望那分外的事。你想往上走吗?想操心那在高位的人操心的事吗?你能做好分内的事,自然有机会往上走。最常见的就是自己分内的事不认真做,老想做“大事”,那忧虑就太多了!

  4. 张居正说,人之不免于恐惧者,在于正气不充,道义不足。而勇者,能善养正气,至大至刚,浩然塞于天地之间,故能执守坚定,不可屈挠。遇事奋发果敢,当行便行,当断便断,有始有终,绝无逡巡畏缩之意。便是利害切身,毁誉乱真,也一毫催沮他不得,何惧之有?

# 有的人,你可以和他一起求道,却不能和他一起坚守

  1. 第一个进阶,从学习到适道。“适”,是往,赴。“可与共学,未可与适道。”有的人,你可以和他一起同学,却不能和他一起向道。为什么呢,因为他学习不是为了向道。比如一起去念商学院EMBA,他不是为了学习,是为了认识人,拓宽“高端人脉”,寻找商业机会,他不是来学商道。

  2. “道”是什么?道是一以贯之。真求道的人,在一条道上深入,不作他想。初学之人,学习不深入,他做不到一心向道、一以贯之,总会追新逐异,“另辟蹊径”,就如王阳明说的,进入“断蹊僻径”。第二个进阶,从适道到立。“立”,是执守,不反复,不放弃,不违背,不离开道。前面学过,孔子说的三十而立,不是一般理解的能安身立命,经济独立,或有社会地位,而是“吾十有五而志于学,三十而立”。他十五岁的时候,开始有志于学,一是学习,二是有志向,志向就是适道。到三十岁的时候,这志向,这道,算是立住了,不会再改变,不会动摇,不会违背。、

  3. 我们今天老讲“转型升级”,若你转型,是为了让你的禀赋才能,更好地服务社会,那你是适道,是立。若你的转型,是为了找到别的“更挣钱的买卖”,那多半是那邯郸学步的燕国人,新买卖没干成,把自己原来的本事也转型转丢了。

  4. 第三个进阶,从立到权。“权”,是秤,是秤砣,权衡,权衡轻重,权变,变通。立道,不是要坚守,不要变吗?怎么又要权变呢?孟子说:“男女授受不亲,礼也;嫂溺援之以手,权也。”嫂子的手不能牵,这是礼;但是如果她掉水里了,伸手拉她上来,这就是权变,就是变通。

  5. 但是,一定是先有立,后有权。如果没有立,只讲权,那就完全没原则了。

# 真心

  1. 孔子就评论说:“未之思也,夫何远之有?”那不是真思念,如果真思念,抬脚就走,哪有什么远不远呢?

  2. 你说你很爱她,可惜隔得太远,那还是不够爱。若是真爱,有什么远不远,你去就是。你许诺别人的事情没有做,你说对不起,实在是太忙了。哪有什么忙不忙,还是你觉得对方不重要,你忙别的事去了。你立志要坚持每天做的事,没有做,你也是说太忙了,那还是不愿意真坚持,每天坚持吃三顿饭,几十年风雨无阻都坚持下来了,有什么不能坚持的呢?你先把那事做了再做别的,不就坚持下来了吗?道不远人,人自远之。天下事不怕做不到,就怕不是真心去做。

# 第十章 乡党第十

  1. 我们小时候学校教学楼上刷着标语“团结、紧张、严肃、活泼”,有点这个意思。对地位相当的人,团结活泼。对地位比你高的人,保持一点严肃,你若太活泼,人家可能不愿意跟你活泼。对君王老板,始终要保持一点紧张,别放得太松,放得太松,一则失礼,二则容易错过领会领导指示意见。回到乡里乡亲中间呢,把你所有那一套全都收起来,温和木讷,尊老爱幼,不要太突出自己是个人物。

  2. 中国人的祖先崇拜:今天的一切,不是神赐给我们的,是一代代祖先赐给我们的,就从饮食开始。

  3. 孔子说,君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。这里就是讲畏大人,对上级保持敬畏,保持害怕。敬畏的是什么呢?是任务,是职责,是使命,而国君、上级,就是那任务、职责、使命的人格化。我的能力始终是有限的,上级交办的任务,不敢说过去事事都办得让他满意,更不敢说下次一定能完成使命,怎么能放松自己呢?

  4. 古人还有“三揖而进,一辞而退”的说法。人家请你,一定要请三次,确认不是客套话,是真要请我,我才去。人家要我走呢,一次就够,赶紧走,最好不要等人家提出来,“色斯举矣”,看人脸色难看,赶紧自己先走。

# 第十一章 先进第十一

# 干起来

  1. “先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,君子也。”这是孔子评述他的弟子,先进、后进,是指早期跟他学习的,和后期跟他学习的。早期跟老师的,都是“野人”,乡野之人,朴实之人,没什么社会地位的人,各种机缘跟了老师,但是一心向学,死心塌地,跟老师颠沛流离十几年还跟着。后期呢,孔子已经是名满天下的圣人,天下归心,慕名而来的太多了,都是有身份、有地位的君子。

  2. 这有点像我们今天做企业。伟大的企业,都是一个伟大的老板,带着几个死心塌地的人,特别能吃苦的人,和一帮离了这儿找不到好工作的人,干起来的。吃不了苦的,或者有更好的地儿去的,早都跑了。企业成功了之后,各种高大上的人才,有漂亮简历的君子,都来了。最后发现谁有用呢?还是原来那些“野人”,那是野战军啊!因为这些人,才是跟师父练出来的。

# 语言修养

  1. 言语易伤人,也易招祸,要特别特别小心谨慎,南宫适就成天像念经一样念叨这句诗,提醒自己慎言。真是念念不忘,必有回响,孔子听见了,认为他稳重可靠,可以托付终身,就把自己的亲侄女嫁给他。

  2. 曾国藩说读书,首先也是说唯有读书能变化人的气质,甚至说读书能改变人的骨相。性格决定命运,修养决定成就。改变自己的修养、气质、性格,是学习进步的根本,比具体学习什么知识更加重要。人最开始的时候,脱颖而出,靠能力,靠才干,鸡鸣狗盗,都能发挥,但是,路要走得长,走得远,走得高,走得稳,走得可持续,走得能传承,就靠气质修养,而且越往后,越靠修养。

  3. 剑道的“守、破、离”。守,是一招一式严格照师父教的来,一点也不要偏离。完全掌握熟练之后,才可以有自己的创造和突破。就是说你要先践迹,才能入室,入室之后,再考虑突破,最后可以离,离开师父,从心所欲不逾矩,并能开创自己的风格。

  4. 你觉得别人干得不好的事,你并不在其位,并没有深入研究过。你若有兴趣,就深入研究,真正有认识,有解决办法,则为豫养,时刻准备着,有能力、有机会时,你就可以行动,可以贡献。如果一知半解,轻率议论,你说的东西也没有价值、没有分量,不仅不能真正有贡献,反而祸从口出,为自己招祸。慎言的事说完了,再说说这论笃,口无择言。

  5. 直言,怕不怕得罪人呢?不怕。三个理由:一、直言是价值观,是态度,是责任,无所谓得罪不得罪人。二、不要试图讨好所有人,直言才能赢得真正的朋友。三、时间会证明一切,选择性说话,只能糊弄得一时的亲近。直言的真情,能赢得时间的考验。读书的本质在于切己体察,事上琢磨

  6. 德不配位,则害人害己。子羔没被师父说中,但师父说的道理,一样记在心中。本事不够,戒慎恐惧不犯错来凑。学问不高,公正清廉不越礼来补,这样做下来,比有本事的人还做得好、做得长。

  7. 我一身抱负和本事,希望齐家治国平天下,但我藏器于身,待时而动,给我机会,我就灿烂,功成身退,或急流勇退之后,回归诗酒田园,暮春三月,踏青下河洗个澡,春风拂面唱首歌。没有机会实施我的主张,我不贪慕权位,不跟你们同流合污,我自己回家,还是暮春三月,还是踏青下河洗个澡,还是春风拂面唱首歌,仍不失我志,不亦乐乎。就是这态度。

# 第十二章 颜渊第十二

# 要知止

  1. “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”四条目,关键在前两条,前两条做到了,后两条自然做到。因为如果你没看见,没听见,也就没什么好说的,更没什么好动的了。如果看见了,听见了,要控制自己不说话、不动作,那就提高了难度系数。所以,关键要学会不看、不听。要想管住嘴,管住手,先管住眼睛和耳朵!

  2. 非礼勿视,非礼勿听,就是做减法。所以王阳明说:“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理,何等轻快脱洒,何等简易!”太深刻了,能把人都深刻哭了。“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”不仅用在做人修仁上,也用在学问事业上,专注于自己的学问事业,又回到《大学》的“止定静安虑得”——知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。要知止,止于至善,志有定向,凡是与我无关的,不收看,不收听。我们今天的毛病呢,就是收看收听得太多了,不仅看得太多,听得太多,还唯恐自己看得不够多、听得不够多,担心自己落伍了、OUT了,焦虑,仓皇。为什么?因为没有志向,不知道自己该干什么,就到处学习上课,到处跑场子,乱七八糟啥都看,啥都听。

  3. 想说什么话,先忍一忍再说。忍着想什么呢?一是这话该不该我说,非礼勿言;二是我说的对不对,对自己的话能不能负责;三是我说出去了能不能做到。

  4. 孔子说,自己问心无愧,省察一下自己,啥毛病没有,有什么忧惧呢?啥毛病没有,那不就是君子吗?张居正解释说:凡人涵养未纯,识见未定,祸福利害皆能动其心。所以还没遇到事的时候呢,就多疑虑;遇到事的时候呢,又多畏缩,这就是忧惧之所生。而君子平时为人,光明正大,无一事不可对人言,无一念不可与天知,内心省察自己,没有一丝一毫的内疚。所以其理足以胜私,气足以配道义。在这种情况下,如果还有什么意外灾祸,那也就安然接受命运,所以有什么忧惧呢?

  5. 司马牛还是忧啊!又去跟子夏说:人人都有兄弟,就是我没有啊!兄弟们死的死,逃的逃,全都失散了。子夏宽慰他说:我听说啊,死生有命,富贵在天,不是人能强求的,应该接受上天安排。心病还须心药医,接受!是最好的心药。如果你遇到大灾大难、大苦大病,各种不服不忿,先来一粒“速效接受胶囊”,接受命运,也接受自己。我们总是有贪欲,没得到就不接受。或者有贪欲,又不接受自己有贪欲。这就纠结了。

# 要求自己

  1. 儒家思想的根基,是凡事都要求自己,不要求别人。修身齐家治国平天下,是靠自己的修养去教化天下,让人家模仿我,而不是指手画脚要别人怎么做。这一点要特别强调,凡是要求别人怎样怎样的,都不是儒家。凡是一声不吭,自己先做到示范,先打个样板的,才是儒家。

  2. 军备没了,粮食财货储积也没了,我的政权靠什么啊?孔子说,你大不了就一死嘛!你最怕的,身死国灭嘛!那自古人皆有一死,你为了人民,裁了军备,空了粮仓,你就算死了,人人还对你感恩戴德,你虽死犹生,永远活在人民心中!再说了,你为了人民,可以放弃自己的一切,人民会放弃你吗?人民拥戴你,保卫你,就像手足保卫身体,子弟保卫父兄,再大的危难,万众一心,同舟共济,你哪里死得了!全国人民都不让你死!上天也不让你死!所有人都可以死,就你不能死!你想死还死不了呢!反过来,“民无信不立”。在全国人民都在水深火热之中,饿着肚子的时候,你守着粮仓,加强军备,以为那可以保护你,那全国人民都是你的寇仇,哪用得着别国侵略,你自己就垮了,那才要死!有案例,比如东汉的董卓。董卓为了防止自己政治失败,在长安城二百六十里之外,建了一个超级军事堡垒“郿坞”。存了多少年粮食呢?他根据自己的预期寿命,存了够三十年吃的粮!坞中广聚珍宝,还有不同年龄段,从娃娃抓起,供他享用的美女八百人,他很得意,觉得自己后半生都安排妥妥的了,说:“事成,雄踞天下;不成,守此足以毕老。”结果呢,别说民无信不立,他连给自己的干儿子吕布的信任都没解决,就被吕布解决了,足食足兵还足美女,有什么用?最后讲一位身边的小故事。一位广东企业家朋友跟我讲的。他说他刚创业的时候啊,有一年春节回来,账上只有5万块钱,公司呢,有一百多个员工。广东的风俗,春节回来第一天上班,老板要发开门利是,通常是一百块。公司草创时期,又没钱,要大家有士气,有信心,有“骄傲感”!他借了钱,凑足十几万,给每个员工发了一千块红包,开年大吉!这就是去食。他今天企业做到二十亿了,小荷才露尖尖角,他的事业,要正式开始起步

  3. 后世汉武帝就是教训。文景之治,钱粮不都堆成山吗?他就开始文治武功了,国库钱粮就给他花完了,拴钱的烂绳子还在,钱都没了,国家要破产了。加税吧,反正民间有钱,养了几十年,个个都肥着呢,加税的钱也花完了,怎么加都不够他花。汉武帝开始打富人的主意,增量没了,咱们收存量,收财产税。他要求中产以上人家申报财产,征收财产税。这说起来简单,不好执行啊!全国那么多人,每个家庭都要申报资产,他怎么能老老实实给你报呢?大家都瞒报少报。汉武帝大怒,再出命令,鼓励举报,举报者,可得被举报者财产一半!这一下,潘多拉的魔盒打开了,宵小之徒,欣喜若狂,贪官污吏,乘机勒索,没虚报的也成了虚报,几乎所有人都被举报了,全国中产以上人家,全部破产!政府破产,之后全国人民破产,汉朝在汉武帝手里,几乎亡国。汉武帝晚年,在巨大的政治压力下,下诏罪己,进行了非常深刻、用词严厉的自我检讨,这就是著名的《轮台罪己诏》:“朕即位以来,所为狂悖,使天下愁苦,不可追悔。自今事有伤害百姓,靡费天下者,悉罢之!”汉武帝被称为雄才大略,被誉为“汉武大帝”,那是因为啊,人民呢,总是会崇拜那最残暴的、把他们害得最惨的君王。那些不怎么招惹人民的君主呢,大家都不太在意。为什么呢?这是人性,都想征服世界,控制别人,所以就崇拜暴君,因为希望自己也像他一样生活。

  4. 张居正说:心中有忠信做主,根本坚固,无一毫虚伪。又能见善而从,见己之不善而改,则根本既固,善行又有所积累,本心之德,日进高明,这就是崇德。反过来,如果内有虚妄之心,则善端增长没有根基,对外也没有徙义迁善的勇气,则培养滋助都没有用,没办法崇德了。这种心中没有忠信做主的状态、昏昧不明的惑的状态,主要是什么呢?“爱之欲其生,恶之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。”这一句话,把我们大多数人都打翻了。

  5. 如何做到不惑呢,首先我们对人类,对人性,要有一个整体的认识,我们周围的所有人,都在这个范围里,都是人,既没有天使,也没有魔鬼。你爱一个人的时候,不要把他当男神或仙女,拼命给他加分,你接纳TA,喜欢TA,看到TA的好,也看见TA的不好。当你们的关系结束的时候,不管是男女关系,还是合作伙伴关系,不要人前人后去说他坏话。燕国将领乐毅说过一句话:“古之君子,交绝不出恶声。”这就是德。不要翻脸不认人,要翻脸了还能认人。“崇德辨惑”,核心是突破自己的好恶,不以自己的好恶情绪为标准,真正做到“主忠信,徙义,崇德”。当你们翻脸不认人,相互开始撕咬的时候,双方恨不得告诉全世界,对方有多坏,但是呢,除了伤害自己,你们什么也改变不了。因为其他人的态度,也是受他们的好恶情绪左右。你的朋友同意你,他的朋友同意他,有什么意思呢?最后还有一句,“诚不以富,亦祗以异”。这是《诗经・小雅》的一篇,《我行其野》,讲一个姑娘,被丈夫抛弃,走在回娘家路上的思绪。丈夫另结了新欢,“不是因为她家有钱,是你的心变了吧”。别人没有变,只是你变了心,自己变了心,干吗说别人不好呢?认识到这一点啊,还可以少跟人翻脸。说人坏话,就是把人往坏处推;说人好话,就是把人往好处拉。咱们不说人坏话;别人说我坏话呢,我也不计较。这就是孔子说的,四十而不惑,六十而耳顺,不受别人的话影响。

  6. 如果你追求的是富贵和权势,懈怠就太容易了,很快就没追求了。像唐玄宗那样,没意思了。或者像汉武帝那样,他倒是居之不倦,但是欲壑难填,穷兵黩武,把全国都拖垮了。我们今天人的“中年危机”,也是一个居之不倦的问题。过去的追求没意思了,新的目标又没有,权力在手里还不愿意放给别人,这就要出大问题!所以既要与时俱进,又要量力而行。

  7. 人若欺人,必先自欺,因为自己心里都明白,先给自己找理由,自欺了,就能够理直气壮地去欺人。你若居之无倦,自己心里念念不忘,不遗余力,自然做事对得起自己,对得起别人,对得起天下。

  8. 人皆有之。我们读书,君子小人,每个人都会本能地认为君子是说我,小人是说别人,这样就没什么收获了。你一定要以“小人之心”读书,把自己代入小人的角色,才能发现自己的小人之处,注意改正,增加自己的君子成分。这才是修身之道,提高修养。曾子说“吾日三省吾身”。读圣贤书,我们要慢慢读,一句一句地读,读每一句,都三省吾身,省察自己,才能读出味道来,才能知行合一。否则,就是徒事讲说了,格言穿嘴过,诚意心中无。

# 霸天下者有三戒:不要贪心,不要愤恨,不要急躁

  1. 只问耕耘,不问收获。这个我们懂,因为问收获,是问不来的。收获来自于耕耘,唯有耕耘可问,收获不可问。要因果导向,不要结果导向。成功的秘诀只有一个,就是不要急于成功。因为成功很简单,主要靠时间。一万小时定律,时间到,成果就到。不到怎么办?儒家也有答案:“用之则行,舍之则藏。”

  2. 张居正老师一句话就说透了——一心不可二用!如果你做一件事,马上就要计其得,你惦记了得,就惦记不了那事,那事就干不好!私心一起,德就崇不了。私心一起,别人看你,如见肝肺然,能把你给看透了,那得,也得不着。因为人家也很紧张,要跟你计得,干脆算了,不跟你弄了。反过来,如果不计得失,只计做事,则本心至善,心志专一,不遗余力,日日不断之功,其功可成,日日不断之善,其德日积而不自知,这就是崇德之事!

  3. 我们的邪念,主要是不能正确地对待他人,同时也不能正确地对待自己。什么事,都是别人的错;什么问题,都是别人在害我。一说什么,都是别人缺德。他缺德,你着什么急呢?他缺钱,你也没替他着急啊?你着急的,应该是自己缺德啊!

  4. 人人都认为缺德是别人的问题,我自己不缺德。不缺,就不需要崇德,也修不了慝了。我也经常问自己缺不缺德,缺!缺得厉害!着急!德、智、体、美,四大皆空,就没有一样不缺的,真是穷得只剩钱了,曾子说的“是谓穷民”。

  5. 惑在哪儿?“惑”,都不是智力的事儿,是情绪的事儿。冷静的时候,啥事都明白,情绪一上来,一时愤恨,都恨不得“激情杀人”,不顾别人,不顾自己,也不顾家里还有父母妻儿,这就是最大的“惑”。

  6. 霸天下者有三戒,不要贪心,不要愤恨,不要急躁。越贪心,失去越多;越愤恨,灾难越多;越急躁,摔跟头越多。哪头大,哪头小,算清楚,就不会贪;将心比心,多站在对方的立场想想,就不会愤恨。轻重缓急掂量清楚,就不会急躁。这三条戒掉了,霸业就近了。

# 珍惜身边能帮你进步的朋友

  1. 堆木板的时候,你把直的木板,放在弯的木板上面,“能使枉者直”,那弯的,也给压直了。张居正解释说:仁和智,虽是二用,其实一理。如果一个人立心正大,举动光明,此人正直,我也知道他正直,我便举用他居于领导岗位。如果一个人立心偏邪,举动暧昧,我知道他是枉者,我就把他弃置一边,或居于下位。这样那些邪枉的人,看见我的用人导向,无不感发,个个去恶从善求进步,这就能使枉者直。“不仁者远矣”,达到亲贤臣、远小人的效果了。如果上面用了一个无耻之人,那就全成了卖官鬻爵,一国乌烟瘴气。

  2. 子贡问老师,与朋友相处之道。孔子说:“朋友有不对的地方,咱们有责任给他指出来,给他忠告。但是,要‘善道之’,有方法,有克制,要给人留面子,让人容易接受。如果他不接受,赶紧闭嘴,不要自取其辱。”

  3. 臣忠君,子孝父,弟敬兄,夫妻主要靠忍,朋友之间则始终是善意。

  4. 学习进步,跟着师父的时候靠师父,离开了师父,一靠读书,二靠交友。张居正说:“友所以辅仁者。”好朋友是辅助你仁德进步的,所谓良师益友。朋友的批评,要接受,要珍惜,也要鼓励对方能继续无顾忌地批评我。但是,我批评对方的时候,则要注意方式方法,要以一颗相爱之心,心平气和,婉言开导,不要径直取忤,别人觉得你在限制他、干涉他、改造他。那他不接受、有抵触,你就要赶紧停下来。毕竟,每个人都是自己对自己负责,你也没有那么多责任,继续喋喋不休,适得其反,自取其辱。我们的毛病,是常常相反,批评朋友的时候,义正辞严,口无遮拦。朋友批评我的时候,稍微直接一点就排斥,就要抗辩。

  5. 我自己的体会,以文会友,还要写,要作文。写作能提高思考的标准和质量,本来没有想到的,一写就写出来了,越写越有。不是下笔如有神,是下笔就有神!写的思想质量也比说要高,说可以随便说,写不能随便写呀!以文会友,最好都养成多写的习惯。以友辅仁,张居正说了,过失靠朋友规正,品德靠朋友劝导,取朋友之善,助我之善,也是见贤思齐之法矣。想想自己身边的朋友,谁能帮你进步的,要珍惜呀!

# 第十三章 子路第十三

# 在寻常的事上,付出不寻常的努力和坚持

  1. 子路的性格,开始时都能锐意进取,但难免懈怠,不能善始善终,老想要“绝招”。子路啊,你就照我说的去做,不要倦怠就行!成功不是去做不寻常的事,而是在寻常的事上,付出不寻常的努力和坚持!

  2. “先有司”,“有司”,就是“有关部门”。什么事,要信任下属,让下属各具体负责部门去干,然后你考核他,这样就可以不劳而事毕。你别说他能力不行,不用他。

  3. “赦小过。”既然把事情交给别人管,就要接受代理成本,有些小的差失,就不要计较,要容忍别人犯点小错。我们常常会因为一些小事否定人:我本来一直认为他不错的,但是有一件小事,就让我看出他这个人!这是我们对人苛刻的毛病,假设每个人都应该百分百对得起我,一件小事惹我不爽,就把人给否了。你干吗不假设每个人都应该是“坏人”呢:“我本来一直以为他是坏人,但是有一件小事,让我发现他是好人!”这样好人就多了嘛。有朋友给我抱怨招聘找不到“好人”,我说这好办,我有一个办法,马上解决。问什么办法?就是降低期望值。咱们别都想吃现成的,期望值降低了,就都是好苗子了。咱们自己又有多“好”呢?不要对别人要求那么高!严以律己,宽以待人。甚至对自己,也不要太严,多接受自己,接受他人。

  4. “先有司,赦小过,举贤才。”三条结合起来,就是我手下就这些人,就用这些人。都是人才,如果还有不是的,是我没教好,没带好,没用好,要不惜代价投入去培养他们,不怕损失大胆去任用他们,要破格提拔去催化他们成长。不是“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,是“我劝诸公重抖擞,不惜代价育人才”。说美国用了全世界的人才,不是人家来抢的,都是那人自己去的。我们的所谓招聘,所谓人力资源,花那么多钱给猎头公司,无非是猴子掰苞米,掰一个丢一个。公司没有人力资源工作,只有员工发展工作,眼光向内,则天下归心。

  5. 很多事情都是这样,你前面做下了,后面就无解了。有人不明白这道理,不懂得世间有无解之事,老想求解。他的“解”,就不仅解不了,还反而会带来新的问题。所以看见不对的事,一开始就不要参与。但无解,是人无解,时间会给出他的解。

# 行有不得,反求诸己

  1. 读书啊,人们只能读到他本来就懂得的东西,不懂得的,就读不出来,因为你不懂得,就不会有反应。那不读,又怎么懂得呢?孔子说:“行有余力,则以学文。”你一定是在实践中有体会了,你才能在书本中,在前人的总结中去学习提高。读书的时候,切己体察,事上琢磨,放自己身上对照,放具体事情上琢磨,这才叫读书。这书上,自己身上,具体事情上,不断推循环,就是王阳明说的,知行合一。否则,也是王阳明批评的,叫徒事讲说,成天跟别人“交流”读了什么书,就跟说买了什么包、买了什么车一样,都是虚荣。这就是儒家常批评的“古之学者为己,今之学者为人”。本来读书学习是为了自己要用,却成了为和人讲说炫耀消遣,帮别人读了。怎样才能读书有用呢?关键在于立志。立什么志向,就读什么书。知道自己要干什么,才知道自己要读什么。读书是极为聚焦之事,志向越清晰,越不会“博览群书”,因为必须要读的书都读不完,绝对排不上别的。所以啊,不要自以为读书多,孔子说了:“虽多,亦奚以为?”读那么多有什么用。无论你是“好读书,不求甚解”,还是过目不忘,经常在别人面前大段背诵名篇名句,儒家说了,那都叫玩物丧志,没有志向,还特爱到处学习,那“好学”,也是一种贪玩,或者是一种“知识落伍焦虑”,读书,也只是把书当玩物罢了。人家玩车,你玩书,都是一样的,玩。这种读书病患者,挺多的。

  2. “行有不得,反求诸己。”但凡有任何事,你没做到,没得到,或别人对你不好,欺骗你,你都在自己身上找原因。或许你认为不是自己的原因,或许真的不是你的原因。但是,在对方身上找原因,反正也是没用——因为你管不了他,只能管自己。要想管得了他,先得管好自己。

  3. “有诸己不非诸人”,我们对别人的错都历历在目,对自己的错却不太记得。别人的错是用来干什么的呢?儒家也说了,是用来规正自己的,看见别人犯了某错,第一反应不是批评指责,而是赶紧想一想,他这是提醒我了——这错我有没有?要不要改?这才是修身进步的心法。所以很多简单的道理,要是拿来说别人,都觉得对,当然对,太对了!但是认真往自己身上一想,就不一定愿意受那约束了,凡事最怕知行合一,说别人容易,自己做到就很难!

  4. 所以人主立法,先检查自己,做出表率,才能施行于天下。所以说,你把自己管住了,你的政令就人人都听从了。你要想不受约束,收放自如,人民也个个狡黠奸猾。你把自己关进制度的笼子里了,人民也全都规矩了。

  5. 莒父,是鲁国一个小城,子夏做了那里的城宰,问政于孔子。孔子说,一是不要急于求成,欲速则不达;二是不要贪图小利,追逐小利,就干不成大事。刘宝楠《论语正义》在注这一句的时候,引用了《吕氏春秋》的一段话,也很有教益:“利不可两,忠不可兼。不去小利,则大利不得;不去小忠,则大忠不至。故小利,大利之残也;小忠,大忠之贼也。”

  6. 凡事要符合基本人情和寻常道理。如果一个人,像我们经常看见宣传的,他自己家生活他不管,所有钱拿去捐给别人,这不是圣人,而是圣人深恶痛绝的。圣人强调天理人情,强调道不远人,强调自然之序。自然之序,就是先管自己家里人,再管别人。

  7. “居处恭,执事敬,与人忠”。非常难做到,要把它吃透了,反复琢磨,知行合一,那就是修身齐家治国平天下。

# 君子和而不同

  1. “君子和而不同,小人同而不和”。可以说是君子之间和而不同,小人之间同而不和。君子之交,淡如水,和如风,但长长久久,天地人和。小人之交呢,是结党营私,好的时候恨不得穿一条裤子,利益冲突了,马上视若寇仇。“君子和而不同,小人同而不和”。也可以说君子对任何人都是和而不同,小人对任何人都是同而不和。君子对谁都怀善意,说真话。小人呢,不管见到谁都阿谀奉承,亲热得不得了,你说啥他都赞同,你喜欢啥他都跟你爱好一样,先把你迷惑了再说,慢慢再看你这儿能对他有啥好处。

  2. 我们自己也要注意,不要去刺激挑衅别人,但也不怕得罪人,以自己的价值标准行事。理念是:不要试图让所有人都喜欢你。

  3. 这里是讲你的领导是君子还是小人,或者你就是领导,看看自己是“君子型领导”,还是“小人型领导”。

  4. 这里的“说”,是“悦”,喜悦的悦。君子容易事奉,在君子手下工作很容易,但你很难取悦他,用不正当的方式去讨他欢心,他是不会喜欢你的。但是,当他用人的时候,他都是量才而用,你有什么才干,他都能让你发挥,同时,你做不到的,他也不会苛求你。小人当领导就不一样了,小人很难侍候,在他手下工作很难,但讨他欢喜却很容易。你用不正当的方式去巴结他,他会很喜欢你。但当他要用人的时候,却会对你求全责备,十分苛刻,他要求的,你都必须要做到!这段讲领导力,很深刻。君子做领导,首先自己承担领导责任,对下属量才使用。如果安排某人一件事,他没做好,首先检讨是自己安排错了人。而不会去责备这位没做好的同事,对他的处置,心中是两条:一、他适合承担多大责任,下次把他用在哪,重新评估对他的使用;二、如何帮助他、鼓励他、提高他,让他以后能承担更大责任。

  5. 小人型领导就不一样了,因为他自己心里就没谱,是虚的,对下属,他也没谱,不知道谁能干啥,所以他就拼命地压榨所有人,看哪里能榨出点东西来。你巴结他的时候,他自然开心。要你干活的时候,照样弄死你。君子型领导,下属没干好,要么是我没教好,要么是我自己选错了人;下属如果干好了,那是我的福分,感谢他!

# 君子泰而不骄

  1. 子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”

  2. “泰”,泰然自若,舒泰,通泰。“骄”,骄矜放肆。

  3. 张居正注解说,君子以道德润身,所以内和而外平,心广而体胖,你平时看他,只是安然舒泰而已,何尝矜己而傲物、骄傲不逊呢?小人呢,或者自恃才华,或者自恃成就,或者自恃权势,你平时看他,总是志得意满,心高气盛,气势逼人,矜夸自足,什么时候能从容不迫、安详舒泰呢?

  4. 清儒李塨注解说:“君子无众寡,无小大,无敢慢,何其舒泰!小人矜己傲物,唯恐失尊,何其骄侈,而安得泰?”这个把君子小人认识理念的差别,说得很透。君子不觉得谁比谁有钱,谁比谁成功,谁比谁地位高,不存在要对谁特别尊重,对谁可以轻慢,这些众寡大小高低的差别,在他宽广的胸怀肚量里,都差不多,没有差别,所以对谁都一样,安详舒泰。这“泰”,还有通泰,通的意思,君子是开放的,跟谁的心,都能相通,所以我们有时说一个人,让人如沐春风,这就是君子之泰。

  5. 小人呢,时刻很紧张一件事,就是我很了不起!你必须承认我了不起!我觉得你对我承认得还不够!你对我的尊重还不够!这就特别敏感,唯恐自己失了尊严。所以这自尊心太强,也是一种病。

  6. 君子坦荡荡,小人常戚戚,就是说这道理。刘宝楠给了不一样的解释:“君子自纵泰,似骄而不骄;小人拘忌,而实自骄矜。”他解的“泰”,侧重于通,通泰,君子所知所能,放而达之于世,不拘谨,不假装矜持,所以看上去似乎他很骄傲,不矜持,不顾忌,时间长了,你发现他没有骄傲,是他心广体胖,不考虑那么多,该干吗干吗。小人呢,他考虑就多了,拘谨,顾忌,所知所能,藏而不露,似乎不骄,而不知道,他的拘谨顾忌,正是他骄矜之处,因为他很在意自己的“形象”,很在意别人对自己的尊重。君子不自矜,而能通之于世,小人自以为是,而不通之于人。

  7. 刘宝楠的体会,也是一种角度,庄子说:“行贤而去其自贤之行。”就是说,你要做好事,不要去做那些为了让别人说我好而去做的事。君子泰,该干吗干吗,干的都是该干的;小人骄,干什么都考虑是否影响我的形象,挖空心思想干点什么能提升形象,这就干了很多不该干的。

# 刚毅木讷,是仁者必备的特征

  1. 孔子说,有这四种性格特征的人,就很接近于仁了。

  2. “刚”,刚则无欲,无欲则刚。刚强的人,不屈于物欲,能拒绝诱惑,别人动摇不了他。

  3. “毅”,坚忍,有毅力,能忍耐,也有果敢的意思。曾子说:“士不可以不弘毅。”就是说要有宽广的胸怀,和刚毅的品质。

  4. “木讷”,木是质朴;讷是“敏于行而讷于言”的讷。杨时注解说:“木讷则不至于外驰。”木讷的人,就不会有“收不住”的毛病,因为他都没放开出去,也就不存在收不收得住的问题了。

# 家人朋友关系的相处之道

  1. 朋友是选择来的,诤友益友,相互批评,是朋友的核心价值。兄弟是天生的,以和悦为上,不能批评,批评伤感情。朋友之间要相互改造,父子兄弟之间不能相互改造,更不能试图去改造你的丈夫或妻子。

  2. 儒家的朋友之道,就是相互批评的诤友益友,相互批评,是朋友的核心价值。因为自己看不到自己的问题,需要朋友来指出。曾国藩说,学习进步之道,唯有读书和交友。

  3. 老是批评朋友,不怕把朋友得罪了吗?当然不怕,如果善意的批评不能接受,本身就不是朋友。“切切偲偲”,本来就是择友之道。咱们能相互批评,咱们就在一块儿做朋友。不能相互批评,那纯是玩伴,就不是共同学习进步的朋友了。

  4. 兄弟和朋友不一样,朋友是选择来的,兄弟则是天生的。朋友可以绝交,兄弟不可疏离。所以朋友和兄弟,相处之道不一样,朋友尚义,兄弟尚恩,朋友以义和,兄弟以恩合。朋友是性格追求都相近,所以在一起。兄弟则可能和你性格追求都不一样,你非要跟他切切偲偲,拿自己的标准去要求他,就会影响兄弟感情,那也不是你的责任。

  5. 古代的人易子而教,你给我的儿子当教父,我给你的儿子当教父。为什么不亲自教自己儿子呢,因为我要求自己儿子,他一时做不到,做不到我就会动怒,动怒就会伤感情,伤感情就父子离心,没有什么比这更不祥的了。

  6. 兄弟之间不责善,父子之间不责善,那夫妻之间呢,就更不能责善了,那更伤感情。但是我们对照一下自己呢,往往在外面,没有能相互责善批评的朋友,而小时候被父母责善压力蓄积很深,长大后就发泄在自己兄弟姐妹、丈夫或妻子身上,老想改造自己的兄弟姐妹,尤其想改造自己的丈夫或妻子。不祥莫大焉!相互改造,是朋友的责任,是家庭的毒药。家庭成员之间试图相互改造,是人生最大的不幸。

# 第十四章 宪问第十四

# 做人

  1. 所以每跟人讲一个道理之前,先问自己两个问题:一、这话,我自己信吗?二、这话,我自己愿意照着做吗?

  2. 我们喜欢喊口号,要做一个“强者”,或者要做一个“与众不同的人”,那都是误区。你认为你强,别人不服,非得跟你比比到底谁是强中强,那就容易不得其死。你要与众不同,干吗要与众不同,怎么个与众不同呢?把头发染成红色,还是鼻子上打孔穿个鼻环?与众不同不是价值。不要做强者,要做一个对社会有用者;不要做与众不同的人,要做大家都能接受的人。

  3. 时间过去了很久的承诺,少年时候说过的话,也不要忘记兑现,这就算完人了!

  4. 做人,要的不是做人的智慧,是做人的诚意。智慧再高都不够,都做不下去,只有诚意能做下去。

# 王道

  1. 孟子说王道霸道的区别,霸道靠实力,地方千里,带甲十万,有多大实力,就霸多大地盘。王道呢,不靠地盘大小,汤以百里,文王以七十里,都是小国,但行仁义而天下归心,最终拥有天下。

  2. 但霸道也分档次,档次就在于是你是靠实力维护公道,还是老耍手腕压服他人。齐桓公所作所为,光明磊落,让人没话说。晋文公呢,手腕就用得太多。

  3. 孔子说这话,就是不以结果论英雄,尊齐桓而抑晋文,讲价值观。

  4. 插一句,西点军校有一句格言:“我们所有人,都终将以失败结束。”要深刻认识到这一点,接受这一点。你看秦始皇那么厉害,他也失败了。刘邦更厉害,他死后,心爱的女人戚夫人,被吕后砍去手足、挖掉眼睛、熏聋耳朵、药哑嗓子放厕所里等死,刘邦也失败了。孔子呢,孔子多么伟大,他也是一个失败者。所以秦始皇要和谥法对抗,他失败也正常。

  5. 要深刻地理解这一人性的弱点,讨厌被批评,讨厌带来坏消息的人。转变自己,真正能爱上批评,爱上能带来坏消息的人,这才是进步之道。

  6. 进步来自于积累,最惊人的改变,是积累的改变。同样,退步也来自于积累,最惊人的堕落,是积累的堕落。所以一定要不停地学习,一定要每天都进步一点!曾子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我觉得可以再补上一条:“今天我有什么进步?”禅宗有个故事,寒山问拾得:“世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,如何处治乎?”拾得云:“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待几年你且看他。”

# 古之学者为己

  1. 子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”

  2. 朱熹注解说:“古之学者为己,欲得之于己也;今之学者为人,欲见之于人也。”古之学者为己,是为了自己学到东西,自己能用上。今之学者为人,是为了讲给别人听,多一些谈资,显得自己懂得多,有“文化素养”。刘宝楠《论语正义》注解:“为己,履而行之;为人,徒能言之。”为自己学,是照着学到的东西去做,去行动,去落实。为别人学,就是能讲些道理,讲给别人听。

  3. “古之学者为己,今之学者为人。”为己,王阳明说就是知行合一,你一定是行了多少,你才知道多少。

  4. 只有自己照着做了才知道,做到多少,就知道多少。

  5. 所以呢,我建议,把“我知道”作为一句禁语,轻易不要说。换成“我听说过”。问你:“丰田生产方式知道吗?”“不知道,我听说过。”去看了就知道吗?看了,就更不知道了,看傻眼了。所以,只有回来自己实践了,才知道。做到多少,有了体会,就知道多少。没做到的部分,还是不知道。这就是知行合一。

  6. 王阳明还专门讲了一个词,学习的“胜心”,持胜心的人,学习的时候,不是切己体察,放自己事情上琢磨,落实自己的行动,而是想胜过老师,胜过同学。我把这叫作“纠错型学习”,这不是学习。他抢话筒提问,不是为了把自己没弄明白的弄明白,是为了挑战老师,或“见之于人”。学习要有敬心,不能有胜心。

  7. 还没开始学呢,就想胜过老师,那怎么学得到呢?我们学习,是为了自己进步,不是为了胜过谁,更不是为了要“制”谁。古之学者为己,今之学者为人。想胜过谁,想制谁,那又是为别人学了。

  8. 君子学了东西,是一条条落实在自己身上,小人学了东西,耳朵进,嘴巴出,说起来滔滔不绝,自己身上一点也没有。

  9. 君子以德润身,学到东西,就落实在自己身上,得到进步。小人徒事讲说,学到东西,是为了说给别人听,讨人喜欢,让别人觉得自己行。

  10. 有学生问过王阳明:老师我读书总是记不住怎么办?王阳明说:“哪个要你记得?你若晓得,不必记得;你若记得,必不晓得!”你读书学习,是为了改变自己的行为,学到一点,自己去做,做了有体会,这就是“学而时习之,不亦乐乎”,你晓得了,不亦乐乎,记不记得原文有什么关系呢?记得它干啥?那

  11. 专门下功夫去背,就是为了表演用的,为了见知于人,他一背诵,你一鼓掌,他就得意忘形了,这就是玩物丧志。学海无涯,要学的东西浩如烟海,哪里有工夫去背,学到自己身上,陆九渊说得狂放:“六经皆我注脚。”最后名句名篇,都是我的思想的注脚而已,得意忘言,我还去背它吗?学习,不是每天仓皇去学

  12. “新东西”,唯恐自己“落后于时代”,而是每天不断地学习自己手上正在做的事,学习自己的日用常行。新知,来源于自己的行动。

  13. 我们改正自己的过错,自己就像自己的警察,过错就是坏人,警察的使命就是抓坏人,警察能说坏人已经抓完了,使命完成了吗?只能说治安良好,坏人越来越少,但总会有新的坏人出来,正邪之战,永远不会结束,改过之旅,永远没有终点。颜回“不贰过”,但也只能“三月不违仁”,进步是做减法,不是做加法。关键在于改正自己的过错,不在于往外去学新的。王阳明说:“吾辈用功只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理。何等轻快脱洒,何等简易!”要深刻体会到这个减法哲学,真正理解“吾日三省吾身”。

# 真人真心真本事

  1. 曾子说,君子思不出其位,君子所思虑的,不超过自己的工作岗位。这就是聚焦啊,自己的事,没有一件事干好的,全都很有差距,要精益求精再求精,日日不断,持续改善,每天进步一点点,今天一定要比昨天做得好,明天又要比今天做得好,这样一心一意做下去,事情做好了,上级,或者上天,就会派新的任务、新的责任给你,你的位置就上去了嘛。如果每天都操心别人的事,自己的事不管,哪有机会得到别人的位置,去做别人的事呢?我们经常听到人说:“他那活儿,给我干,我都比他干得好!”比如总统啊,总理啊,什么的。无论发表多少这样的言论,也得不到总统的位置来干。这样的事想多了,这样的话说多了,就忘了自己的事,没干好自己的事。而能干好自己的事,是有机会干别的事的唯一方法。如德鲁克说,战略不是研究我们未来做什么,是研究我们今天做什么,才有未来。所以,我们永远要活在当下,现时、现地、现位,我该怎么做,怎么能做得更好,少管别人!我们普遍的毛病,家事国事天下事,除了自己的事,事事关心。80%的心都在焦虑全球变暖,经济下行,互联网+,我们公司管理不好,老板好多地方不对。对自己手上的具体工作呢,自己哪件事没干好?我今天这件事该怎么干,基本不怎么操心,浑浑噩噩。为什么会这样呢,因为关心别人容易,站着说话不腰疼。关心自己就太难了,那得自己干啊!所以,要全心全意,尽心尽力,要在自己的事情上走心。把你自己的事做好了,一切都好,修身齐家治国平天下,你的天地越来越大。如果自己的事没做好,全世界好都和你没关系。

  2. 这个要特别注意,越是老板,越是领导,越是官大的,越容易有其言而无其行,因为你官大呀,你说了不做,也没人敢问,所以无所谓,就放松了自己。若是地位比较低,说了没做,就有人责罚他,他说话反而小心。

  3. 君子耻其言而过其行,就是话不要说大了,这个道理,似乎简单得没人不知道。但是我们前面说了,要把“我知道”列为禁语,只能说“我听说过”。什么叫知道呢,知行合一才叫知道,做到多少,就知道多少。没做到的部分,还是不知道,永远都有不知道的部分。

  4. 说大话,一是求名誉,二是求利益。求名誉,是为了让大家认为我是好人;求利益,是用巨大的承诺,希望对方把某事交办给我,这样我可以获利,可以得晋升。但是这样做,对自己害处很大,你平时漂亮话说得太多,把自己说成圣父圣母,就把别人对你犯错的容忍度降到了0,哪天你犯一个小错,和你平时标榜的不一样,别人会连带着把你所有的全否定了,你的话都没人信了。另一个人,犯的错比你还大,却没人在意他,因为他平时没说自己是好人啊。我们是希望别人宽容自己呢,还是希望别人对我们严苛呢?你说的漂亮话越多,别人就对你越严苛。还有一点,你说话越漂亮,把自己说成100分,白玉无瑕,那就是邀请全世界的人拿放大镜来找你的污点,因为人家不服啊,就你是圣人?你是影帝吧!全世界都来对你进行显微镜纠错,谁受得了!所以古人有一句话,叫“君子自污”,自己给自己找点毛病,别穿得一身雪白,这样别人就没有往你身上找污点、泼污水的冲动了。这就叫多留余地,给自己留余地。西方搞政治的,有一句类似的话:“举灯照亮自己的暗处。”就是要有自嘲精神,要有自爆污点的意识,特别是要抢在别人爆料之前自己爆出来。因为言过其行是最严重的,而有错,并不严重,人人都有错嘛,别人能接受。

  5. 大话的坏处,其实非常明显,比它的利益要明显得多。但是人性的弱点是,坏处再明显他也看不见。而利益和获得利益的概率再小,他也会把它放大。趋利避害,但人人都对趋利很敏感,对避害不敏感。我们常说一个人“见利忘义”,其实不用在道德上要求自己义,先培养自己不要“见利忘害”就行。

# 一是无我,二是接受

  1. 这“不忧”啊,关键在于两点,一是无我,二是接受。

  2. 无我,就是关心他人,多过关心自己,就是稻盛和夫说的“利他”。怎么能关心他人多过关心自己呢,因为利己就在利他之内,不在利他的对立面。如果不是时时刻刻把自己的利害得失纠结在心,就没有那么多忧了。这个无我利他的境界,读书是体会不到的,要在自己的成长进步中证悟到。就像很多企业家,创业时都是一心要自己成功,成功之后,就一心想成就他人,对内,在自己公司,想给大家打造一个理想国、乌托邦;对外,就想改变世界,造福人类。

  3. 说第二条,“接受”,这是每个人都可以修养的。接受,分三条,一是接受结果,二是接受自己,三是接受他人。接受第一法则,接受结果。或者说,接受失败。因为成功人人都接受,能接受失败才是修养。

  4. 君子素位而行,随遇能安,无论贫富得失,都不动心。所以仁者的心德浑全,在于凡事付出努力,接受结果。我们的忧愁,主要是心理上不接受,行动上又不能改变。付出努力,接受结果,保持安心。孟子说的“夭寿不贰”,寿命长短都能接受,都不改变,一心一意做自己的事。死亡都能接受,那有什么忧愁?兵法讲“置之死地而后生”,就是讲接受死亡。死地还能生吗?既然是死地,生存的概率是趋近于零了。“置之死地而后生”,不是一种战术,而是一种态度,是接受死亡。首先在心里接受死亡,然后在行动上求生。如果心里不接受,怕得要死,愁得要命,那怎么活得出来?

  5. 付出努力,接受结果,就是只问耕耘,不问收获嘛,所有的道理,都是一个道理,但是要你自己去知行合一,自己证悟到。太多的人,每天都在问收获,忧、愁、惧,就都在里面了,一忧愁惧,一焦虑,就乱动作,越来越乱。

  6. 有人会问,怎么能不问收获呢?难道你不问收获吗?因为问收获,你问不来嘛!只有问耕耘,才可能收获。一心一意,夭寿不贰地耕耘,收获自然来。如果它不来,我也接受。反正不接受也没有用的嘛!接受,就是筑底,底线有了,才能站在底线上往上努力。

  7. 接受的方法是什么呢?就是凡事先想失败,接受失败,凡事先问最坏结果,把最坏的结果找到,心理上接受,然后再往上努力。一般来说,到不了最坏。我们的思维习惯往往相反,是一厢情愿,凡事先想最好结果,那什么最后结果你都接受不了!永远达不到你的预期,你会愁一辈子。接受第二法则,接受自己。这一条,一般人不太注意,但是病根往往在这儿。比如生了病,就要问苍天:“为什么是我?为什么我要得这个病?”不接受,忧惧不堪。或者自己不能控制自己的私欲,心里又有道德压力,不能接受自己。或者有自卑感,觉得自己能力不行,老是没有成绩。种种对自己的不接受,每日在痛苦之中。或者觉得自己不如某人,不服气,不接受,人家根本不知道呢,你自己在那儿郁闷堵心。所以还要加上接受第三法则,接受他人。因为我们会莫名其妙地对别人有要求,而且对别人的要求,比对自己的要求还高,那就更是给自己找郁闷了。别人你怎么要求得了呢?自己还管不过来呢。人生的苦难啊,就是这样一件件自己找来的。“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”能做到不忧了,智和勇都不是问题。要不忧,关键在于接受。接受三法则,接受失败,接受自己,接受他人。

# 错误是资产,别人的错误,也是我们进步的资产

  1. 观察他人,是重要的修身学习方法。

  2. 进步的人,是落后的人的老师;落后的人呢,是进步者的资源。什么资源呢,相当于生产车间的“次品现场”,出了次品,都摆在这里,大家来看,为什么出现这问题,研究对照,注意自己不要生产出这样的次品。这是一个现代管理方法,叫作“错误是资产”。

  3. 错误是资产,别人的错误,也是我们进步的资产,

  4. 最关键最本质的呢,我们评论别人,不是为了给他做鉴定,是为了对照自己,是为了择其善者而从之,择其不善者而改之。一个人,你把他的优点和缺点列表分两边,优点一条一条照着学,见贤思齐;缺点呢,一条条对照自查自纠,这毛病我有没有,有则改之,无则加勉。唐太宗说过:“以人为鉴,可以明得失。”

  5. 人的痛苦,往往就在于别人不了解自己,我这么优秀,却没人知道!我这么爱你,你却不知道!但是,凡是为别人不了解自己而痛苦的人,他一定是从来不屑于去了解别人。能多去了解他人,理解他人,体谅他人,就不会为自己不被人了解而愤懑了。而且,愤懑也没有用啊!要愁的不是别人不了解我,是我的本事还不够。

  6. 张居正解说:人之处世,常常不满的就是自己名气还不够大,知道我了不起的人太少!但是,这并不足为患。真正的大患,是自己的学问还不够,实践落实还不足,这才是我们的忧患,这才是自己应该关注的。不以自己之不足为患,反而以别人不知道我为患,为什么呢?为什么,因为要想求名誉,求虚荣,求上进的机会。孔子说:“用之则行,舍之则藏。”何患之有?孔子说:“君子耻其言而过其行。”别人知道的你,低于实际的你,那别人对你的期望值,就低于你所能给他的,那你应该开心啊,应该安心啊!如果别人把你看得太高,最后你的能力又达不到,那才需要忧虑呢!理念一变,世界就变了,心静了,止定静安虑得。

# 至诚者方能走得长远

  1. 孔子说,不预先揣测别人会骗我,也不凭空猜测别人会不老实,然而,当对方稍有不诚不信的时候,又能马上自然察觉,这样的人,才是贤者

  2. 真正至诚的人,谁也骗不了!因为他最知道诚是怎么回事,你稍有不诚,他马上“自动跳表”,觉察出来。

  3. 做任何事情,都是靠坚持,坚持不懈。要想能坚持,就要降低每天的任务量和难度。因为成功,靠的是日日不断之功,所有的成功都是靠时间,只要能坚持就行。如果计划可以随便改,就很容易被放弃。除了坚持之外,第二个重要的,就是不要走错路,不要有废动作,不要返工。所以每天晚上,一定要再确认一下第二天的行程路线,不要走错路,甚至迷路。我们看司机就知道,好的司机,不是车开得好,而是他会在头一天确认路线规划,第二天不会走错路,也不用一路开着车去问路,而是胸有成竹,直接到达目的地。

  4. 日日不断之功,每天进步一点点;不要走错路,减少废动作,不要返工;再加一条,凡事彻底,把平凡的事做彻底,成功不是要做不平凡的事,是把平凡的事做到不平凡。这三条,就是做事的品德,就是“何为正确地做事”,就是千里马。

  5. 吴嘉宾说,“直”,就是不压抑自己的怨气。如果心中有怨,又含忍不报,那怨始终在心里,总会有爆发的时候。压抑得就久了,可能爆发得更猛烈,不可收拾;或者终身未报,那一辈子憋屈,也不可取。“以直报怨”,既不是要你以德报怨,也不是要你以怨报怨,而是要你顺自己的心。我心里不能忘记那怨恨,那我就报复他,就是以直报怨,报复了,这怨就放下了;如果我心里已经放下了,没有了怨恨,那我不报复他,也是直道。吴嘉宾又说,对别人的怨,我们都希望忘掉它;别人对我们的德,我们都希望不要忘记。所以报怨以直,是要你心里没有余怨;报德以德,是要你心中还有余德。如果你心中有怨,却强求自己以德报怨,那反而是虚伪,是压抑,不必要。

  6. 先说不怨天尤人。这个,我们每天都在怨天尤人,说:“经济下行,大环境不好,现在日子不好过,明年日子更不好过,也不知道那些管事的是不是吃干饭的!”这就是怨天尤人了。不管“大形势”好不好,不管别人做得对不对,反正我改变不了,我不怨它,我管我自己。我又不是看天吃饭,我为什么怨天?我又不靠别人吃饭,我干吗怨别人?讨论天,讨论别人,就耽误了自修功夫,耽误自己进步。所以,凡是成天说“形势不好”的,都是自己没干好的。凡是自己干得好的,没有怨别人的。

  7. 程颐说:“下学人事,便是上达天理。”孔子的失败,不正是在“下学人事”方面,还有欠缺吗?不下学,则不能上达;不低就,则不能高成。今天我们的毛病,高不成低不就的情况又太多了。学问不要高,只要踏实能做事,进步不怕慢,只要日日不断。我们若能“君子素位而行”,把上级交办的工作干到最好,自然能得到向上走的机会。若是认为今天这点事不是我该干的,总想干点“高端”的事,反而得不到那机会。每日的学习,不是到处要去学高大上前沿尖端的东西,而是反复学习自己手上正在做的事,把它做好,做到极致,这就是“下学而上达”的道理了。下学而上达,唯有下学,才能上达;不能下学,则不能上达;即使下学,未必上达;所以要不怨天,不尤人,反己自修,继续下学而上达。这是唯一的道路,孔子都这样,咱们又有什么好说的呢?

# 不打尽最后一张牌,因为未来的路还很长

  1. 这里有两个问题,一是孔子接受命运安排的态度,是否可取?我们是应该接受命运,还是和命运抗争?第二个问题,孔子为什么不接受子服景伯的帮助?这两个问题,都是大原则、大智慧、宏大命题。

  2. 刘宝楠《论语正义》里,引用明末清初大儒张尔岐的解说,把第一个问题说透了。孔子的接受命运,本质是坚持原则。按原则办事,结果是怎样,就接受怎样。张尔岐说:人道之当然不可违者,是义。天道之本然不可争者,是命。贫富、贵贱、得失、死生这些事,无论是君子还是小人,都控制不了。命,是不可知的,君子呢,是以义知命,按着义去做就是,凡是义所不能为的,那就是命里不该有的。所以,君子如果进而不得其命,至少退而不失其义,不会落到命没得到、义也没遵守的地步。小人就不一样了,小人是以智力争命,要不择手段争一争,力不能争,再加之以智,智穷力竭,啥手段都用尽了,还是没得到,这时候他才接受命运。所以君子的接受命运,和小人的接受命运,有本质区别。君子以义安命,所以君子心中泰然。小人以智力争命,所以心中多怨。君子的安于命运,并不是以命为准绳,而是以义为准绳,虽然力有可争,势有可图,而泰然处之,说“义所不可也”,义所不可,这就是命。

  3. 孔子手里有牌,却不打,宁愿退一退,让季孙氏自己去消化。一来这牌太狠,义不当打,对方说说坏话,就要置对方于死地,这太过分了。你做了家宰,嫉妒你、说你坏话的人多了,你都把他弄死吗?二来当你和公伯寮如此针锋相对的时候,你就把自己降低到和他一个档次了,失去了超然的道德软实力。三呢,这事,本来就应该让季孙氏自己去消化,让时间来解决他的认识问题,他若自己解决不了,你的道,终归难行,而若你在这之前强力推行遇神杀神、遇佛杀佛干的事,明天会反弹回来打击你。还有第四,如果借助子服景伯的力量去做了这杀伐大事,就把自己跟子服景伯绑在了一起,谁知道明天的子服景伯,他又要对付谁呢。君子以义为准绳,能接受命运的结果。义所不该为,就是命里不该有。君子懂得,不打尽最后一张牌,因为未来的路还很长,出来混都要还。有的东西宁愿不要,别吃干拿尽,以免明天还不起。

  4. 君待臣以礼,臣待君以忠。如果你是做老板的,是做甲方的,别以为自己给钱就是爷,必须时时把礼贤下士放在心上。如果你是做下属的,是做乙方的,不要贪图利益、尸位素餐,不能发挥作用就赶紧走。

  5. 搞政治,孔子不会权谋;搞宗教,孔子不肯编故事;他就只能搞教育,成为至圣先师孔子了。怀才不遇,磬声激愤,但我们今天看来,命运早已注定,这就是他的天命啊。

  6. 君子无所不用其极,做任何事,都有很简单的办法,为什么不行呢,因为你做不彻底。我们又讲回“凡事彻底”,成功不是做不平凡的事,而是把平凡的事做彻底。武丁的方法很简单,但是很彻底,三年一个字不说,跟任何人都不说。

# 一个人的修养关键在敬

  1. 殷商高宗当年,年轻时在外劳动,交往了很多普通小老百姓朋友。到他继位的时候,他先是三年不发一言。他三年不说一句话,一旦说出话来,就人人都拥护听从,不敢疏忽偷懒,个个全力以赴。他安邦定国,全国人民上上下下,没有一个对他有怨言,他得以享国五十九年。

  2. 这里,子路就问老师:“如何做一个领导者?”孔子回答说:“用敬来修养自己。”好一个“敬”字!敬天、敬地、敬神、敬人、敬事。不要老想着人定胜天,要开天辟地,改天换地,就把环境都破坏了,破坏到地球上人都待不下去。你要胜过天干什么呢?这就是人最大的心魔,王阳明说,这是有“胜心”。胜心是修养的大敌。比如前面我讲去日本学习,去之前,就有朋友赞我:“好啊!师夷长技以制夷。”别看这随口一句话,这就是中国这一百多年没学好的原因了。因为你去跟人家学习,首先就要敬,要信,要敬老师。学习,是为了提高自己,创造价值,造福社会,不是为了超过老师,更不用说把老师给制了。这还没开始学,就想胜过老师,心里就难免时刻评估自己胜过老师没有,结果还没学到皮毛,就以为自己已经胜了。这怎么学啊?所以要敬。对老师要敬,对上级要敬,对同僚、对下级,也要敬。你的下级,他也帮你办事,帮你办事的人,你怎么能不敬他呢?怎么能不感恩他呢?这就是修养的基础。

  3. 修己以敬,修己以安人,修己以安天下。敬,时刻想着敬,我们的修养,差距太大,路漫漫其修远兮,愿我们能对上对下,时时刻刻,都敬。

# 成功或被承认,都来自于时间,来自于等待

  1. 亲人之间呢,不要不把亲人当亲人;老朋友呢,不要不把老朋友当朋友。是亲人,无论他做什么,他都是你的亲人。老朋友呢,无论他怎样,他都是你的老友。原壤是什么人,孔子从小就了解,他爬到母亲棺材上唱歌,孔子也不奇怪,也不因为自己说过“无友不如己者”,就和他绝交,这是少年时代的发小嘛!孔子并不用自己的礼仪道德标准来要求发小朋友。人一生,能有几个好朋友呢?那小时候的朋友,是我们和过去时光的联系,是我们生命的一部分,要珍惜!

  2. 求上进的人,在意的是自己的修行,始终保持谦卑。求速成的人,咄咄逼人,要人赶紧给他承认和落实待遇。

  3. 按古礼,小孩应该站着回话,不应该坐在大人的座位上去。这孩子呢,急于表示我已经是来办大事的大人了,刻意地要大模大样坐上去。行路,应该让长者走在前面,他却故意要跟长者并排走,也是宣示我和你平起平坐。所以这孩子呢,他并不是求上进,而是求速成:我是大人,我是大人,你们都要承认我!

求上进,不求速成。成功或被承认,都来自于时间,来自于等待。而且,用之则行,舍之则藏,孔子也一辈子没等来,又怎么样呢?夭寿不贰,只求我自己上进,不求速成;只问耕耘,不问收获;只问修行,不问回报。

# 第十五章 卫灵公第十五

# 学会接受失败

  1. 老板想用个人,不容易啊!外来优秀人才是高管团队的竞争对手,所以要让人雇用比他强的人,需要每个人的胸怀,也需要公司的用人机制。我跟企业开会多了,经理人一发言,我就知道他的话,是在跟我讨论工作,还是在维护自己的权位。只有职业精神强、工作能力强、自信心强的人,才能一心讨论事儿该怎么干。一旦没自信,就处处把保护自己放前面。乔布斯恨史考利,说他们之间的分歧根本不是什么意见分歧,乔布斯想的是苹果公司怎么办,而史考利的思考标准是自己的权位怎么办,就是这个道理。

  2. 子贡呢,他世俗事务本事最大,擅长权变,他就要老师行权变,把标准降低一点嘛,先做起来。但这个,适合子贡,不适合孔子,因为孔子是圣人,是巅峰。当你要做巅峰,代表最高标准,你就是巍巍昆仑,不动如山,绝对不去迎合屈就。不用就算了,用之则行,舍之则藏。一辈子没机会,还可以著书立说,传之后世。所以孔子说子贡志向太小了,他远远没达到老师的境界。虽然他后来做大官,发大财,但他也明白自己和老师的差距。

# 没有苦难,就没有进步

  1. 所以有人问儒家思想的核心是什么,那就是忠恕之道了,忠恕之道,用民间的俗话来说,就是四个字——将心比心。儒家讲日用常行,儒家思想,和中国的民间智慧是一体的,都是讲日常生活。就像禅宗讲修行是什么,就是挑水砍柴。忠恕之道,将心比心,落实到行动上是什么呢?“忠”,是“己欲立而立人,己欲达而达人”,你想得到的,让别人也得到,或者让别人先得到。因为你想要的,你就知道别人也想要。忠于自己的内心,就懂得别人的感受和诉求。恕道呢,就是反过来,己所不欲,勿施于人。自己不想遭遇的,不要施之于别人。道理都懂——不对,纠正一下,不是都懂,是都听说过,但是都不懂,要做到了,才懂;做到多少,才懂得多少——这就是王阳明说的知行合一。

  2. “知德”,要知道什么样的德呢?张居正说,义理之得于心者谓之德,如果你不是真的懂了、透彻了、心里明亮了,实实在在自己身上有了这个德,你就不能体会到其意味之深长和真切。如果一个人真正知德,则性情际遇之乐,自然充足,他一定是安心的、充实的、快乐的。而偶来的各种好的坏的遭遇,对他的安心、充实和快乐,既无所加,也无所损。大到用舍行藏,就是我们反复讲的“用之则行,舍之则藏”,小到死生祸福,都不能动摇他的心。这样来看,能知德的人,又有几个呢?在陈受困,子路就愤懑不堪,以至于对老师都有了怨气,他就是不知德的人啊!“德”,我们从小就受教育,要正直,要善良,要尊老爱幼,要努力拼搏,要勤奋上进,还有五讲四美三热爱等等。但我们一直没有被教导,德,是内心强大,是安心,是生知安行,是用舍行藏,死生祸福,不动于心。这不能不说,是品德教育的一个缺憾。“德”,是知行合一,你不能说这道理你晓得了,你一定是遇到了那事,在那艰难困苦中磨炼过,真正成长起来,才有了这德。在陈受困,就是对孔门弟子们的一次洗礼,前面记载的孔子和子路、子贡、颜回的谈话,已经说得很透了。《

  3. 仲由!坐下!我告诉你。从前晋公子重耳的称霸之心产生于流亡途中的曹国,越王勾践的称霸之心产生于被围困的会稽山,齐桓公小白的称霸之心产生于逃亡之处莒国。所以处境不窘迫的人就想得不远,自己没奔逃过的人志向就不广大,你怎么知道我今天流落在这桑树底下,明天就不能得志呢?窘迫和苦难,给君子一个看自己、看别人和看世界的角度,没有苦难,就没有进步,一帆风顺,是不能到达彼岸的,总要有艰难困苦、惊涛骇浪,才能成就大智大德。

# 孔子的无为而治,就是要把培养人,作为自己最大的作为

  1. 儒家和道家的无为而治啊,有区别。道家的无为而治,那是真无为,你什么也别管!儒家的无为而治呢,主要是强调要管住自己,别管别人,所谓修身齐家治国平天下,一切都在于修身,在于管自己。

  2. 作为领导者,要想无为而治,就两条:一是絜矩之道,率先垂范,修身齐家治国平天下;二是不惜代价培养人,只有成就他人,手下人有为,你才能无为而治。

# 中国式修养的最高境界就是免于祸患

  1. 要随时把忠信笃敬四个字放在心里,你站着的时候,就好像“忠信笃敬”四个大字立在你正对面一样;乘车的时候呢,就好像这四个字刻在衡(车前的横木)上。时时刻刻不忘忠信笃敬,就走哪都行得通!子张听了,把“忠信笃敬”四个字,写在自己束腰的衣带上。

  2. 先说忠和信,司马光一句话,高度概括:“尽心于人曰忠,不欺于己曰信。”忠,就是对别人的事,要尽心。一件事没办成,我们常说:“我尽力了。”这时候要问问自己:“尽心没有?”往往就是没尽心,甚至根本没走心,只是去走一遍过场,没做到就算了,就用尽力来交差了。没有全力以赴,没有不遗余力,因为没动脑子,没尽心。尽心竭力,才叫忠。

  3. 忠。“忠”,就是心中始终装着别人。“信”,就是诚了。司马光说“不欺于己曰信”,一语中的,朱熹说过:“诚者何,不自欺也。”不欺骗自己,就是诚。因为你若要欺人,必先自欺,给自己找理由,骗得自己“心安理得”了,再去欺负别人,自欺欺人,还要欺神,自欺是起点。所以修身,要从自己,从起点,从根子上用力。一件事,我为什么要这么做?真是为了正义公理,还是为了我自己?

  4. “笃”,是笃实,忠实,厚实,靠谱!就是个实在人!如果你能让人家夸你,说你这个人实在!靠谱!那比什么评价都管用!实在人,谁不愿意跟他打交道呢?因为不靠谱的人太多。所以你平时多问问自己:“我靠不靠谱?”“敬”,忠信笃敬,敬放在最后面。我的体会,敬是基础!你为什么对他忠、对他信、对他笃啊?因为你心中敬他,你若心里轻视他,忠、信、笃必然都放松了。所以敬天敬地敬神敬人敬事,无处不敬,则忠信笃实,不是下对上敬,上对下也要敬。我们很多人,失去了一颗最起码的敬心,对服务人员,呼来喝去,完全没礼貌。这样的人,对他的上级呢,他往往也没有敬,表现为一种谄媚。要修养自己的敬心,先从你之前以为是你花了钱,该侍候你的人开始,你先去敬这些人,看看他们的反馈,能帮助你去认识敬的世界,那是另一个世界。《

  5. 颜回要出远门西去,问老师:“如何安身立命?”孔子给了他“恭敬忠信”四个字。保持谦恭,就不会得罪人,因为你嘚瑟,你高调,就总有人看你不舒服,有人看你不舒服,就不一定哪天有暗箭射来。“敬则人爱之”,你对别人尊敬,别人就喜欢你。因为我们人人都想做一个被人尊敬的人,做一件受尊敬的事,对那些尊敬我们的人,我们一定愿意为他多付出。所谓士为知己者死,就是士为尊敬自己者死。反过来想想就明白了,对别人一定要敬。“忠者人与之”,你一贯对别人尽心竭力,那谁都愿意把事情托付给你,你的机会不就越来越多吗?“信则人恃之”,你承诺的都能办到,别人就信赖你,依靠你。人们既喜欢你,又依赖你——必免于患矣,这最后一句,看得人想哭,修养了半天,最高境界就是免于祸患。

# 儒家为什么讲明哲保身,以及明哲保身的四个标准

  1. 儒家的明哲保身之道,是最为人所诟病的,觉得儒家不够英雄,不能斗争。这个问题,比较复杂,其根本观念,主要有以下六条:1.身体发肤受之父母,父母在,要尽孝道,不能跟君王死磕,把自己命给搭进去了,谁来替我尽孝道呢?2.家庭比国家重要,家在前,国在后,不能给家庭招祸。3.世道总是治乱交替,不是一己之力能改变。乱了,卷而怀之,等待。4.明哲保身的关键底线,是不同流合污。你们要乱来,我不参与,我回家种红薯去。明哲保身的保身,本意不是保护自己的人身安全,而是出污泥而不染,保证自己不受污染。《

  2. 能明晓善恶,又能辨别是非,保证自己的品德不受污染,做别人下属的,要早晚勤奋来侍奉你的上司。公司里如果风气不好,人家混日子,你不要跟着混,你要明哲保身,不腐败,不偷懒,天下乌鸦都一般黑了,你也要保证自己不能黑。5.对君王要敬,就算他是个坏蛋,但君臣次序不能变,不要反抗他,等他自己过去了,下一任君王再说吧。

  3. 在上位,不在下人面前骄傲;在下位,不跟上级对着干。国家有道,说出话来就能经世济国。国家无道,能够保持沉默保全自己。6.还有一条,在孔子的时代,还没有进入大一统的中央集权国家。当国家无道的时候,孔子们还有一个选择,走!事实上,他也一直在走。

  4. 这就是儒家明哲保身的君子标准了。我们可以看到,当国家无道的时候,或单位乱七八糟的时候,有四个选择:1.同流合污。2.明哲保身。3.坚决死磕。4.辞职走人。每个人可以做出自己的选择。但是注意,自己选自己的,别说别人。你别自己选择同流合污,却骂别人软蛋不去死磕。那就无语了。

# 要慎言,更要贵言;不失言,更不失人

  1. 孔子这个说话的标准很高,我们可以把他分解为五个标准:1.不要说错话。2.不要对错误的人说话。3.不要错过一个该说话的人。4.不要错过一句该说的话。5.自己的每一句话,都能让别人高度重视。

  2. 前两句,好理解,从小就被教育“祸从口出”之类,中国更有因言获罪的传统,所以说话要更加小心。也正因为这一点,儒家思想也被人所诟病,说是明哲保身,话都不敢说!但这不是儒家的错,因为并不是儒家要治你的罪,是他好心提醒你不要因言获罪。你如果对“祸从口出”不服,至少也不要恶语伤人吧,总之说话要注意,在任何国家都一样。

  3. 一句话,君子不去游说别人。我们无论做什么工作,总是涉及要去说服他人,这个度把握在哪里呢?《贵言》篇说,君子不轻易说话,言语金贵,每一句话,每一个字,都很实,都有依据,都有所指,都很明确,都有用。不会说空话、虚话、套话,只讲大实话、大白话、有用的话。这样呢,他的话就受重视,人家都不愿意错过一句,错过一句都是损失。于是,他的身份就受尊敬,他的道就受重视,他的教化就能立起来。反过来,废话很多,人就贱了,道就轻了,不被人重视,你要叫人做什么都废了。你的话很重要,但是对方听不懂,那还是废的。所以如果对方不是那人,你就不要说,放弃他、放弃这机会就好了。所以君子和人说话呢,是根据对方的情况,说的道理是对方能考虑到的,说的事是对方性情所安心的。不要他明明接受不了,你强按着他要他接受,他就会“昏瞀委滞”——晕了,错乱了,堵上了,觉得你在欺骗我!你在忽悠我!

  4. 懂得放弃,才懂得君子贵言。不懂得放弃,就一定会巧言令色。

  5. 事想明白了,话说明白了,就坚持真理,不要随客户或上级领导的观点而改变,不要去迎合对方,因为当他在摇摆,你是迎不上,也合不上的。我们与客户一起工作,是为了一起探求真理,不是为了让他采纳“我们的意见”、给我们利益。如果真理找到了,大家都不会变。如果你不是在找真理,而是在跟着他的心思找“共识”,那就贱了。如果你坚守真理,他摇摇摆摆自己会摆回来。他不摆回来,那是他的事,你不必为自己的利益损失遗憾。还有,不要说自己都不信的话。这话很多人不接受,我自己都不信的话,我怎么会说呢?其实每个人都会说,每天都在说,我们经常说一些自己都不信,而是为了让别人信自己而说的话,这就叫自欺欺人。写方案,先写一个结论,然后开始论证,那后面全是自己都不信的话。如果自己信,就不需要论证了。

  6. 荀子说了,只要看见对方要跟你辩论,你就不要跟他说了。君子不辩。大家说得到一块儿就说。既然说不到一块,去分个胜负干什么呢?你和他说话,他不听,还要跟你辩,他一点也不重视,不珍惜你的话,还反对,你的话不就贱了吗?这就是“不可与言,而与之言,失言”。辩论就是失言。

  7. 君子跟人交流思想,谈大事,要先看对方心志器量够不够、锐气足不足。然后说出一番话来,看他是否应和。引导他,看他跟不跟得上。他如果能听懂,能应和,能跟上,他的言语、视听、表情、各种肢体行为,自然会表现出来。这时候就可以深入交谈,循循善诱。他能进入多少,你再引导多少。详细讲解使其明了,多方引证使其渊博,同时又要确立标准以使其学有正道,疏通线索以使其学有条理。进展可以快,但不可以逼迫他;也可以慢,但不能把主题走丢了;可以旁征博引,但不能纠结不清;可以稍微放松一点,但别放得出去、收不回来。这样的目的,是让他自己把道理搞明白。自己搞明白的,认识才深刻。如果你硬灌给他,他转头就会倒出来。所以大禹善于治水,君子善于导人。教导人要根据他的心性,而治水要根据地势。这样才能成功,你的话不会没人听。荀子说:“一定要对方态度恭敬,你才能跟他讲你的道理。如果他摆出架势就是要跟你争论,你就不要跟他辩了。”孔子说:“只有君子才能让自己的言语、脸色都很贵重,小人做不到。”君子不失言,有两方面含义,一是自己不要失言,不要说错话;二是不要让对方失了你的言,不要让对方不重视你的话,错过你的话,或轻视你的话。一般我们对前一方面比较晓得些,对后一方面就很不注意,因为一厢情愿,现在人不是常说吗,最了不起的是两件事,一是把自己的思想灌到别人脑子里,二是把别人的钱掏到自己口袋里,这两件事往往联系在一起,而你一旦怀有这样的目的,心不诚了,不考虑别人,就适得其反,反而把自己的话搞贱了,人也搞贱,成了贱人了,划不来。

  8. 怎么办呢?学会放弃。你想说服别人,谋一个利益,但如果对方跟你找不到共同点,那就放弃,不要志在必得,弄得巧舌如簧。你想教化某人,引他上进,他跟不上,你也要放弃。所以孔子也不能把子路教成子贡或颜回,人跟人不一样。不失言,首先不是技术问题,是个态度问题。态度端正了,就不太容易失言,也不会把自己搞得很贱。

  9. 不失人,这要求比不失言高太多了!不失言,大不了我不说话就是,有人天生就不失言,因为他性格就不爱说话。但不失人,要求你该说的话一句也不要错过,该说话的人一个也不要错过。举个轻松一点的例子,你在地铁上看见某姑娘或小伙,一见倾心,却没有鼓起勇气上去要电话号码。之后魂牵梦萦,第二天到处微博微信求转发要找到他(她),这就是该说的话没说——失人了。因为一句话没说,面对面你就失去了他(她)——或者是爱人,或者是能决定你命运的贵人,或者是能辅佐你做大事的人才,或者是能与你一起成就的伙伴——岂不可惜!

  10. 张居正说,人的见识,深浅不同。我该不该跟他说话,说到什么程度,就要因人而异。如果他造诣精深,事理通达,我却没跟他说话,那是我没有知人之明,错失了人才!君子听一句话,就知道他是不是那人,明不明白那事。是与不是,明与不明,就在一言之间。所以遇到能跟他说话的人,马上就要说,才不会失人啊!高手过招,就是一句话,这句话你没说,就错过高手了。

  11. 张居正讲解说,为仁之功,当然在于自己。但是,为人之资,就必须有取于人,受别人影响,跟别人学。我们受朋友的影响,远远大于受书本的影响。所以,要有意识地选择影响自己的人。在一国当中,对有身份有地位的贤者,就要恭敬地执弟子之礼来侍奉他,学习他的言论风采,来消除我的鄙薄狭隘;研习他的德行政事,来磨砺自己的修行进步。如此,有个高人做我的标准,我的心自然收敛、谨慎、严肃,不敢放肆。而对于那些和我地位相当、年龄相仿的同辈同道呢,我要找到其中的仁者,执交游之礼而友之,德业则相劝,日日共同进步于仁;过失则相规,时刻警醒不要远离了仁。这样相互劝勉着,自然心中保持积极,保持上进,不会懈怠懒惰了。为仁之道,还有比这更好的吗?

# 君子为人处世之道:只以君子之道待人处事,不向谁效忠,也不要求谁向我效忠

  1. 在远小人这个问题上,最重要就一条,千万不能自信。不要相信自己能“出淤泥而不染”。或者自以为能把握住,能限制住小人。自信是成功人士最大的弱点,是“致命的自负”,会吃大亏,遭大难,殷鉴不远,谁呢?齐桓公小白。管仲临死,要他疏远易牙、开方、竖刁,他不听,继续重用三人,结果等他生病临死,诸公子争位,三人作乱,都没人给他送饭吃,齐桓公是活活饿死的,饿死之后,尸体停了六十七天没人管,生了蛆,蛆虫都从窗户爬了出来。等公子们争位尘埃落定,新君无亏才把他葬了。

  2. “君子矜而不争”,君子庄重自持,但与人无争。

  3. 这话很多人不同意,现在社会竞争这么激烈,怎么能不争呢?竞争,是一种幻觉,世上根本没有竞争这回事。只是你不看自己,老去看别人,就老以为别人在跟你竞争。比如你高考考上了清华,是赢得了竞争吗?其实不是,是你自己学习成绩好,考试考得好,跟别人有啥关系?比如你没考上,又是谁把你挤掉了吗?你自己没学好,没考好。

  4. 企业也是一样,苹果很成功,它每天想着跟诺基亚、三星、小米竞争吗?不是,只有落在后面的人,看着前面人的背影,他以为自己要跟别人竞争,所以经常把“竞争”这个词挂在嘴上。走在前面的人,不太回头看别人,他心里想的是顾客的未来需求、社会的未来形态、技术的未来发展、自己的未来对应,他就不太会去考虑所谓的竞争者。

  5. 再举一个例子,一个美女,有很多男生追她,有竞争吗?没有!泡妞的关键在于妞,不在情敌,你打败了十个情敌,姑娘也未必跟你走。而那姑娘如果愿意跟你走,有一百个“对手”也与你无关。

  6. 所以,所谓竞争,去跟别人争,既不是成功的充分条件,也不是成功的必要条件。你按自己的原则做,埋头做好自己就可以了。前面讲了君子做事四部曲:“义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。”按原则去做,接受结果。用之则行,舍之则藏。

  7. 那人们为什么都要去争呢?那是人性的弱点,不关注谁给了他饭碗,总以为是谁抢了他的饭碗。芬兰总理亚历山大・斯图布说,苹果公司毁掉了芬兰经济,iPhone扼杀了诺基亚,iPad淘汰了芬兰造纸业。这就是典型的“竞争者思维”。这样的思维,对自己的进步一点帮助也没有。小说《三体》里面不又有一句话吗:“毁灭你,但与你无关。”芬兰总理或许认为是苹果毁了他,但苹果绝对没有想过“我们要干掉芬兰”,它只是要为人类创造更美好生活罢了,真的和芬兰没关系。

  8. 接着讲“群而不党”。这个,也非常重要。“群”,是合群。君子没有不合群的,君子有才又有德,充满善意,仁爱为本,至诚无息,恭敬有礼,乐善好施,全是好事,让人如沐春风,人见人爱,花见花开,哪会不合群呢?

  9. 但是,君子绝不跟人结党。君子没有盟友,没有“利益共同体”,没有“一致行动人”。

  10. 因为君子的原则是全透明的,一切按大是大非的道义办,他会怎么做,人人都知道,全世界都知道。君子是独立的,绝对不要靠山,也不要家臣。君子只以君子之道待人处事,不向谁效忠,也不要求谁向我效忠。

  11. 他虽然不向谁效忠,却没有人会怀疑他的忠心;他虽然不要求人向他效忠,人们却愿意凝聚在他的周围。因为他的心是仁义的,他的原则是透明的,人人跟他在一起都放心。这就是“群”,不是“党”。

  12. 党是什么呢,这个党不是现代政党的党,是结党营私,是利益集团,是人身依附。中国的文化,特别是政治文化,以及由政治文化影响到普遍的社会文化,有非常浓厚的人身依附的文化,讲究“跟谁”,这就是招祸的根源。

  13. “群而不党”,这是君子的重要人格。不要“利益共同体”,只要求自己一颗诚意真心至诚无息对所有人。矜而不争,群而不党。

  14. 君子对谁都一样,虽然跟某些人感情近些,但并不存在跟人勾结。对人亲厚,但并非一定要求他亲附自己,搞人身依附。对人施恩,那是于义理价值观当施之恩,也不要人家有求于我,不等着人回报,不会因为“我对你这么好你还不知感恩”而生气。因为君子待人处事,都是依自己的价值观去做,是普遍的,是无条件的,对谁都一样。

  15. 小人就相反了。小人对谁好,都是为了交换,为了勾结,有势则附之,有利则趋之。与人有亲厚偏党之私,而无普遍之公。

  16. 君子之交,淡如水,和如风,但长长久久,天地人和。小人之交呢,是结党营私,好的时候恨不得穿一条裤子,利益冲突了,马上视若寇仇。君子对谁都怀善意,说真话。小人呢,不管见到谁都阿谀奉承,亲热得不得了,你说啥他都赞同,你喜欢啥他都跟你爱好一样,先把你迷惑了再说,慢慢再看你这儿能对他有啥好处。

  17. 最后总结一下君子处世之道:矜而不争,群而不党,周而不比,和而不同。

# 忠恕之道

  1. 这是人性的弱点,一切以好恶为标准,不是以道义为标准。追求真理,首先就是要超越自己的好恶。这是第一步,也是最难的一步。我们每个人判断的本能标准,都不是是非,而是好恶。别自以为“理性建设性”,我们往往是“感性破坏性”,要认识到自己,总是好恶标准大于是非标准。

  2. 忠恕之道,就是说,你想要的,就知道别人也想要,也帮助别人达到;你不想要的,别人也不想要,就不要加之于人。

  3. 也有朋友问过我,你能不能用一句话表达,儒家思想最核心的是什么?这个问题孔子有回答,就是“己所不欲,勿施于人”。儒家之道,就是忠恕之道。在心,是将心比心。在行,是推己及人。修齐治平,就从自己开始,将心比心,推己及人,由近及远,从修自己之身,一直到治平天下。

# 君子成人之美,不成人之恶

  1. 钱穆说,君子成人之美,不成人之恶。诋毁人,就是成人之恶了。所以孔子不诋毁人。孔子著《春秋》,不虚夸人之美,也不隐藏人之恶。无论褒贬,一概用事实说话,一如其实,事以明道。毁誉见于直道,而直道自然在人们心中,用不着我来毁谁、誉谁。

  2. 我们因为爱憎好恶,总是在毁人誉人,主要是急于将自己对某人的毁誉加之于其他人,希望大家都和我同好恶,共爱憎。我所爱者,大家都爱;我所憎者,最好人神共愤,天下共弃之。

  3. 特别是两人一闹矛盾,或好友翻脸,分别都找共同圈子里的人诋毁对方,要把对方说成十恶不赦的恶人。有什么用呢?其实谁也不关心你们那点破事儿,无非是跟你亲近的附和你,和他亲近的人附和他,其他人两边应付着附和。然后你们两人的形象都在相互诋毁中下降。

  4. 反过来,如果一个人到处诋毁对方,另一个绝口不提,甚至还念着对方曾经的好处。那个不诋毁对方的人,在朋友圈就人气大涨了。这就是“古之君子,交绝不出恶声”。绝交了,也不诋毁对方。

  5. 别人毁我誉我。毁我者,不必放在心上,不要反击。每个人都有人毁,别人也毁不了你,你不反击,没几个人知道有人毁你、用什么毁你。你一反击,所有你周围的人都知道什么事在毁你,等于帮毁你的人做扩音器。不理他就过去了,还是事实在说话,时间在下结论,人家也未必听他的。

  6. 人性的弱点啊,就是不关注珍惜爱他的人,成天跟毁他的人打得火热!你看那玩微博的,谁每天给他点赞,给他留言,他不搭理、不回复、不转发的。一旦有一个人留言骂他一句,他马上回应转发,跟对方一来一回吵个天翻地覆。

  7. 这是病,得治!这是什么病呢,是一种傲慢病,就是把所有人对我的好都当成理所当然,不知道珍惜,不知道感恩。而别人对我的批评呢,反而高度重视。这样呢,就把赞我的人搞得很贱,无人理睬。而把毁我的人反而抬得很高,万众瞩目。

  8. 别人誉我呢,也要注意,别人喜欢我,往往就会对我过誉。过誉了,他某日难免对我失望,因为我没他说的那么好。过誉了,其他人听见,会以为是我自吹的,那对我更不好了。君子最引以为耻的,就是自己的名声超过了自己的实力,名声超过了实力,就成了欺世盗名的小人了,那怎么受得了!

# 不知道就问

  1. 没搞清楚,就不要乱下结论,不要说,不要觉得你说不出来就没面子,不要自圆其说。不是每个问题都需要回答,答不了的,就说我答不了。这个好习惯,确实我们有时不太注意,人家问一个问题,自己不知道,但不愿意“认输”,老想“挑战”,就说出一番“假说”来。这样有什么不好呢?一是万一人家信你,你又胡说八道,就把别人误导了,害人。二是人家不信你,觉得你胡说,你的形象减分,害己。这不是害人,就是害己,或者害人又害己的坏习惯,为什么不改呢?不知道,不是什么丢人的事。前面说过多次:“圣人不知,所以能知。小人知之,所以不知。”知之为知之,不知为不知,是君子。天上知一半,地上全知,那是小人。

  2. 不知道就别说。还要加一条,不知道就问!要不耻下问,也要勇于上问。多问,才能多知。对于领导者来说,自己知道,也要问!领导者责任大,犯错误代价更大。自以为知道的,也问问别人,一是确认一下自己不要搞错;二是或许大家还能给我新的启发;三是看看大家知道多少;四是了解一下各方各层的意见态度。这“问”的学问大了。《中庸》赞美舜:“舜其大知也与!舜好问以好察迩言。隐恶而扬善。执其两端,用其中于民。”舜是大智慧,他什么事都征询大家意见,就算很浅近的话,他也能省察其中的含意。听到不好的,他隐藏不说;听到好的,马上宣扬推广。把两方面极端的意见都掌握了,用其中庸之道,找到全民利益的最大公约数。

  3. 总结:不要以不知道为耻,要以假装知道而自圆其说为耻。不知道就不要说,要问。不知道还不问,也是耻。考验马上就来了——第二句——有马者借人乘之。

# 小不忍则乱大谋

  1. 张居正说,凡是持正论的人,言语都很平实,点到为止,你爱听不听。而那巧言善辩的人,是的能说成非,非的能说成是;贤德者能说成不肖,不肖者能说成贤德;活的能说死,死的能说活,真伪混淆,句句听起来都很有道理。如果你听了他的话,则真伪混淆,聪明为其所眩,眩得你耳不聪、眼不明了;是非混淆,而心志为其所移,立场动摇了,你的亲人,给他一说,可能就变仇人了。

  2. 巧言乱德,一是用来欺骗别人,二是用来欺骗自己,就是两个功效:自欺,欺人。

  3. “小不忍则乱大谋”,这句话大家都很熟悉。一般理解,不能忍一时之怒,就容易坏大事。不过,朱熹的注解说:“小不忍,如妇人之仁,匹夫之勇皆是。”把妇人之仁放在了前面。匹夫之勇,是不忍怒;妇人之仁,是不忍心,面对坏人,他却动了圣母之心。张居正说:“当断不断,而以妇人之姑息为仁,不当断而断,而以匹夫之果敢为勇。如此,则牵于私爱,或以优柔以养奸,激于小忿,或以轻躁而速祸,适足以乱大谋而已。”

# 坚持自己的原则,不需要勉强结交朋友

  1. 前面总结过君子处世之道四条:矜而不争,群而不党,周而不比,和而不同。刘宝楠注解说,如果一个人,人人都说他好,他一定是“阿众党而比周”,他到什么山,就唱什么歌;在谁面前,他就跟谁意见一致,他肯定是装的啊!反过来,如果一个人,所有人都说他坏,那他可能是特立不群的性格而已,并非一无可取之处,更不能说他是坏人。

  2. 前面我们说过,人的好恶标准,总是大过是非标准。好则是之,恶则非之。一个人的名声,能说明一定问题,但不能说明全部问题,甚至可能和实际情况相反!皇上派一个人到某地做官,他若秉公执法,一心为国为民,可能把所有权贵的利益都侵犯了,皇上听到的,全是他的坏话。他若是一个奸猾小人,全无良知,搜刮民脂民膏把皇上周围的人都买通了,所有京城去的官员或官太太,他都倾尽自己地盘里的资源,全部服务巴结到位,则所有人都说他好。五年下来,一个省都给他玩残了。

  3. 作为领导者,考核下属,不要为毁誉所动,要实际看他的工作业绩。反过来,我们自己呢,也不要试图让所有人都喜欢我,都说我好。坚持自己的原则,尽自己的职责,交自己愿意交的朋友,就足够了。如果所有人都喜欢你,你很可能就是坏人,至少不是正常人。

# 领导者一半的精力要用于内部沟通

  1. 孔子说,人能够使道弘大,道不能使人弘大。

  2. 道之兴废,尽在于人。人类社会之初,是蒙蒙昧昧、浑浑噩噩、慢慢的。西方有先知,东方有圣人,才智德日成,文物齐备,有了文明。这就是人能弘道。为什么有的社会,几千年还停留在原始社会?因为没有先知,没有圣人。用历史学家的研究来说,一来生存的挑战不够,如果水草丰美,狩猎采集,简单生活就能生存下去,比如北美印第安社会,就诞生不了高级文明。而中国社会,因为要应对黄河的挑战,很早就“大国崛起”了。这方面研究,有兴趣的读者,可以去读汤因比的《历史研究》。

  3. 第二个原因呢,还是人,是人口。如果人口规模不够,有道也传承不下来。就像一个家族,如果人丁不兴旺,老祖宗有一项绝技,却没有儿子愿意接班,这绝技就失传了。古代一些“技艺家族”,一项绝技能传十几代,比如清朝的“样式雷”,雷氏家族,一个家族二百多年主持皇家建筑设计,靠什么?靠儿子多,总有愿意跟爸爸学,而且有天赋的,从小耳濡目染,长大后,他就跟爸爸一样,天下第一。

  4. 美国曾经有一项研究,研究家族企业,发现在第二代手里往往会差一些,到第三代又好起来了。为什么呢?找到一个解释,到第三代,家族人口多了,家族人才库大了,有愿意接班并且能力够强的人了。而第二代,他可能愿意拉小提琴,对爸爸的企业没兴趣。今天的中国企业,家庭往往只有一个孩子,他(她)若没兴趣,或没能力,或两者都没,爸爸的道就弘不了,因为没有人!

  5. 人是最大的财富,多子多福,几千年经验下来,这么简单的道理,但人们居然也搞不懂。这个道理,也得靠人来弘。

  6. 那道一直在那里,如果道能弘人,那不是天下人人都是圣人君子,世世代代太平无事了吗?所以学必须要人讲,德必须要人修,道必须要人弘。

# 不愿意改错是认识问题

  1. 俗话说:“人非圣贤,孰能无过。”这话呀,对过错的理解,还是不到位。圣贤不是不犯错,圣贤也犯错,但是圣贤能改。子贡说:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”君子犯错,就像日食月食一样,当他犯错的时候,大家都看得见,因为他高高在上,万众瞩目嘛。而当他改正的时候呢,大家都仰望着。所以犯错并不是什么羞耻的事,只是说明你还是个人,不是神。改正就是了,能改正,就是君子。如果不改,那就真是铸成大错了。

  2. 比不改更糟糕的是不承认,比不承认更糟糕的是掩饰,强词夺理,像商纣王那样,“智足以拒谏,文足以饰非”,别人还辩不过你。你以为把别人挡住了,但人人心里都明白。

  3. 不愿意认错、不愿意改过的人,还是认识问题。以为认错就“输”了,其实不认错才会输。比如当品牌遭遇“负面舆情”、种种所谓“危机公关”,都是给自己火上浇油。如果你是品牌,本身就万众瞩目,你任何一点或真或假的过错,都很容易被放大,遇到这样的情况,诚恳面对,老实承认,默默改正,就过去了。如果是被误解,不跟他辩,该干吗干吗。大家都不傻,也没人成天关注你,三天后这事就没人问了。如果你认为自己“有理”,要大辩一场,就会激起各种人各种不服,这火就越烧越大。

  4. 这里再推荐一本书,美国人马修斯写的《硬球:政治是这样玩的》。马修斯是总统竞选班子成员,他讲竞选政治,有一条,叫“举灯照亮自己的暗处”,就是自己犯的错,要自己曝出来,不要等别人来曝,因为不要指望别人挖不出你的破事。没有的事都要被挖出来,有的事,不可能躲得过。没有人经得起挖,选民也都明白,所以只要你诚实,自己说出来,大家都能接受。但是,如果你掩盖,被别人挖出来,大家就不知道你还掩盖了些啥,就不选你了。所以英美的政客,在参选之前,往往会主动约见记者,把自己见不得人的事先自曝了,再轻装上阵。在电视剧《纸牌屋》里,那位议员要参选,他就先自曝自己酗酒的历史。

  5. 关于改过,颜回建立了一个最高标准——不贰过。同样的过失,不犯第二次,这就是圣贤标准了。每一次改正,每一次改进,都建立一个新的基准,不再往后退步。最快的进步,就是不退步,这就是最高标准。

# 担心自己没钱的人,百分之百是没有志向

  1. 每个人都有谋生的问题,但谋生靠什么呢,是靠你一身本事。所以只怕自己没本事,不怕自己没饭吃。人人都觉得自己没钱,而没本事,是没钱的唯一原因。你觉得别人有个富爸爸,但你若有本事,你可以成为儿子的富爸爸。本事靠什么呢?靠学习。学习靠什么呢?靠立志。

  2. 担心自己没钱的人,百分之百是没有志向,人若有了志向,关注点都在志向上面,他不考虑有钱没钱的事情,有钱,或者没钱,都是结果,用之则行,舍之则藏,接受。唯一担心的,是自己学问还不够,本事还不够,修养还不够,那是要赶紧努力的。

  3. 因为没有志向,就一心谋食,就关注“什么项目赚钱”,就会“为物欲所牵”,被所谓的“机会”牵引,一会儿往东,一会儿往西,二十年下来,所有的浪潮他都赶过,每次就都差一点点,但是一个也没赶上。

# 言必信,行必果,硁硁然小人哉

  1. 孔子说过:“言必信,行必果,硁硁然小人哉!”言必信,行必果,怎么倒成了小人?这其实是一个看问题的角度而已。孟子说:“大人者,言不必信,行不必果,唯义所在。”大人只看道义所在,不会死守自己说过的话,也不会死守过去定的计划。一件事,发现做错了,难道还要继续吗?

# “事君,敬其事而后其食

  1. 这句要好生体会,不是简单地说,“先把活干好,再说拿钱的事”。不是干事和拿钱的先后,这不是重点,也不解决问题,是心的先后。

  2. 你可能是“先把活干好,再说拿钱的事”,活是干在先了,但拿钱的心却是放在先,干活是为了拿钱,则你对钱的敬,超过了对事的敬。这样的话,就会出现给钱的人让我怎么干,我就怎么干;给钱的人不爱听的话,我就不说;给钱的人不喜欢的事,我就不干。就做不到朱熹说的“有官守者修其职,有言责者尽其忠”了。这其实敬的不是事,是钱,是给钱的人。

  3. 我们平时工作中,这样的情况很多很多。干活,领导说怎么干我就怎么干;方案,客户说怎么改我就怎么改。这就是把自己的原则、职责、价值都丢掉了,自己不尊重自己的专业,不尊重自己的职责,不尊重自己,也不尊重领导、客户的托付。为什么会这样呢?因为把求禄之心放在先了。

  4. 任正非说,公司里分出两种人,一种是工作的人,一种是制造工作的人。工作的人,除了要完成工作,还要对付制造工作的人给他制造的工作。

  5. 这时候,你会发现,公司的同事,又分出两种人,一种是循规蹈矩不出错,既不说错话,也不做错事,保护自己。错了,我也是按领导要求来的。这种人,就是敬禄之人,时刻把求禄之心放在前,公司怎么样,不是我的责任就行。乔布斯在被史考利撵出苹果公司之后,评论他和史考利之争说,他是为了公司的发展,但没人听得懂。史考利的所有言行,都是围绕自己的权位,结果他取得了胜利。就是这种情况。

  6. 第二种人呢,他们的态度是:努力工作,等待被开除。这句话,不是我说的,有两个人分别跟我说过这一模一样的话。这就是有担当的人,公司随时可以开除我,但只要你还没开除我,我认为这事该怎么干,我就怎么干。

  7. 光敬事不敬禄,也不对。你不敬禄,人家也不开心,因为不知道拿什么来归拢你了。禄也要敬,衣食父母,怎能不敬?

# “道不同,不相为谋

  1. “道不同,不相为谋。”这个我们要多提醒自己,当断则断,要帮人谋事,不要在别人身上谋利。不要舍不得蝇头小利,最后浪费了时间,坏了名节,那损失太大了。

# 说人话

  1. 孔子这个教训啊,在今天还有极大的现实意义,因为太多人,都追求“不说人话”,因为他觉得,如果说了人话,就暴露了自己是一般人,显不出自己其实不是一般人,显不出自己“有文化、有内涵、有品位”,说话尽量回避“直接”,一定要绕弯,要和别人不一样。这是什么呢,这是追求自己的表现,而不是追求和人沟通。

  2. 说话要怎么说?人话怎么说?人话,主要是两种句式,一是陈述句,陈述事实;二是行动句,推动人行动。所以说人话的人,精确到字,每一字都言之有物,每一句都推动事情。不说人话的人呢,每一字,每一句,都在显示“我很高端大气上档次”。

  3. 一旦要信达雅,他就会忘了“信”,丢了“达”,在“雅”的路上一路狂奔,不说人话了。这样的话,我们每天都在说,这样的文字,我们每天都在写。为什么,因为太关注自己的表现,太想表现自己,太在意别人会怎么看我,太自卑,太不自信,太没文化,太希望别人认为我有文化。要学会说人话,先得学会“无我”,只关心怎么解决问题,不关心别人怎么看我。子曰:辞达而已矣,不要追求雅,因为这样会妨碍达。

# 心里随时装着别人,养成好习惯,就是好修养

  1. 这里我们可以看到孔子的修养,就是心里随时都装着别人,对别人无微不至地关心爱护。所谓礼崩乐坏,就是心里只有自己、没有别人了。比如我们上下飞机的时候,空姐给每个人点头微笑致意、欢迎或道别,回应空姐,也跟空姐打招呼的,就是心里装着别人的。不搭理,只顾自己快走的,就是没有那心的。有时候你看那空姐,她嘴里在打招呼,眼神却空洞地看着空气,没有和你目光交接,那就是大家都不搭理她,她也麻木了,只是机械地完成规定动作。

# 第十六章 季氏第十六

# 自私的主公很难有忠诚的家臣

  1. 孔子这一句很关键,作为下属,上级要作恶,你不同意,就辞职离开,不要参与。你不能跟着干,然后说我是不同意的,是领导让干的,就以为自己没责任。如果这就算没责任,纳粹分子就只有希特勒一个人有责任了,人人都可以说是违心执行上级命令。

  2. 孔子讲忠君,有一个道理,你忠于上,你的下就忠于你;你对上不忠,你的人也不会对你忠。一说要忠于别人,都不爱听;说如何让别人忠于我,就都爱听了。如何让别人忠于我呢?就是我先忠于人。

  3. 你觉得自己势力大了,就要欺上,那你在下属心中也就没有不可侵犯之义,他也要欺你。就像之后的曹操,挟天子以令诸侯,他的卧榻之侧,萧墙之内,也有司马懿家族,在养精蓄锐,准备取而代之。

# 要交益友,不要交损友

  1. 孔子论益友、损友。“益友”有三种,“友直”,是正直而能向我直言的朋友。朱熹说:“友直,则闻其过。”有能直言的朋友,我才能知道自己有什么过错,才有改正的机会。否则,自己错了都不知道。“友谅”,谅是诚实守信,实在。和诚实的朋友在一起,自己也日进于诚,相互都不玩虚的。“友多闻”,是交有见识的朋友,可以广博我的见识,而日进于明。

  2. 三种损友呢,一是“便辟”,指“威仪习熟”,修饰外貌的人,就是我们现在俗话说的,一个字,装!装模作样、装腔作势的人;二是“善柔”,善于谄媚奉承的人;三是“便佞”,巧言佞舌、夸夸其谈、没有真才实学的人。张居正说,与便辟为友,听不到自己的过失,越来越轻浮放荡;与善柔为友,得不到进步教益,越来越卑污下流;与便佞为友,听不到真知灼见,越来越孤陋寡闻。

  3. 总之,我们要交三种益友:耿直的朋友,实在的朋友,有见识的朋友。要远离三种损友:装腔作势的朋友,谄媚奉承的朋友,夸夸其谈的朋友。

  4. 孔子说,如果我们地位较低,年纪较轻,在尊长面前说话,有三个方面要注意。“愆(qiān)”,是过失,注意不要犯三种过失:人之语默,说话还是沉默,得看情况,有问则对,无问则默。尊长说话,没问到我,也没轮到我说话,我抢嘴插话,这叫急躁,不知道谦虚谨慎,只是粗心浮气。

  5. 反过来,尊长问到我了,轮到我说话了,我却缄默无言,或吞吞吐吐,不吐实情,这叫隐瞒,藏了心机。

  6. 第三,即使该我说,也可以说,还要注意察言观色,说得恰到好处,应对不差,不要任意肆言,目中无人,人家不爱听了,我还在滔滔不绝地说,甚至已经看见人家不耐烦了,还更加加快语速抓紧时间往人家耳朵里灌,那叫瞽,瞎了眼了。

# 君子有三戒

  1. 孔子说,君子有三戒,一是少年时要戒色。张居正讲解说,年少之时,血气未定,容易动欲,不知节制,就容易有纵欲戕身之事,有因此生病害了自己性命的,也有因此败德而丧其国家的。

  2. 第二戒,是到了壮年,戒斗,不要跟人争斗。张居正说,壮盛时节,好刚使气,最是人之“凶德”。壮年之人,容易动气,如不谨慎,就有好勇斗狠之事,小则以一朝之忿而亡其身,大或以穷兵黩武而亡其国。

  3. 为什么壮年容易动气呢,因为到了壮年,你比较强啊。有一句古话,叫“身怀利器,杀心自起”,如果人身上带着凶器,他自然就会起杀心,就想练练。不是有这样的案子吗,那人杀人被抓住了,问他为什么,他说新弄了一把刀,想试试。听的人目瞪口呆,觉得不可思议,其实这是一个很容易产生的心理和冲动。这人一强大,他就容易动气,就想跟人练练。前一段看一视频,劫匪拿枪指着那刚从提款机取了钱的姑娘,说:“把钱交出来,否则我爆你的头。”姑娘说:“有本事你爆啊!”劫匪就开枪了。这样的悲剧,都是不懂人性,他那时候开枪的概率是非常大的,可以说是正常人的反应。

  4. 今天有几个人记得《轮台罪己诏》呢?倒是“明犯强汉者,虽远必诛!”这一句,个个都会背诵。为什么呢?因为人人都好斗!人是很容易被鼓动起来的。这怎么解释呢,或许可以用荣格心理学的集体潜意识来解释,人人身上都有几万年前原始人的野蛮基因。深刻认识到这一点,就要把自己的好斗基因节制住。

  5. 第三戒,老了要戒贪,戒贪得之心。人少壮之时,要功名,要名誉,还能管住一下自己,到了老年,日暮途穷,前无希望,就以身家之念为重,为子孙多搞点钱,这就弄成了晚节不保。现在反腐不是有个59岁现象吗?一辈子为国奋斗,到了59岁了,要退休了,就给自己“弄点养老金”,结果就到监狱里养老了。这59岁现象,孔子早就警告过了。

  6. 人有两口气,生理上有血气,心理上有志气。是血气在驱使你,还是志气在驱使你,就是修养的区别。有志气,你的关注点就在志气上,其他的就排第二位了。所以立志是立身之本。

# 在敬畏和放肆之间

  1. 孔子说,君子小人之不同,就在敬畏和放肆之间,君子有三样敬畏的,一是天赋之正理,叫作天命。君子一举一动,戒慎恐惧,如同头顶三尺有神在,不敢造次,这是第一。

  2. 第二是敬畏有德有位的大人,因为他是能全尽天理之人,君子尊崇其德,尊崇其位,致敬敬礼,不敢怠慢。

  3. 第三是书上记载的圣人之言。君子懂得,那句句都是深刻的大道理,都是修身齐家治国平天下的真功夫。君子佩服其教导,反复诵读,心向往之,爱慕之,反复琢磨,切己体会,认真践行,时刻参照自我检查,不敢稍有违背。

  4. 对天理,小人冥顽无知,他也不知道天理为何物,恣情纵欲,无所不为,他哪里知道天理之可畏?不说别的,就简单说一个交通规则,为什么那么多人都不守交通规则,敢在高速公路上倒车,更有甚者,还有掉头在高速公路快车道上逆行的,为什么?因为他们不害怕。

  5. 对大人物,小人看不上他,觉得他干的事都不对:我要是去干,肯定比他强!孔子前面说过:“不在其位,不谋其政。”也是对别人的职位有敬畏,我是站在外面看,不是置身其中,好多事我不知道,我就别瞎说。小人就相反,任何人的工作他都能点评。

  6. 第三个,对圣人之言,更明显。我们经常听人说:“你讲那个都是些大道理!”这话什么意思呢?就是轻视的意思,小人嘴里的“大道理”是贬义词,大道理嘛,人人都知道,不用你说!大道理呢,心灵鸡汤,也没什么用!这就是孔子批评的“侮圣人之言”。大道理,都知道吗?知行合一才算知道。君子修养,就从认真践行大道理开始。

  7. 举个简单的例子,遵守交通规则。生知安行的人,他天生就知道,不遵守交通规则会死;乱穿马路不走斑马线会死,弯道超车会翻车。所以他按交通规则去行。如果不照交通规则去行,他心里就不安,他紧张,他害怕,马上要调整回来。

  8. 接着说交通规则,生知安行的人,你要他过马路闯红灯,或者不走斑马线,打死他他也不干。学知利行的人呢,学习了交通规则,知道了,他也老老实实遵守。困知勉行的人呢,遇到过危险,出过事,学乖了,遵守。困而不学的人呢,遇到过危险,出过事,他也学“乖”了,下次过马路,小心张望,但是一看左右没有车,他还是要闯红灯,还是不走斑马线。

  9. 今天我们是遵守交通规则的人多呢,还是不遵守的人多呢?不遵守的人还非常非常多!这就是孔子经常痛心疾首的——君子戒慎恐惧,小人无所忌惮——无解!

  10. 王阳明说,没有什么生而知之,学而知之,困而学之,所有人都是生而知之!就像前面的例子,乱穿马路会被车撞死,受贿要坐牢,这还用学吗?这个不知道吗?

  11. 但是,没有知行合一。为什么不能知行合一?因为贪!贪巧求速。人人都知道闯红灯会死,但是也都知道不是百分之百会死。为了贪巧求速,就愿意冒生命危险。我们平时做的很多事情,喊的很多“弯道超车”之类口号,都是类似过马路闯红灯、不走斑马线的事情。

# 两个不苟且

  1. 这是超级志士,两个不苟且。主张得不到实施,就隐居起来,不为利禄苟且。主张能得到实施,就要彻底实施,还是不为利禄苟且。

  2. 第一个不苟且,是舍之则藏,没机会施展,就卷而怀之,隐居起来。但隐居起来,并不闲着,每天修炼,并且享受这种自我修炼,没有怀才不遇的愤激。为什么没有愤激呢?因为他内心太骄傲、太强大了。没人理解我,没人用我,我就活在自己的世界,我就是全世界。到死也没遇到施展机会,我也不遗憾。

  3. 第二个不苟且,是用之则行,而且要大用,要彻底地行,要实现自己的意志,要实现自己的抱负。这是什么呢,不是为了权位,不是为了利禄,是为了抱负,为了志向。孔子自己就是这样,在卫国,卫灵公给他利禄,但是不施行他的主张,他不苟且,马上就走。

  4. 用我们今天的话说,要领导客户,不要迎合客户;给客户他需要的,而不是他想要的。就是一样的意思。你既然胸怀大志,修炼了一身本事,你的使命就是把它施展出来。如果不能施展,只是为了利禄,那就成了小人了。

# 假若你死了,有多少人会为你哭泣

  1. 孔子提出了一个检讨我们自己很好的问题:假若你死了,有多少人会为你哭泣?有多少人记得你、怀念你?

  2. 企业也一样。看人,看企业,都是看你的社会价值,要做一个对社会有用的人、对社会有价值的人;要做一间对社会有用的企业、有价值的企业。

  3. 如果感觉没什么人会为你、为你的公司痛惜,那就赶紧想想,人生到底应该如何度过,企业到底应该如何经营。别老惦记着怎么多挣钱,就算有一千辆车,也没什么价值,更何况,并不一定能挣到钱,挣到了也不能长久,不能基业长青。要找到我对社会的价值,找到我代表的价值观,这就是我的志向、我的使命。

# 圣学无秘传,只不过是些大道理

  1. 这就是很多人的心态,老觉得还有什么绝招老师没教。所以你看民间故事,要么是说猫教老虎,留一手,爬树的一招不教。要不就说师父通知其中一个弟子,半夜三点到他房间,把绝招传给他一个人。殊不知,圣学无秘传,无偏私,都是简易明白,而且恨不得教给全世界每一个人。但是人们总是不重视这些“大道理”,老觉得老师还有绝招没教给我。所以孔子也哀叹:“人们都不从大门出来吗?怎么大路上没人走呢?”

# 第十七章 阳货第十七

# 怎么才能做到仁

  1. 第一是“恭”,不管对谁都恭恭敬敬。

  2. 总结一下四个恭敬:出门如见大宾,见到谁就对谁恭敬;对上级恭敬;对下级恭敬;在和你谈话提到别的人时也要言语恭敬。

  3. 第二是“宽”,宽厚,宽则得众。对人不能太苛刻,太苛刻了人待不住。要允许人犯错误,甚至要鼓励人犯错误。否则一方面谁都不愿意跟你干,跟你的人也尽量什么都不干,因为不干就不会犯错,不犯错就不会受惩罚啊。所以鼓励犯错误,才能鼓励干活。

  4. 现在日本企业的管理,更是鼓励、甚至奖励人暴露自己的错误,因为错误是资产,你把错误暴露出来,一方面可以得到及时纠正,防止错误往下发展扩大;另一方面,其他同事也可以得到提醒和学习,防止再犯同样的错误。宽厚的管理思想,背后也是儒家的精神。

  5. 反过来,你如果很严厉很苛刻,人人都怕你,谁犯了错他都掩藏起来,最后就积累成大灾难!本质在这儿啊!

  6. 第三是“信”。言行一于诚信,则人人都焉——觉得我办事信实、牢靠,愿意把工作任务交办给我,我不就有上进机会了吗。下级对我呢,忠心不贰,因为他知道自己什么都不用操心,全力以赴跟我干就行。西点军校对将道有一条要求:“心里始终装着对方的利益,并且有能力让对方知道这一点。”心里始终装着对方的利益,就是孔子说的“己欲立而立人,己欲达而达人”,就是诚。有能力让对方知道这一点呢,就是信。诚信诚信,就是我诚你信。

  7. 我心里诚,至诚,至诚无息,时间长了,人人对我都信。客户个个放心大胆把单子给我,员工人人死心塌地给我干活,这就是诚信的结果。如果你的公司还没到这个境界,原因只有一个——你还不够诚信。

  8. 第四是“敏”,行事勤敏快当,麻溜儿的!敏则有功,张居正说:“行事勤敏快当,则所为无不成就而动必有功矣。”立功、立德、立言,三不朽,立功是第一,是基础,得干出点事来,大家才服你。

  9. 第五是“惠”,惠泽、恩惠,人要大方,要肯给别人钱。抠抠索索的,成不了大器。很多人都这样,什么都肯给,就是不肯给钱。殊不知这世界的大多数事儿,都是钱的事儿。孔子治国,叫来之、富之、教之,来了第一件事先让大家富起来,再说高大上的教化什么的。有人说:“这不是钱的事儿,这是感情。”你就知道了,他肯付出感情,不肯付出钱,钱对于他来说,比感情重要得多!把钱给了,再谈感情,这就是仁了。

  10. “惠则足以使人”,惠泽他人,就能驱使他人。张居正说:“悯人饥寒,悯人劳苦,而恩惠及人,则感吾之恩者莫不尽心竭力,乐为我用矣,又岂不足以使人乎?”要让大家跟你干,先把钱拿出来分。兵法讲将道也是一样,智信仁勇严,最后还有一条,分钱,最肯分战利品的,最能打胜仗。

# 礼仪的本质

  1. 程颐的讲解,比朱熹、张居正更深了一层,礼仪的本质是尊敬,尊敬的本质是次序,就像摆两把椅子,一把没摆正,就是不正,就是无序,无序便是乖张,乖张便是不和。强盗是最坏的,但是犯罪团伙也有礼乐。因为总得有个头目,下级要服从上级,才能组织起来去打家劫舍,否则,一天也干不了。所以如果你放荡不羁,不愿意遵守社会秩序,不愿意守规矩,要上山加入山大王的团伙,你会发现那山寨的规矩,比村里大多了。

  2. 世上无一物无礼乐,治国靠礼乐,企业管理靠礼乐,家庭和睦靠礼乐,犯罪团伙,也靠礼乐。

# 色厉内荏

  1. 孔子说,色厉内荏,就是小人,在各种小人中,譬如哪一种呢?就譬如在人家墙上穿洞去偷东西的小偷。

  2. 张居正说,看其外貌,威严猛厉,似乎是很有原则,很有操守,绝不妥协苟且,毅然有作为的人。而实际呢,内心非常软弱,见利而动,见害而惧,一点志气都没有,根本做不出什么刚强果敢之事。

  3. “色厉内荏”,是窃取他人的尊敬,但心里非常紧张,过不了硬,怕被人拆穿,越怕被人拆穿,就装得越刚猛。就像那小偷,晚上偷人东西,白天就加倍地假装良善之人。色厉内荏的人为什么像小偷呢,等事到临头必须要承担的时候,你看他崩溃得稀里哗啦的,就跟小偷被人抓了现行一样,啥都不顾了。这事到临头,什么事呢?譬如张居正说的,见利而动,见到了利益,他舍不得放弃那利益,渴望得到那利益,以前的威严刚猛突然烟消云散,就像小偷被抓住,马上跟你跪下来:大哥!您说怎么着?怎么着都行!一秒钟的事儿,前后反差之大,把人都吓着了。

  4. 反过来,君子应该外圆内方,表里如一。不做伪君子,不扮道德模范,不时刻摆出一副一身正气、凛然不可侵犯的样子吓唬人。但是,原则非常坚守,他的底线,你肯定过不去。

# 什么叫乡愿

  1. 什么叫乡愿,如果所有人都说他好,所有人都喜欢他,那就是孔子最最痛恨的人——乡愿。乡愿,就是好好先生,到什么山唱什么歌,见什么人说什么话,跟谁都亲热,跟谁都立场观点一致。因为人们的立场观点是不一致的,如果他跟谁都一致,那他一定是两面三刀,欺骗了其中一些人,或者欺骗了所有人。

  2. 一个正常人,他总是要表达自己的主张,顺着自己的心意,找到自己的同类,物以类聚,人以群分嘛!而如果一个人,他对谁都附和,对谁都取悦,跟谁都一致,他图什么呢?他肯定有所图,无非是欺世盗名谋利。

  3. “道听而途说”的本意,不是指传播没有根据的小道消息。是指当你在路上听到一句善言,没有带回家仔细体会、学习、践行,而是为了虚荣,为了显摆自己学问,还在路上就急吼吼说给别人听,就等于把这句善言丢弃在路上了。

# 患得患失,一定会得焦虑症

  1. 荀子说:“小人者,其未得也,则忧不得。既已得之,又恐失之,是以有终身之忧,无一日之乐也。”所以患得患失,一定会得焦虑症。

  2. 志向,一切的关键在于志向!有志于道德,比如王阳明,年轻时就立志做圣人,所以当他第一次科举落第的时候,他说:“我不以不得第为耻,我以不得第而动心为耻。”没考上,他不动心,为什么不动心?因为只是功名受点挫折,没影响他的志向啊,下回再来就是,所以没什么好动心的。

  3. 有志于功名的人呢,他就想干成某件事,实现某种抱负,一时挣不挣钱,他不动心,这样的人,专注于自己的事业,不会随波逐流,天天跟人“谈项目”,找什么地方回报高。你跟他讲什么“机会”,他都不爱听,因为“机会”跟他没关系,他有自己的事要干,全部时间投进去都不够,哪顾得上其他什么“机会”!

  4. 这个总结到位,前面四章,讲了“四大败德”:色厉内荏、乡愿、道听途说、患得患失,四大败德,一个原因——外强中干——外表强壮,内心空虚。一句话——没本事。真人真心真本事,没有真本事,又患得患失,就拿不出真心,做不了真人。

# 大道至正,大道至简

  1. 品牌的色彩,国家的色彩,一定是正色、纯色,才能历久弥新,才能跨越时间,能适应所有人,一用杂色,就时尚了,一时尚,时间就短,适应人群就小,没有规模感,没有庄严,经不起时间考验。

  2. 用色,也是大道至正,大道至简,要做大品牌,大国气派,就要大众化。

  3. 我知道,一说“大众化”,又有人不同意了,因为不愿意对号入座,不愿意做“大众”的一员,要与众不同,要跟大家不一样,要“上档次”,病根就在这儿。

  4. 范祖禹注解说:“天下之理,正而胜者常少,不正而胜者常多。圣人所以恶之也。”这句话,太深刻了。任何时代,都是群魔乱舞,歪理邪说,旁门左道,总能令人趋之若鹜,因为新奇啊!而正理呢,太简单了,太朴实了,太“土”了,显不出我的品位,反而被抛弃了。所以得正理的人少,得歪理的人多。得正理的时候少,得歪理的时候多,这是人性的弱点。

  5. 那么,三千年下来,到底红色是主流,还是紫色是主流呢?说说审美问题,到底是红色美,还是紫色美呢?说说“档次”问题,到底是红色档次高呢,还是紫色档次高呢?每个人都知道,红色档次高!否则,那开年会的时候,个个都系一条红围巾,从来没有通知统一系紫色围巾的。

  6. 什么叫大道至简至正的真理,就是我们不思考时都懂、一思考就不懂的理。所以王阳明说要致良知,只要你不想那么多,人人都会!

  7. 紫色盖过红色,郑声盖过雅乐,都是比方,重点说第三个,巧言令色,盖过了直言正理,那巧言令色,就是紫色,就是郑声,足以倾覆国家,这就是孔子深恶痛绝的。今天大家痴狂去追的一些“大师”,一些课程,讲所谓哲学,能把儒释道跟生物学,还加上量子力学都讲到一块儿的;讲创业学,成功学,每个星期都能说出10亿美金故事的,都是紫色,都是郑声,都是利口巧言。倾覆国家谈不上,但是能扰乱人的思想,让人不能专注于踏踏实实的事业。

# 君子崇尚的是义

  1. 子路问孔子:“君子崇尚勇敢吗?”孔子说:“君子崇尚的是义,义所当为则必为,刀山火海也不避;义所不当为则必不为,万钟千驷也不被诱惑;这才是天下之大勇。如果只是逞血气之勇,没有义的裁度权衡,若是在上位的君子,就会犯上作乱;若是在下位的小人,就会夺杀为盗。”

# 君子也有他厌恶的人

  1. 第一种,是专门喜欢扬人之恶,说别人这样不对、那样不好的,没有仁厚之意。这

  2. 第一种,就一竿子把我们大家都打着了,俗话说,谁在人后不说人,我们都太喜欢说别人坏话了。脱口而出,除了脏话,就是说别人坏话,严以律人,宽以待己,说别人的不是,几乎成了一种“养生之道”,这样不好,自己要认识到,注意克制,别说别人坏话。

  3. 第二种,是在下位,老是说上级坏话的。

  4. 噢,又是说坏话。为什么不能在背后说上级坏话呢?因为你在人家手下做事,就要有忠敬之心,要么你就走,别在那儿干。既然要干,就要忠敬。什么是忠呢,领导有错误,你的责任就是当面给他指出来。有人说怕领导,不敢说。怕的是领导吗?非也!怕的是失去自己的利禄。如果不怕失去利禄,为了道义,“有行之谓有义,有义之谓勇敢。

  5. 那我该说什么就说什么。能当面说,就不用背后说。当面说是忠,背后不说是敬,这就是忠敬。

  6. 第三种,是强梁之人,好勇斗狠,不知礼让,以至于犯上作乱的。

  7. 第四种,是执拗之人,临事果敢,率意妄为,往往窒塞不通的。

  8. 第一种,是“徼以为知者”。“徼”,是抄袭,别人的话,你学习没问题,引用也没问题,你把他抄过来,但抄过来的时候,把别人的名字抹去,说成是你说的,假装是你的智慧,这就是徼以为知者,是子贡最厌恶的第一种人。

  9. 第二种,是“不孙(逊)以为勇者”。刚愎之人,对人对事都不知敬畏,盛气凌人,恃才傲物,而且多半是根本无才可恃,他也凌然傲人傲物,也不知道那傲的本钱在哪儿,自以为勇敢。

  10. 第三种,是专好攻讦人的隐私,而自以为是直肠子。这是偏急之人,本无正直之心,就是恶人。

# 近无礼 元怨恨

  1. 孔子说,女人和小人是最难和他们相处的了。你和他(她)亲近呢,他(她)就会无礼;你和他(她)疏远呢,他就会生怨气。

  2. 学习要切己体察,我们要看看自己有没有这毛病,不要以为在说女子与小人,就和我没关系,不是说我。

  3. 亲近之后就无礼,这个毛病我们很容易有。和在上位的人,亲近之后,就放松了,就不注意保持距离,不注意遵守礼仪,这样下去,人家就不舒服了,就容易被疏远。

  4. 近之则不逊的人,必然远之则怨。稍微疏远一点,怨气腾腾,比杀气还厉害。所谓近之则不足,远之则怨无已。而怨气,确实是女人的天性。女人要修身齐家,首先就要修怨气。怨气让人窒息,一个房间里,如果有一个人的怨气,就比毒气室还可怕,人在毒气室里,是窒息而死;在怨气室里,是生不如死。

  5. 孔子说,一个人如果到了四十岁,还让人厌恶,这辈子也就算是完了。因为四十岁,是人的黄金年龄,张居正说,是人“成德之时”,你的文治武功,道德文章,该成熟了。这时候还让人厌恶,后半辈子也不好指望了。

# 第十八章 微子第十八

# 柳下惠

  1. 。柳下惠做法官,三次被罢黜。有人对他说:“道不合则当去,你怎么不走呢?到别的国家,不是一样做官吗?”柳下惠说:“像我这样,直道而行,不肯委屈自己,违背法律,而听任上级干预司法,到哪儿不也得惹恼上司,被罢黜呢?摘了我的乌纱帽,我就回家;需要我干,我再来,无所谓。要想不被罢黜,上面让怎么判就怎么判就是,也不必离开父母之邦,去他国找机会。”

  2. 可见柳下惠正直而正气,内心强大而骄傲,他根本不以被罢黜为辱。你让我干一天,我就秉公办事。你撵我走,我就回家休息。啥时候想起来用我,我还是按自己的原则干。屡次罢黜又如何,羞耻的是你们,不是我。

# 忠厚的领导者

  1. 孔子呢,周游天下,颠沛流离,到处找机会,可以快点走,也可以慢点走,可以待下来就待下来,待的时间可以长,也可以短,可以做官,也可以不做官,无可无不可,咋的都行,这就是圣之时者。

  2. 孔子这是一种什么状态呢,我觉得,是一种“无我”的状态,并不要非留一个什么样的声名在身后,你说我是圣人也行,你说我是丧家犬也无所谓。就像他说的,断绝“意必固我”四种心:毋意,毋必,毋固,毋我——无臆测心,无期必心,无固执心,无自我心。

  3. 这就是无可无不可。

  4. 总结:忠厚的领导者,首先会照顾自己的亲属;然后能让手下每个人都得到任用;第三呢,他念旧,对旧人,只要没有大错,都不会废弃;第四,对人不求全责备,用其长,不责其短。

# 第十九章 子张第十九

# 执德不弘

  1. “执德不弘”,“弘”,是扩大,弘扬。义理得之于心,就是德。“德有诸己,在于能执”,能执行,按那德的要求去做。执德的关键,在于扩充。我已有之德,已经做到的,只是一个进步的基准,在这个基准上,持续进步,不断扩充,这才是执德进步之道。如果只有片善寸长,就自得自满,觉得自己挺不错,那就没有进步机会了。这样的人,也谈不上有什么德,因为修德是一辈子的事。不进步,本身就是无德。

  2. “信道不笃”。道,是理所当然,贵在能信。而信,贵在坚定。信就是信,笃实坚定地信,不要意念纷纭,把持不定,一遇到点事,或看到点利益,就守不住,就放弃原则,那还是不信,那道也会亡去了。

# 月无忘其所能

  1. “月无忘其所能”,每个月要复习检查一下,这个月学会的东西,别忘了,这是温故。什么是进步,不退步就是最快的进步。你每学的一点都巩固了,犯过的错不再犯,想颜回那样不二过,那进步就比火箭还快。我们不能进步,主要是因为每天都在退步,学过的又忘了,犯过的错又再犯,所以学而时习之,时时注意检查巩固,每个月总结一下。温故而知新,不是又温故又知新,是不温故,就无以知新。

  2. 能养成这样每天日日不断知新、每月复习检查总结巩固的好习惯,那就真是好学了。

  3. 学习,不是好高骛远,不是追新逐异“学新东西”,而是不断地反复学习自己每天在做的事。笃近,是学习的关键精神。

  4. “博学而笃志”,关键在笃志,要广泛地学习,但是要笃实于自己的志向。学习第一是立志,有志向,才有学习的目标方向和范围边界,否则,学海无涯苦作舟,啥作舟也是无涯,无边无际,你到底要学啥?得有个选择,每学一点东西,都要有一个落实处,知行合一,《中庸》说“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,一定是最后落到笃行上,用上了,做到了,这才算学到了。所以学什么=做什么,就是服务于自己的志向。否则,就成了追新逐异,道听而途说,学一些口耳之学,夸夸其谈,务求人知,不是真学习。

  5. “切问而近思”。“切”,是切己体察,是关切义理;“近”,是别想得太远,就放自己日用常行,手上正在做的事上去琢磨。这样的学习,才是真学习,才是有效的学习。

# 小人有过

  1. 小人有过,他一定会为自己辩护掩饰。朱熹说:“小人惮于改过,而不惮于自欺。故必文以重其过。”明明错了,又要辩护掩饰,那就错上加错。

  2. 这毛病啊,咱们人人都有,人家一批评,马上就反击,就是怕有过,怕改过,但不怕自欺欺人。而且别人还说不过你,所谓“智足以拒谏,言足以饰非”,那是司马迁说商纣王的,隋炀帝杨广也是,都是聪明绝顶、文武双全的人,但是不能认错,不能改过,就成了亡国之君。

  3. 所以要改这毛病,先把脸皮练厚,不怕有过,有过就认,不文过饰非。

# 那如何取得信任呢

  1. 那如何取得信任呢,张居正说,靠“积诚”,“君子欲有为于天下,非积诚以感动之,未有能济者也”。因为无论你做什么,大家都认为你是为自己,你别有用心,有个人目的。如何让大家信任你呢,只有靠你平时的、长期的表现,路遥知马力,日久见人心,人人都知道你,一心为大家好。

  2. 如果你要劳民动众,一定是你平时对大家至诚恻怛(dá),大家都相信,知道你要让干的,一定是非干不可的,为大家好的,所以都踊跃行动。

  3. 如果你要规劝上级,你的话肯定是他不爱听的,如果你平时忠心耿耿,至诚恳切,上级已经知道你的一份心了,你说出一番批评的话来,他自然信任而且重视,能虚心听纳。

  4. 要成事,先积诚,诚信是成事的资本,积诚全是平日的功夫。《中庸》说至诚无息,就是一点也没有停息,任何时候,对任何人,都是至诚待之,至诚无息,无息则博厚,厚德载物;无息则悠远,永续经营;无息则高明,比谁都厉害,活在他人想象之外。

# 大非小节

  1. 张居正讲解说,如果不先在大是大非上站稳,而去纠结一些小节,是不行的。但是,如果小节不注意,最终大的也会出问题。子夏这个话,用来看别人是可以的,宽以待人嘛,用来要求自己可不行,必须严以律己!

  2. 这个,自己把握吧!张居正的“小节”,出入也不小。

  3. 什么意思呢,就是说战场杀敌,打了胜仗,敌军尸横遍野,这时候,一定不是庆祝的时候,而是同情的时候,胜军之将,对那敌军死者,一定有一番恻隐之心。杀你们,是我不得已。但死这么多人,是哀痛之事,即使战胜了,也要按凶丧的礼仪来处理。《三国演义》里面,诸葛亮火烧藤甲兵,他就觉得惨恻,杀人太多,要折自己的阳寿。

# 君子之过

  1. 子贡说,君子的过失,就像日食、月食一样,他犯错的时候,所有人都看见了。他改正错误的时候,所有人都仰望着。

  2. 前面子夏说了:“小人之过也必文。”小人犯了错,一定想方设法掩饰。君子呢,一是自己不掩饰自己的过错,也掩饰不了,因为你是大家关注的中心,像太阳月亮一样高高挂在天上,缺了一块,你怎么掩饰啊?一点点的,大家都看见你错了,一点点的,大家又都仰望着你改了,日食月食结束之后,一点也不损害日月的光辉。因为君子之心,如日月一样,本来是光明的,犯了错,不是他的本心,人非圣贤,孰能无过,就算是圣贤,最多也就颜回那样“不贰过”——同样的错不犯第二次——也不可能从来不犯错。错了就认,就改,没人会因此否定你。但是,如果错而不改,甚至错而不认,要“文”,要掩饰,要辩解,那就是小人了。

  3. 所以,不要怕犯错,也不要紧张别人发现了你的错,那不过是证明你还是个人。而如果你一犯错,所有人都能看见,能指出来,那你就是高高在上的太阳、月亮了。

  4. 古人还有一句话:“君子不辩诬。”被冤枉了,只要不是什么原则性的,有法律责任的,也不辩,随他去。人一辈子总得犯千八百回错,其中有一回是被冤枉的,这重要吗?被冤枉一回就跳起来,好像自己是圣人似的,有什么意义?更何况“圣人守则”上写的是“不辩”,不回应。

  5. 如果你担心大家因此认为你是“坏人”了,那恭喜你,大家对你的要求自动调低了,你做人没那么累了。

  6. 是什么人,靠做什么事,靠你对社会有什么用,对大家有什么贡献,不靠“公关形象”,危机公关,是小人的思维。

  7. “君子之过,如日月之食。小人之过也必文。”

# 学习的本质

  1. 子贡此言,把学习的本质讲透了!学习,是一种拼图游戏,是一种心理学现象,一种“孕妇效应”。处处留心皆学问,搜尽奇峰打草稿。三人同行有我师,人情练达即文章。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。无时无刻不是学问,无人无物不是我师。举一反三切己体察,闻一知十知行合一。你心里有一个理念,有一个主线,有纲有目,有一张吸取知识的大网,所谓你遇到的信息,都会往你这张网上撞,全部一网打尽!这就是拼图游戏,你能把所有的碎片拼起来;这就是孕妇效应,所谓孕妇效应,就是你平时没注意有多少人怀孕,但是当你怀孕了,或者你太太怀孕了,你一上街,就会发现满大街都是孕妇!你的眼睛自动把她们筛查出来了。当你要学习某一样学问,比如要学习文武之道,你就会豁然开了天眼,发现文武百官、贩夫走卒身上,全是文武之道!时时留心,处处访求,你就能把文武之道全拼接完整!别说在孔子的时代能拼接出来,在今天的时代,我们照样能拼接出来。

  2. 所以这学习啊,分为站在外面看,和进到里面学。如果是站在外面看,你就不要学了,那是口耳之学,道听而途说,浪费时间。你愿意进到哪个里面,你就去学哪个。否则,你就算表现得上知天文,下知地理,儒道释引力波全懂,那门里面的人一看就知道,你根本没入门,哪个门也没入,不过是夸夸其谈,以惑下愚。如果我们还趋之若鹜地去听这种“老师”讲课,不过就是做一回“下愚”罢了。

  3. 俗话说,不服高人有罪,子贡指出了这罪,罪在自绝于日月,自绝于光明,自绝于进步。而人性的弱点,在于有胜心。你们要说某某是高人,我偏不服他,以为就显得我厉害了。

# 第二十章 尧曰第二十

# 天子无私事

  1. 天子无私事,以天下为亲,才是王道。否则,就是霸道,或者强道。行霸道或强道者,你的萧墙之内,就在孕育着新的霸道和强道。姜太公和周公分别封在齐国和鲁国。齐鲁两国文化不一样,齐比较强悍,鲁比较仁厚。最后齐国被家臣篡夺了,鲁国活得更长。

  2. 天子无私事,仁德的领导者,没有心腹之人,也没有“自己人”。仁者无疆,全天下都是我的心腹,全天下都是我的手足。依靠“自己人”,本身就是一种私心,必有祸起萧墙之患。在上位的人,一心一意多想想我怎么忠于大家,别只想着让大家忠于我。

# 怎样才能公平呢

  1. 怎样才能公平呢?一是游戏规则清晰,人人都一样;二是自己要有公心,前面说了,天子无私事,仁德的领导者,没有心腹,没有自己人,所有人都是我的心腹,都是自己人。人的接触半径有限,总是跟一些人更熟悉、更亲近,这是自然结果。但是,领导者永远保持开放,随时能举贤任能,所有人能上能下,这就是公。

  2. 但是,所有人都很容易有不公平错觉,觉得社会对我不公平,公司对我不公平。得到利益少的,他觉得不公平,我拿得太少;得到利益多的,他觉得老板搞平衡,收入差距太小,我拿得不够多!每个人心目中都有杆秤,但每个人的秤都不准,都偏向自己。

  3. 还有一件事,就是自己不取利。历代名将,能打仗的,都有很重要的一条,舍得给大家分战利品。做到极端的,打了胜仗抢来的财物,自己分文不取,全部分给大家,我只要皇上的赏赐的、战场上抢的都归你们!大将一分钱没拿,别人也就没法抱怨谁分多了谁分少了。战场上都发了财,战后保举谁升官,没保举谁,也不好意思闹了。

  4. 还有的,君上赏赐给自己的,回来第一件事马上给大家分,赵奢就是这样。

  5. 著名的长平之战,秦军坑了四十万赵卒的那一战。赵括所率领的大军就要起程时,他母亲上书给赵孝成王说:“不可以让赵括做将军。”赵孝成王问:“为什么?”回答说:“当初我侍奉他父亲,那时他是将军,由他亲自捧着饭食侍候吃喝的人数以十计,被他认作朋友的数以百计,大王和王族们赏赐的财物全都分给军吏和僚属,从接受军令的当天起,就不再过问家事。现在赵括一下子做了将军,就面向东接受朝见,军吏没有一个敢抬头看他的,大王赏赐的金帛,都带回家收藏起来,还天天访查便宜合适的田地房产,可买的就买下来。大王你看他哪里像他父亲?父子二人的心地不同,希望大王不要派他领兵。”赵孝成王不听。

  6. 从赵母的这一段话,我们就可以看出来,赵奢是宽信敏公,赵括呢,就完全相反。所以能不能打胜仗,真的是人品决定。

# 如何才可以从政呀

  1. 子张问孔子,如何才可以从政呀?孔子说,尊崇五美,摒除四恶,就可以从政当领导了。子张问哪五美,孔子说“惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛”。

# 何谓四恶

  1. 子张曰:“何谓四恶?”子曰:“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝,谓之有司。

  2. 一、不教而杀谓之虐不事先教导人,就要用刑杀来推行或制止,就叫虐。

  3. 这个毛病,我们很多做企业领导的也有,平时时间都花在对外的业务上,在员工身上花的时间很少,一心只用赏罚来推行自己的意志,以为这样简单,但是这种粗暴的做法,得不到你想要的结果。

  4. 二、不戒视成谓之暴

  5. 不事先告诫人,到时候却突然要查验他成功没有,这叫暴。你布置了任务,你自己要跟进管理,经常督促、跟催、检查、辅导,盯着大家着实推进,渐次整理。如果你布置了任务就不管,到时间突然来检查事情成功没有,这就叫暴。

  6. 三、慢令致期谓之贼下命令的时候,他拖拖拉拉,总是不定事,而一旦他下了命令,对你的完成日期,却非常严苛,时间紧,任务重,毫不体恤别人,完不成就处罚。这样的人,叫贼。为什么叫贼呢?张居正说,那事情难以仓促办成,必然伤人害物,人财都有损失,这不就是遭贼了吗?

  7. 这一条我想很多人都有共鸣了,好多甲方都是“贼”,今天布置任务,明天就要结果,逼着乙方通宵加班。实际上呢,之前有很长时间,他拖拉了。之后也没那么急,但是他不考虑别人。这体现的,是管理水平和领导水平的不足,也是个人修养的缺憾。

  8. 四、犹之与人也,出纳之吝谓之有司

  9. “犹之与人也”,本来就要给人财物,但是在出纳的时候,就是说在真要给出去的时候,哎呀,你看他那个难受劲儿,不舍得呀,不想给呀,磨磨叽叽呀,好像他是替人保管钱财的有司,自己没有权力处理财物似的,小心翼翼。这样小气呀,做不了领导!

  10. 这是钱财上见英雄了,俗话说英雄难过美人关,其实,钱财关比美人关难过多了。很多人能付出爱,但是付不出钱。

  11. 谁是这样的人呢,最典型的,项羽。项羽对人好得不得了,就是不舍得给钱。韩信离开他,这是一大原因,《史记・淮阴侯列传》里,刘邦问韩信项羽为人如何,韩信说得很形象:

  12. 项王见人恭敬慈爱,言语呕呕,人有疾病,涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wán)敝,忍不能予,此所谓妇人之仁也。

  13. 他要给人封官拜爵的时候,官也封了,宣布了,印也刻好了,他就是过不了“出纳”这一关,把印抓自己手里,磨磨叽叽,印刓敝,把那印的边角都在手里磨圆了,就是舍不得拿出去,那等印的人都要崩溃了。

  14. 项羽是什么英雄呢,你看他面对钱财那个熊样,他是狗熊。做不成事的原因很简单,就是手太紧。

# 知命者

  1. 程颐说:“知命者,知有命而信之也,人不知命,则见害必避,见利必趋,何以为君子?”知命者,知道有命,并且相信这命,就按这个命去做。孔子说五十而知天命,我的天命是什么,我就去做什么。如果人不知命,那他一举一动的原则,都是趋利避害。趋利避害,就没有志向和原则,为利欲所牵引,为害怕而躲避,他的未来往哪儿去,他自己都不知道,他怎么能成为君子呢?

  2. 林则徐有一句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这是知命,我的命就是为国效力,只要对国家有利的,就是我命中该做的,我就不因对自己的祸福利害而或趋或避。

  3. 我体会的知命者,三条:第一,知道自己的使命,为使命驱使,就不会为利欲所牵引。专注坚持的,都是知道自己使命的,东一榔头西一棒的,都是趋利避害的。

  4. 第二,知命不知运,按使命去做,接受命运安排。把命和运分开,才能理解命运。命,是我的使命、我的志向、我要做什么。运,是潮流,是大势,是机缘,是风口,是概率。运对每个人都是公平的,一生总会碰到几次好运、霉运,你坚持在你的使命上走,好运来的时候就腾飞;霉运来的时候就忍一忍。使命,是你给自己画的一条直线,志有定向,坚持往前走!运气呢,是外部环境中的分子运动,到处乱窜的,你走直线来,路上自然好运霉运都会撞上。你多追着运气走,那一辈子一次也追不上。运气是它自己来的,它奔你的使命来。你若自己想去找运气,这辈子就算完蛋了。这有点像我们小时候下飞行棋,那路线就是命,你做的事,就是扔骰子,走到某一格,停下,这是正常;再扔,又到某一格,有一条虚线,教你直接跨越到对面去,进了十步,这是好运;再扔,又到某一格,让你退回去,甚至退回出发点,这是霉运。但是只要你接着扔骰子,最后都能到达胜利的终点。因为有路线,有命。扔到下一格是哪,我们不知道,这就是不知运。不知运没关系,好坏都是概率而已。你不可能都好,也不可能都坏。别人运气比你好,你也管不着。

  5. 第三,对自己控制不了的、影响不了的命,地球会不会毁灭,国家未来会怎样,接受命运安排,不纠结。把握自己的原则,自己不做坏人,不参与做坏事。同时,明哲保身,不把自己和家庭置于危险之中,保护自己免于刑戮。如果最终变坏了呢?比如地球毁灭了呢?接受呗。夭寿不二,死亡也接受,还有什么不能接受的?

# 知礼知言

  1. 第二个讲知礼。朱熹说,不知礼,则耳目无所加,手足无所措。不知礼,你就耳目手足都不知道怎么用,怎么能自立于社会呢?张居正说:“礼为持身之具,若不知礼,则进退周旋,茫无准则,耳目手足惶惑失措,欲德性坚定,则卓然自立难矣!”今天我们都不知礼,但往往能看见别人不知礼,素质低,看不见自己不知礼,所以要修啊!这个要用一生去修行,这里没法展开了,一展开,等于要把《论语》重新讲一遍。

  2. 第三,知言。别人一说话,你就要知道他是什么人。我们常说知人知面不知心,这不是智者。智者听人一说话,就知道他是什么人。这主要来源于社会阅历,也源于读历史。所有人都有历史原型,所有的话历史上都有人说过,今天地球上有70亿人,曾经在这个星球上生活过的可能有1000亿人。如果你读历史,有1000亿人的阅历经验,就有了对人判断的大数据,什么话什么事什么人,你都能对得上过去的某人某事的原型。

  3. 有时候人家话已经说得很明白了,你却不知道他是什么人,非要认为他“应该”是什么人,“可能”是什么人。为什么呢,或者是对别人有偏见而强加结论,或者是对别人有期待而一厢情愿,这就误判了。